染雾读懂初中生读书心得 篇一：培养阅读兴趣
初中生正处于青春期的关键时期，他们的阅读习惯和兴趣的培养至关重要。在这个信息爆炸的时代，如何让初中生对阅读保持持久的热情，成为了教育者和家长们共同面临的挑战。通过我自己的亲身经历和观察，我总结了一些帮助初中生培养阅读兴趣的心得。
首先，选择适合的读物至关重要。初中生正处于思维活跃期，对世界充满好奇，因此，我们应该根据他们的兴趣爱好和阅读水平，为他们提供丰富多样的读物选择。除了传统的文学作品，还可以引导他们阅读科普类、历史类、文化类等各种题材的书籍。同时，还可以鼓励他们参与到文学社团、阅读俱乐部等组织中，与同龄人一起交流和分享读书心得，从而增强他们的阅读兴趣。
其次，创造良好的阅读环境也是十分重要的。初中生大多数时间都在学校度过，因此，学校图书馆的建设和管理至关重要。学校图书馆应该提供丰富多样的书籍，满足不同学生的阅读需求。此外，学校还可以组织各种阅读活动，如读书分享会、作文比赛等，激发学生的阅读兴趣。除了学校，家庭也是培养初中生阅读兴趣的重要场所。家长可以给孩子提供良好的阅读环境，如搭建一个安静的读书角落，定期陪伴孩子阅读，并与他们一起讨论书中的内容，从而增强他们的阅读体验。
最后，激发初中生内心深处的阅读动力也是非常重要的。阅读不仅仅是为了应付考试或满足教育要求，更是为了个人的成长和发展。因此，我们应该引导初中生从阅读中寻找快乐和启发。我们可以和他们一起探讨书中的问题和主题，激发他们的思考和创造力。同时，我们还可以鼓励他们写读后感或读书笔记，培养他们的写作能力和思维深度。
通过以上几点，我相信初中生的阅读兴趣可以得到有效的培养和提升。当他们真正爱上阅读，并从中获得快乐和启发时，他们将会更加积极主动地主动阅读，拓宽自己的视野，提高自己的素养。
读懂初中生读书心得 篇二：引导阅读理解与思考
初中生是一个正在成长和发展的阶段，他们的阅读理解能力和思考能力也在不断提高。作为教育者和家长，我们应该引导他们养成良好的阅读习惯，并培养他们独立思考的能力。通过我自己的经验和观察，我总结了一些帮助初中生提高阅读理解和思考能力的心得。
首先，我们应该教给初中生正确的阅读方法。阅读不仅仅是流连于字句之间，更要理解其中的含义和思想。我们可以教给他们一些常用的阅读技巧，如预读、精读、略读等。预读可以帮助他们在开始阅读之前，了解文章的大致内容和结构，提前激发他们的思考。精读可以帮助他们更加仔细地阅读和理解重要的内容，从中获取相关信息和思想。略读可以帮助他们快速获取文章的主要信息和结论，提高阅读的效率。通过教授这些阅读方法，初中生可以更好地理解和解读各类文本。
其次，我们应该引导初中生进行深度阅读和思考。深度阅读是指对文本进行深入思考，发掘其中的深层意义和价值。我们可以鼓励他们提出问题，发表自己的见解，并与他人进行讨论和交流。通过思考和交流，初中生可以进一步理解和探索文本中的思想和观点，培养他们批判性思维和创造性思维。同时，我们还可以推荐一些思维导图、读书笔记等工具，帮助他们整理思绪和提高思维的逻辑性。
最后，我们应该鼓励初中生进行多样化的阅读。多样化的阅读可以帮助他们拓宽视野，了解不同领域的知识和思想。我们可以引导他们阅读各类题材的书籍，如文学作品、科普类、历史类等。同时，我们还可以推荐一些优秀的报刊杂志、电影、音乐等，让他们多元化地获取信息和思想。通过多样化的阅读，初中生可以培养广泛的兴趣爱好，拓宽自己的知识面和思维方式。
通过以上几点，我相信初中生的阅读理解和思考能力可以得到有效的提升。当他们能够正确理解和思考文本中的内容和思想时，他们将会更加自信和有力地表达自己的观点和想法，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
读懂初中生读书心得 篇三
在假期里，妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。
这本书是世界经典文学名着，是俄罗斯文坛上一位着名的浪漫主义作家，原名列克谢。马克西姆维奇。彼什克夫(高尔基)创作的，是是世界无产阶级的伟大的代表。
故事从一个早晨开始。钳工哈伊尔。沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢，连自己的14岁的儿子巴维尔。沸拉索也不闻不问。过了2年，老沸拉索夫死去后，在儿子的影响和感召下，母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中，尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点，在不断深入的斗争中升华提高。
就此之外，这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象，以雷宾为代表的农民形象，以叶戈尔、尼古拉为代表的知识分子形象。这部作品真实地反映了十九世纪末俄罗斯社会的生活场景，是一部社会主义现代主义奠基之作。列宁称赞它是“一部非常及时的书”
看完这本书后，我深有感触，因为有一个情节非常令我感动：母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔，参与了革命工作，从此走上了革命的道路。她拾起了儿子举过的旗帜，在车站向人们发传单，彻底与旧世界决裂，公开地与之争。而且，在1905年俄罗斯爆发第一次革命，高尔基也参与其中。在斗争中，高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性，创作愿望跟加强烈。《母亲》是一部社会主义的作品。阅读这部作品，在领略革命战士风采的同时，还能了解到20世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。所以我很喜欢这部作品。
读懂初中生读书心得 篇四
这段时间细读了鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅是我最喜欢的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜欢的作品之一。
童年，这是每个人都拥有的。虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美好而难忘的回忆。鲁迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。
在这本书中，鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事，用真实、天真、有趣的话语表达出来。鲁迅的童年并不是美好的。他做的每件事都得不到长辈的认同，这使他感到很难过。但是他没有怨恨这些不认同他的长辈，而是将这些长辈的不认同改为动力，写入这本书里。他在这书中，把童年的无奈和寂寞释放出来。读过它后，我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很开心和快乐，但也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年是五味俱全的。既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。而我们的童年也一样的。即使过得不怎么好，但童年永远会在我们心灵的最深处，永远埋藏在属于它的地方，留下美好难忘的记忆。
《朝花夕拾》的取材，包含着深广的社会历史内容，具有丰富的思想意义，表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建彻底的革命精神。他写人物，带有强烈的时代感;记事件，则透过现象提示其深刻的社会本质;发言论、抒感情，则无不闪射着思想的火花!
真是一本好书。
读懂初中生读书心得 篇五
我读完了老舍先生写的小说《骆驼祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描写了一位名叫祥自的如骆驼般勤劳的黄包车夫的辛酸故事。这部优秀的现实主义小说也是现代白话文小说的经典，书中对祥子的描写，尖锐地提出了半殖民地半封建社会的旧中
国下层劳动人民的历史命运的问题。
祥子，拥有最平凡的梦想，却从未被别人所尊重过，这是他的不幸。
如今的我们都会说一个有梦想的人是值得我们尊重的，即使他生活在社会的底层，即使他的梦想无法实现，他仍然值得尊重。然而在这个时代，像祥子一样，虽生活在贫困之中但勤恳努力，有梦想有追求的还大有人在，他们甚至同祥子一样，梦想朴实简单：吃饱饭，穿件暖和的衣裳……但他们被逐渐遗忘，这又有什么尊重可言呢!难道，所谓的尊重梦想，就只是一个口号而没有行动。
但是反过来说祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路，而成为社会的人渣，败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!
所以说，在以后的生活与学习中，不仅要怀揣着梦想，更要一直为着梦想努力前进这，并且抵御住来自生活上的所有困难，因为我们不是输给困难的，我们是为理想而活着的。
读懂初中生读书心得 篇六
当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。
谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了!她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹。
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。
海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦·凯勒说过：“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
