染雾班主任工作心得体会800字 篇一
班主任是学校中一份重要的工作，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。作为班主任，我在多年的工作中积累了一些心得体会，下面我将分享一些我个人的经验。
首先，作为班主任，我们要做好学生的引导和教育工作。我们要树立正确的人生观和价值观，引导学生正确的选择、正确的行为方式。我们要注重学生的个性发展，鼓励他们发展自己的特长和兴趣，给予他们充分的发展空间。同时，我们要注重培养学生的社交能力和合作精神，让他们学会与人相处，学会团队合作。
其次，作为班主任，我们要与家长保持密切的联系。家庭是学生成长的基石，家校合作是学生全面发展的重要保障。我们要及时了解学生的家庭情况，与家长进行有效的沟通和交流，共同为学生的成长努力。我们要与家长合作，共同关注学生的学习和生活情况，共同解决学生的问题，使学生得到全方位的关爱和支持。
再次，作为班主任，我们要关心学生的身心健康。学生的身心健康是学习和发展的基础。我们要关注学生的生活习惯，教育他们养成良好的作息和饮食习惯。我们要关注学生的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。我们要关注学生的体育锻炼，推动他们积极参与体育活动，保持良好的身体素质。
最后，作为班主任，我们要不断提升自己的专业素养。教育是一项复杂而有挑战性的工作，我们要不断学习和研究教育理论和教育方法，不断提升自己的教育教学能力。我们要参加各种培训和交流活动，与同行们分享经验和心得，不断丰富自己的教育教学经验。
总之，作为班主任，我们要以学生为中心，关注学生的全面发展。我们要做好学生的引导和教育工作，与家长保持密切的联系，关心学生的身心健康，不断提升自己的专业素养。只有这样，我们才能更好地履行班主任的职责，成为学生们值得依赖和尊敬的人。
班主任工作心得体会800字 篇二
作为一名班主任，我有幸能够参与学生们的成长和发展，这是一份重要而充实的工作。在多年的工作中，我积累了一些心得体会，下面我将分享一些我个人的经验。
首先，作为班主任，我们要关注学生的学习情况。学习是学生的首要任务，我们要及时了解学生的学习情况，帮助他们解决学习中的问题。我们要与学生一起制定学习计划和目标，帮助他们建立学习的自觉性和主动性。我们要注重学生的学习方法和学习策略，帮助他们掌握有效的学习方法，提高学习效果。同时，我们要注重学生的学习兴趣和学习动力，激发他们的学习热情，培养他们对知识的渴望和追求。
其次，作为班主任，我们要关注学生的心理健康。学生的心理健康是学习和发展的基础。我们要关注学生的情绪变化，及时发现和解决学生的心理问题。我们要关注学生的压力和焦虑，帮助他们调整心态，建立积极的心理状态。我们要关注学生的人际关系，帮助他们解决人际交往中的问题，培养他们良好的人际关系能力。我们要关注学生的自我认知和自我评价，帮助他们树立正确的自我价值观，增强自信心和自尊心。
再次，作为班主任，我们要关注学生的综合素质发展。学生的综合素质是他们未来发展的基础。我们要注重学生的品德教育，教育他们树立正确的价值观和道德观，培养他们良好的品德和道德品质。我们要注重学生的艺术教育，培养他们的审美能力和创造能力。我们要注重学生的体育锻炼，帮助他们培养良好的体育习惯和体育素质。我们要注重学生的实践能力，鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动。
最后，作为班主任，我们要与家长保持密切的联系。家庭是学生成长的重要支撑，家校合作是学生全面发展的保障。我们要与家长进行有效的沟通和交流，及时了解学生的家庭情况和学习情况。我们要与家长合作，共同关注学生的学习和生活情况，共同解决学生的问题，使学生得到全方位的关爱和支持。
总之，作为班主任，我们要关注学生的学习情况和心理健康，促进他们的综合素质发展。我们要与家长保持密切的联系，共同关注学生的成长和发展。只有这样，我们才能更好地履行班主任的职责，成为学生们值得依赖和尊敬的人。
班主任工作心得体会800字 篇三
能够接任xx班的班主任，我很高兴但也很担心。xx中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。
2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”流动红旗，鼓励学生争做文明中学生。
4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
1、要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、要求学生重视每一次大小考试。做到考前认真准备，考后认真总结，不断取得进步。在复习阶段，积极配
合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
1、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
2、注重与各任课老师协调配合。
以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。
班主任工作心得体会800字 篇四
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。现所带 26班，自认为它还是朝着健康、茁壮的方向良好发展的。
自我总结了一些做法和体会：
“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，她不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，她能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，她能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，她们最容易产生自卑感，班主任若给她们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃她们奋发向上的火花。
“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握她们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决她所遇到的问题，使她不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助她们干好每一项工作，让她们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听她们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。
捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使她们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说她们没有优点？我班的吕正涛每天为班级开门锁门，韩家兴为班级摆桌椅。这是发现出来的，是表扬出来的。
抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，她们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力她们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心.
班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。
班主任工作心得体会800字 篇五
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是50人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定。
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。
当看见那些十一、二岁活泼可爱的学生时，我们都感觉自己似乎时光倒流回到了小学时代。小学的孩子具有童真，可爱，但已经表现出善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。成功让孩子体会到了成长的快乐。其实，这种快乐影响的何止是孩子。在我的教学过程中这样的事例比比皆是，而这一切都让我认识到作为一名人民教师，作为一名班主任任重而道远。经过理论的学习以及实践的探索，让我深知作为一名人民教师在日常的教学实践中要不断研究，不断创新，将对学生的德育教育深入下去。如果把德育教育比作是温暖的阳光，那么我认为每一缕都是为了孩子，为了孩子的身心健康和全面发展，为了孩子有一个更加美好的明天，为了一切孩子，为了孩子的一切。
教师是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师意义所在。
班主任工作心得体会800字 篇六
有的时候，我们都报怨班主任工作又苦又累，但x老师做得有声有色。这一切是因为对x老师对学生的深沉博大爱和正确的引导。今年九月八日和三十日在合肥有幸听了x书生的班主任专题报告，我想从我的感受最深的几个方面来谈几点体会：
x老师在处理班里的调皮的学生时，不是批评他们有多皮有多让人讨厌，而是先给孩子在班里找一份事做。他举了一个例子，与他所代同一个年级的某班班主任实在管不好他班里的两个调皮的学生，就把这两个学生转到x老师班里。x老师接收这两个孩子后就问他们能为班里做什么事，两个孩子一开始说什么事都不会做，x老师就鼓励他们肯定能为班里做事的，并让他们从小事做起，比如管理班里的好人好事记录簿、黑板擦、桌子等。过了一段时间，x老师发现这两个孩子没有像他们以前老师说得那么调皮，反而是非常爱班级的好孩子，渐渐的也爱学习了。特别是其中的一个孩子还要帮x老师看办公桌。由此，我想到我们为什么不能这样教育孩子呢？x老师的这一招不仅让孩子没有时间调皮了，而且让孩子在班级中找到了属于自己的位子，让孩子从新找到自信心，从而好好学习。
xx的教育思想和实践概括起来就两个字“商量！”他做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。联想到自己的班主任工作，班中也有班干部，而且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡事都来问我：“老师，这件事该怎么做？那件事该怎么做？”当他们问我的时候，搞得我心情烦躁，心想：你是班长，是班干部，怎么大大小小的事情都来问我呢？殊不知，这是因为自己并没有真正的给过学生权力，在班级管理中没有体现出真正的民主。自己只抱怨：班主任真累呀，真操心呀，那为什么不把权力还给学生，通过科学的管理，达到x老师所说的“人人有事干；事事有人干；时时有事干”的效果呢？
xx身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心可以说是比较宁静的。我这些工作加在一块就外人来看，应该说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，所以好多人说我是慢性子。”几十年来，x先生倍受世人推崇，他的社会兼职多达近x项，国内外请他作报告的络绎不绝。他从来没在成就面前骄傲，也从来没在任何困难面前退缩。他没有因权势、名利而冲昏头脑，而是以一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。多么可贵的平常之心！如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。面对失败，你会变得从容；面对成功，你不会忘乎所以。
听完x老师的精彩报告后，我深受洗礼，在他得指点下，我在迷茫中找到了方向，但同时我也知道自己的能力有限，缺乏经验，所以，在今后的工作和学习中，我要不断的学习新理念和好的价值观，从x老师身上找到适合自己的育人策略，真正地服务于学生，服务于教育。
