做礼仪的心得体会【实用6篇】

时间:2016-01-06 02:35:19
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

做礼仪的心得体会 篇一

在现代社会中,礼仪已经成为了一种重要的社交技巧。作为一个从事礼仪工作的人,我深刻地体会到了礼仪的重要性以及它对个人形象和人际关系的影响。在这篇文章中,我将分享一些我在做礼仪工作中的心得体会。

首先,礼仪是一种尊重和关怀他人的表达方式。在与他人互动时,我们应该始终保持一种礼貌和善意的态度。这包括对他人的言语和行为保持尊重,避免冲突和争吵。在处理问题和纠纷时,我们应该学会以和平的方式解决,以避免伤害他人的情感。

其次,礼仪也是一种展示自己修养和素质的方式。一个有良好礼仪的人往往能够给人留下良好的印象,并赢得他人的尊重和信任。尤其是在商务场合,一个有良好礼仪的人往往能够更好地与他人合作,建立良好的合作关系。因此,我们应该不断提升自己的礼仪修养,使自己成为一个受人欢迎和受人尊敬的人。

此外,礼仪也是一种社会和谐的维护方式。在一个有礼仪意识的社会中,人们能够更好地理解和尊重彼此的差异,减少冲突和矛盾。通过遵守社会规范和礼仪准则,我们能够更好地与他人和谐相处,共同创造一个和谐宜居的社会环境。

最后,礼仪也是一种自我修养和自我管理的方式。通过学习和遵守礼仪规范,我们能够更好地控制自己的情绪和行为,提高自己的情商和智商。一个有良好礼仪的人往往能够更好地应对各种复杂的人际关系和社交场合,从而取得更好的发展和成功。

总之,做礼仪的工作让我深刻地体会到了礼仪的重要性和它对个人形象和人际关系的影响。通过尊重他人、展示自己的素质、维护社会和谐以及提升自我修养,我们能够成为一个更好的自己。我将继续努力学习和实践礼仪,以更好地服务他人,并为社会的和谐发展做出自己的贡献。

做礼仪的心得体会 篇二

在我从事礼仪工作的多年经验中,我深刻地体会到了礼仪的重要性和它对个人和职业发展的影响。在这篇文章中,我将分享一些我在做礼仪工作中的心得体会。

首先,礼仪是一种沟通和交流的方式。通过遵守礼仪规范和准则,我们能够更好地与他人进行沟通和交流。在社交场合中,一个有良好礼仪的人往往能够更好地与他人建立联系,建立良好的人际关系。在商务场合中,一个有良好礼仪的人往往能够更好地与他人合作,促成交易和合作关系。因此,通过学习和遵守礼仪规范,我们能够提高自己的沟通和交流能力,从而更好地实现个人和职业的发展。

其次,礼仪也是一种展示自己个人形象和职业形象的方式。一个有良好礼仪的人往往能够给人留下良好的印象,并赢得他人的尊重和信任。在社交和商务场合中,我们应该注重仪表和形象的塑造,保持整洁和得体的着装,以展示自己的专业和自信。通过提升自己的礼仪修养和形象管理,我们能够更好地实现个人和职业的发展。

此外,礼仪也是一种职业素养和职业道德的体现。作为一个从事礼仪工作的人,我们应该始终保持职业操守和道德规范。我们应该尊重他人的隐私和权益,保护他人的尊严和利益。同时,我们应该保持一种敬业和服务的态度,不断提升自己的专业能力和服务质量,以满足客户的需求和期望。通过遵守职业道德和提升职业素养,我们能够更好地实现个人和职业的发展。

最后,礼仪也是一种个人修养和人格魅力的体现。通过学习和遵守礼仪规范,我们能够更好地修炼自己的品德和道德。一个有良好礼仪的人往往能够更好地控制自己的情绪和行为,保持平和和谐的心态。通过培养自己的修养和塑造自己的人格魅力,我们能够更好地实现个人的成长和发展。

总之,作为一个从事礼仪工作的人,我深刻地体会到了礼仪的重要性和它对个人和职业发展的影响。通过沟通和交流、展示个人形象和职业形象、体现职业素养和职业道德以及修养个人品德和人格魅力,我们能够更好地实现个人和职业的发展。我将继续努力学习和实践礼仪,以更好地服务他人,并为个人和社会的发展做出自己的贡献。

做礼仪的心得体会 篇三

12月12日,我参加了公司举办的职业礼仪培训,授课人为珠海培训部礼仪培训导师,乐导诙谐幽默的语言和深入浅出的讲解使我对职业礼仪有了更深的认识。

泱泱华夏,有着五千年的历史和礼貌,素称礼仪之邦。中国历来都十分重视礼仪教育,进入现代社会,在当今市场经济的条件下,经济飞速发展,职场礼仪在相互交流中显得尤为重要,因此我们务必要掌握必须的职场礼仪。职场礼仪在工作中限度的避免人际冲突,使人际交往成为一件十分愉快的事情,良好职场礼节能营造良好的交住氛围。

透过这次的职场礼仪培训让我有了正确地了解和认识,使我自身有了更进一步的提高,同时也找到了自身的不足,为以后的职场交际打下了坚实的基础,主要感想如下:

一、学到如何树立自已的整体形象

那里主要讲的是仪态、仪表礼仪,其中第一点讲的是仪容,它包括了我们平时的表情、站姿、座次、身体语言等,别小看这一部分哦,这个可上占了我们职场礼仪比例中的55%,能够看的出是相当的重要了,我们平时的一举一动,是否得体适宜,就能够好好的学习并从这天开始应用了。

第二部份的资料也是与我们息息相关的,分别是仪容、服装、饰品,原先在平时的工作中我有很多地方做得不到位,从与他人交谈到衣着服饰,似乎我都有太多的忽略,交往是讲究规则的,即所谓的没有规矩不成方圆。比如自已的衣着服饰,在工作中不是自已喜欢什么就穿什么的,着装是一个人基于自身的阅历,修养或审美品位,而个人衣着服饰应贴合自已的工作与职位。

二、提升个人素养

第三部分讲的是细节——接待礼仪,说到我们平时工作的迎接、引领、电梯、开门、称呼、介绍、握手、递名片虽然很多时候我们都在讲礼仪,网上更是铺天盖地的礼仪培训资料,但是在职场中,真正执行的过程中,需要细心的关注每个细节,让我们服务的领导、客户感到受尊重、受敬重,且感到最舒服的处理方式为妥。其实这些细节都体会在很细微的地方,比如和领导在一齐就应走在哪一侧?甚至在乘坐电梯、介绍自已等时刻的周到思考都能够体现出有素养的职场礼仪,这并不是一朝一夕能够学到的,书本上的东西背熟了,但是在应用时所遇到的场合却各有不同,这就要求我们在全面学习礼仪知识的基础之上,细心观察每一个职场环境中的应变之道,积累经验,锻炼自已,逐步在职场中成熟起来。

三、礼仪的重要性

我认为,职场人在工作场合,社交场合是既要做到有礼有节,又不能卑躬屈膝,这是一种职业规范,但这不是一板一眼的工作,是需要尽心尽力地去处理职场中遇到的各类突发状况,礼仪不仅仅仅是礼节,他源自我们的内心,当我们真心关心别人,在意他人的自尊与感受时,我们也会同样受到尊重,这次礼仪学习开拓了我的视野,让我受益匪,所以,我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节,追求完美”,学会这些礼仪规范,在职场中正确的应用,会使我们个人的职业形象大为提高。正所谓“方圆有度,行者无疆,职场之道,应不卑不亢,有礼有节,有方有圆亦有度,得体的职场礼仪之道才能成为我们在职场建立良好人际关系的基石。

透过这次培训让我加强了对职场礼仪的深入了解,并且有所掌握,以后我会将职场礼仪很好的运用到工作中,与同事融洽相处,团队合作愉快,用心努力的发展,实现自我价值化,为公司出一份力。

做礼仪的心得体会 篇四

5月20日,融入国学礼仪的《导师制礼仪培训师研修班》在郑州的xx宾馆会议室开班了,截止24日结束,作为学员之一的我,一分钟不少的听完了全部课程。五天的学习,感觉受益匪浅,从思想上、理念上、知识上,言行举止上都获得了巨大的收益,下面是我在学习国学礼仪中的点滴体会。

20日下午的《国学礼仪十八说》课,自己是在懵懵懂懂中听完的,因为以前在国学礼仪方面知之甚少,且对古文也不感兴趣。但是第二天下午的《国学礼仪十八说》课中,当听到x老师讲,古人说当时学生忙于学习知识,而放弃礼仪的学习时,我惊呆了,联系到现在学生的状况,感到古人几百年前的话,怎么就和现在的状况类似呢?情不自禁的举手提问,向老师请教。由此,激起了我学习国学礼仪的兴趣和渴望,在后面几天的国学礼仪课中,竟自觉的融进了课程之中,礼仪培训师研修班学习结束回来后,到x老师的博客中和网上一些国学礼仪知识网站进行学习。

我国历史悠久,以文明古国著称于世,其文化传统源远流长,作为文明标志之一的礼仪,在传统文化中占据着相当重要的地位,这不仅因为我国的礼仪自成体系,具有浓厚的民族色彩,而且还因为我国的礼仪一向被视为法治的补充,在社会整体中发挥着调节人际关系的重要职能。长期以来,通过礼教或政教作用于人们的思想领域和社会生活的诸多方面,从而形成了一套以“礼”为核心的道德观念、行为准则和社会规范,使我国在世界上享有“礼仪之邦”的美誉。

通过国学礼仪的学习,知道了中国的“三礼”:《周礼》、《仪礼》、《礼记》,还知道了古人的名言:孔子说“人无礼,无以立”;荀子说“人无礼而不立,事无礼而不成,国无礼而不宁”,这就说明古代人们就认识到了礼仪的重要性,认识到了礼仪与人、与家、与国的关系。

通过学习了解到:礼是天地之道,天地互礼,日月相顾。礼是人之道,人类互礼,万类相济。互礼为敬,故曰:礼道主敬。而且在《礼记》开篇中说道:毋不敬。

做礼仪的心得体会 篇五

满面春风,礼仪天下,将礼仪的春风吹遍大江南北。怀着这样的目标,春风礼仪定期举办金牌礼仪讲师研修班,为各位有志于提高自己、甚而希望成为礼仪培训师的人提供师职业资质认证,至今为止已培养了400余名礼仪培训师和企业金牌讲师。

20xx年5月28日,春风礼仪金牌礼仪讲师第22期研修班如期开班,在深圳参加世界大学生运动会新闻发布会的首席礼仪专家李国辉老师、首席形体仪态专家杨静怡老师从深圳赶回长沙,准时走上礼仪讲师培训研修班的讲台。

此次参加培训的学员有来自黑龙江的董大维先生、湖南农业大学的林丽娅女士、广州佛山的张茂苹女士、深圳的李丽华女士、长沙的张腾之女士等。

在罗丹老师主持的开班典礼上,每一位参加学习的学员在自我介绍中,当谈到参加培训的目的的时候,都提到了一个共同的期许:学习礼仪,将礼仪知识传播出去!

参加礼仪讲师班的学员们的或是希望提升自身,或是希望成为一名高级礼仪培训师,无论他们的主要目的是什么,都是怀着对礼仪的美好追求而来。

在上午的课程上,李国辉老师与大家分享礼仪的基本知识,向大家讲述礼仪的重要性和紧迫性。李老师旁征博引,博古论今,精辟的演讲深深打动了每一位在场的学员。来自广州的李丽苹女士在上午的课程心得分享中说道:“刚来这里的时候,我只是觉得礼仪培训师是一个很有前途的职业,以前并没有想到这么多。今天听了李老师的课,让我增添了做礼仪讲师的使命感,传播礼仪是一份崇高的职业!”

这次礼仪培训使我深刻认识到,银行工作礼仪训练的重要性。我们中华民族素有“礼仪之帮”的美誉,可谓历史悠久,我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人:“修身养性持家立业治国平天下”的基矗礼仪是普通人修身养性、持家立业的基础,是一个领导者治理好国家、管理好公司或企业的基矗 生活里最重要的是以礼待人,有时侯礼的作用不可估量,随着社会的发展,商业银行也是越来越多,面临着日趋激烈的竞争,能否在竞争中保持优势地位,独树一帜,不断发展壮大,因素固然很多,其中,良好的品牌形象无疑会起到非常重要的作用。从某种意义上说,现代的金融市场竞争是一种形象竞争,银行树立良好的形象,因素很多,其中高素质的员工,高质量的服务,每一位员工的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。

这次礼仪培训使我受益匪浅,做为一名工行的服务人员,要严格规范自己的服务言行,在今后的工作中,微笑的聆听客户的来电,耐心的解答客户的请求,用一颗健康的心态来面对我们的客户,面对自己的工作,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造工行良好的服务品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给新老客户留下美好的印象!

做礼仪的心得体会 篇六

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

通过学习“文明礼仪”,使我了解到礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面,从内容上有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。从对象上看有个人、公共场所、待客与接客、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明礼仪等。

做为一名一线的中职教育工作者,接触最多的就是中职的少年,在学校里老师是孩子的一面镜子,孩子就是老师的影子,教师要明确自己的职业规范,努力塑造自身的个人魅力,注意自己的言行,不仅老师要学礼仪懂礼仪,还要让孩子们学习礼仪。

首先教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为,教师只要书教得好,讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的,但不要规定得太死;经过学习,我深深地感到讲究礼仪很重要,教师不但要遵循礼仪规范,而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的导师,是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等,无不对学生产生重要的影响。可见教师注重礼仪的重要性。因此,教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯,才能树立教师的威信,才能教育和影响学生向正确的方向发展。教师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异,人们从服装上表现自己的个性,展现个人的独特,以不与众人一致为时尚,以奇装异服为前卫,以独出心裁为特色,以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展,影响着我们教师的视觉,激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,应在简洁之中体现端庄,不能以前卫体现个性,不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

教师应当不断地提高自已的专业素养。教师的礼仪不仅体现在表面的着装上,更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师,行正为范”,当今社会,知识更新日新月异,因此教师要不断提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格教师。

要具备新型的教师观。理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人,是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的`教育原则,教师对学生的教育,既要坚持原则,公正无私,又要耐心细致,循循善诱;动之以情,晓之以理,导之以行,使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上教师是教学的组织者和引导者,应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围,善于调动学生参与学习活动的积极性,激发学生的创新思维和创新能力。

中职教育课程是对中职学生实施有目的、有计划的教学活动,将礼仪教育纳入课程中,将礼仪教育作为一种有目的、有计划实施中职学生素质教育的一种手段,注重将礼仪渗透在各科中使学生时时刻刻受到良好的行为习惯的熏陶,促进学生全面和谐平衡的发展。

做礼仪的心得体会【实用6篇】

手机扫码分享

Top