染雾篇一：美术教学个人心得体会
美术教学是一门需要激发学生创造力和想象力的学科。作为一名美术教师，我深深感受到了教学过程中的挑战和乐趣。在多年的教学实践中，我积累了一些个人心得与体会，希望与大家分享。
首先，我认为引导学生发展独立思考和创造力非常重要。美术教学不仅仅是教授学生绘画技巧，更应该培养他们的审美能力和独立思考的能力。在课堂上，我注重给学生提供广泛的观察和思考的机会。例如，我会带领学生们参观艺术展览，观察名画，并鼓励他们自由发挥，表达自己的观点和感受。我还会鼓励学生们进行艺术创作，让他们在自由的环境中发挥想象力和创造力。通过这种方式，我希望学生们能够培养自己的独立思考和创造力，不断突破自己的艺术表达能力。
其次，我认为与学生建立良好的师生关系至关重要。美术教学是一门富有情感和创造力的学科，而与学生的良好关系能够为教学提供更好的环境。在课堂上，我注重与学生们进行良好的沟通和互动。我会倾听他们的想法和意见，尊重他们的创意，并及时给予肯定和鼓励。同时，我也会积极关心学生的学习和生活情况，与他们建立起信任和亲近的关系。通过与学生建立良好的师生关系，我发现学生们更加积极主动地参与到课堂中，表现出更大的学习热情和创造力。
最后，我认为激发学生的艺术兴趣和自信心非常重要。美术教学不仅仅是传授技巧，更重要的是让学生们热爱艺术并自信地表达自己。在课堂上，我会鼓励学生们勇于表达自己的想法和情感，并给予他们充分的支持和认可。我会组织一些有趣的艺术活动和比赛，让学生们有机会展示自己的作品。通过这些活动，我希望学生们能够感受到自己的进步和成就，进而激发他们对艺术的兴趣和热爱。
综上所述，美术教学是一门需要教师发挥想象力和创造力的学科。在教学过程中，我认为引导学生发展独立思考和创造力、与学生建立良好的师生关系以及激发学生的艺术兴趣和自信心非常重要。通过这些个人心得和体会，我希望能够更好地指导学生，培养他们的艺术素养和创造力。同时，我也希望能够与其他美术教师共同分享经验，共同提高教学水平，为学生们带来更好的美术教育。
篇二：美术教学个人心得体会
美术教学是一门需要耐心和创造力的学科。作为一名美术教师，我深深感受到了教学过程中的挑战和乐趣。在多年的教学实践中，我积累了一些个人心得与体会，希望与大家分享。
首先，我认为培养学生的观察力和想象力非常重要。美术教学不仅仅是教授学生绘画技巧，更应该培养他们的观察力和想象力。在课堂上，我注重给学生提供丰富的视觉材料和观察的机会。例如，我会带领学生们参观自然景物，观察生活中的细节，让他们学会用心去观察。同时，我也会鼓励学生们进行想象和创造，让他们自由发挥，表达自己的想法和感受。通过这种方式，我希望学生们能够培养自己的观察力和想象力，从而更好地表达自己的艺术创作。
其次，我认为激发学生的创造力和表达能力非常重要。美术教学是一门富有创造力和表达力的学科，而激发学生的创造力和表达能力能够为教学带来更好的效果。在课堂上，我鼓励学生们勇于尝试新的创作方式和表达方式。我会提供一些启发性的创作任务和材料，让学生们能够自由发挥，表达自己的想法和情感。同时，我也会积极给予学生们鼓励和认可，让他们感受到自己的进步和成就。通过激发学生的创造力和表达能力，我相信他们能够在美术创作中取得更好的成果。
最后，我认为与学生建立良好的师生关系是美术教学中不可忽视的一环。美术教学是一门充满情感和创造力的学科，而与学生的良好关系能够为教学提供更好的环境。在课堂上，我注重与学生们进行积极的沟通和互动。我会倾听他们的想法和意见，尊重他们的创意，并给予他们充分的支持和认可。同时，我也会积极关心学生的学习和生活情况，与他们建立起信任和亲近的关系。通过与学生建立良好的师生关系，我发现学生们更加积极主动地参与到课堂中，表现出更大的学习热情和创造力。
综上所述，美术教学是一门需要教师发挥想象力和创造力的学科。在教学过程中，我认为培养学生的观察力和想象力、激发学生的创造力和表达能力以及与学生建立良好的师生关系非常重要。通过这些个人心得和体会，我希望能够更好地指导学生，培养他们的艺术素养和创造力。同时，我也希望能够与其他美术教师共同分享经验，共同提高教学水平，为学生们带来更好的美术教育。
美术教学个人心得体会700字 篇三
今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣，现将工作总结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，"英语周活动"，大型"英语剧"表演，"小学部师生手工制作发明展览"等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成
好，基本上能够做到"任劳任怨、优质高效"。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设"儿童水墨画"兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创小学美术教学的新天地作出贡献。
美术教学个人心得体会700字 篇四
3月15—16日，我有幸参加了临沂市初中美术教学研讨会。受益匪浅，对教育教学和日常工作也有了更深入的思考，深感不枉此行。
15日下午在临沂六中，开设了两节公开观摩课，一节评课。通过观看公开课特别是听了老师和教研员们对公开课所作的评价后，我对美术课的教学有了更深的认识。就像市教研员刘涛老师说的，我们今天的课不是经过层层评选选出的全省最拔尖的课，但是能站在这里讲课的老师肯定有他的独到与过人之处。对于课的理解，仁者见仁，智者见智。
第一节是临沂六中王燕老师讲的《漫画》。这节课教师使用了直观式教学，图片导入学生感兴趣，有道是兴趣是最好的老师，有了好的开始自然下边就好说了，思路特别清晰。课上有些问题的回答已经远远超出了老师的提问范畴，而且他们的语言表达能力很强，我想这与他们平时的训练是分不开的。如果平时在课堂上给学生回答问题的机会很少的话，学生是不会练出这样的好口才的。有几个同学不但语言组织能力好，而且十分优美，听他们回答问题感觉像听广播员演说一样。这让我想到了我们的学生，有个别班级学生回答问题的特别少，像闷葫芦，也许就是因为太多时候老师替他们表达了，以至于他们说话的机会很少。
第二节是沂南四中范文清老师讲的《生活中的色彩搭配》采用设疑的方式引入课题，整节课内容很丰富，过渡很自然。她采用了联想的方式，让人们更有目的地去欣赏。
紧接着是评课，讲课教师谈了自己的思路，刘涛老师给予点评及鼓励，其他老师也发表了自己的建议。
16日第一节是临沂七中张娟老师的《文房四宝》。这节课材料准备非常充分，但教师讲课太注重表现自我，没有给学生发挥主动性去思考的机会，学生学习很被动。但王老师教态很自然，表情很放松，具有亲和力，这些是值得肯定的。
第二节是平邑刘艳红老师的《黑白装饰画》。教师语言精妙，范品优秀，教态自然，环环相扣，值得学习。如果教师非常有激情，并且能够对学生的回答作出适当鼓励性的评价的话，学生上课的积极性便会更高。
讲完课后，对于什么样的课才是好课，刘涛老师做了简短的评价：
第一，必须让学生喜欢;
第二，课堂要顺畅，不能疙疙瘩瘩;
第三，目的达成度高：
1、目标准确、具体。
2、内容选择恰当，知识结构吻合，适应学生，不过高过难，也不过低。
3、方法得当，不论使用什么方法，能帮助完成教学目标就是好方法。
第四，效果好。所说的效果包括学生的作业效果和教师的整体表现，与学生之间的交流是否充分，评价是否到位。
第五，个人素质，也就是教师的人格魅力以及对待课堂的态度。这段评价虽然简短，但我感觉句句击中要害，抓住了这几点就相当于抓住了一节课的整体脉络。
通过此次观摩研讨会，我们学习到了先进经验，认识到了自己的不足，明确了努力方向，对今后教育教学此文转自工作水平的提升，无疑将起到举足轻重的促进作用。
