染雾中级计算机培训心得体会范文 篇一
在参加中级计算机培训的这段时间里，我学到了很多关于计算机的知识和技能，收获颇丰。在这篇文章中，我想分享一下我在培训中的心得体会。
首先，我觉得培训的教学方式非常重要。在这个培训班中，老师采用了多种教学方法，如讲解、演示和实践操作等。这种多元化的教学方式使我更容易理解和掌握所学知识。通过讲解，老师能够清晰地传达知识点，并结合实际案例进行讲解，使我更容易理解和记忆。通过演示，老师能够直观地展示操作步骤和效果，使我能够更好地掌握技能。通过实践操作，我可以亲自动手操作，加深对知识的理解和记忆。这种多元化的教学方式使我在培训中更加主动积极地学习。
其次，我认为培训的内容设置也很重要。在这个培训班中，内容设置合理，从基础知识到实际应用层面都有涉及。首先，培训从计算机的基本原理和操作系统开始，为我打下了良好的基础。然后，培训介绍了常用的办公软件和应用程序，如Microsoft Office和Photoshop等，这些软件在工作和生活中都有广泛应用。最后，培训还介绍了一些编程语言和开发工具，如HTML、CSS和JavaScript等，这些对于有兴趣参与软件开发和网页设计的人来说非常有用。通过这种层层递进的内容设置，我能够系统地学习和掌握计算机知识和技能。
最后，我觉得培训的实践环节至关重要。在培训中，我有机会进行实际操作，通过练习和实践巩固所学知识。在操作过程中，我遇到了很多问题和困难，但是通过与同学和老师的讨论和交流，我能够找到解决方法并取得进步。通过实践，我不仅加深了对知识的理解和记忆，还提高了解决问题的能力和技巧。实践环节不仅是对知识的应用，也是对自己学习成果的检验，使我更加自信和有信心地应对工作和生活中的计算机问题。
通过这次中级计算机培训，我不仅学到了很多关于计算机的知识和技能，还提高了自己的学习和解决问题的能力。我相信这些知识和技能将对我未来的工作和生活产生积极的影响。我会继续努力学习和实践，不断提升自己的计算机水平。
中级计算机培训心得体会范文 篇三
10月6日我参加了这次进修学校举办的英特尔未来教育的计算机培训，通过5天老师认真的讲解、不厌其烦的答疑，同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流，使我真当有醍醐灌顶之感，收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，我不能像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中，我深深的体会到：
1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
3、教师具备良好的信息素养。是教
育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
五天的培训虽然短暂，但使我的受益匪浅，其感触真是一言难尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到的教育技术知识更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。今后，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这也是我今后的最终目标。
