染雾读《傅雷家书》心得体会范文 篇一
《傅雷家书》是一本充满智慧和温情的书籍。通过读这本书，我深深地感受到了傅雷先生对家庭、教育和人生的独特见解。他通过书信的形式，向子女们传递了他对人生的思考和对家庭的期望，给了我很多启发和思考。
首先，我被傅雷先生对家庭的重视所打动。在书中，他对家庭的定义不仅仅是一个亲人的集合，更是一个温暖的港湾和一个成长的舞台。他强调家庭是培养孩子品德和人格的重要场所，是他们能够成为有责任感、有担当的人的基础。他通过自己的行为示范，教育孩子们要关心家人、尊重长辈、和睦相处。这使我深刻地认识到家庭对于个人成长的重要性，以及作为子女应该如何对待家庭和家人。
其次，傅雷先生对教育的思考也给了我很多启示。他认为教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养孩子的品格和能力。他鼓励孩子们要读好书、学会思考、培养自己的兴趣和爱好。他还强调教育要注重培养孩子的创造力和独立思考能力，而不是单纯追求成绩或者功利的目标。这使我深刻地认识到教育的真正意义，教育不仅仅是为了孩子们的未来，更是为了他们的人生价值和发展。
最后，我被傅雷先生对人生的思考所触动。他认为人生的价值不仅仅在于个人的成就和物质的追求，更在于对他人的关怀和社会的贡献。他鼓励子女们要努力做一个有责任心的人，积极参与社会公益活动，以实际行动回报社会。这让我深刻地认识到人生的意义和价值在于为他人付出，为社会做出贡献。
总之，读《傅雷家书》给了我很多思考和启发。傅雷先生以他智慧的言辞和真挚的情感，向我们传达了对家庭、教育和人生的独特见解。通过这本书，我深刻地认识到家庭的重要性，教育的真正意义，以及人生的价值所在。我将用傅雷先生的智慧和温情，指导自己的生活和成长，成为一个有责任心、有担当的人。
读《傅雷家书》心得体会范文 篇二
《傅雷家书》是一本让人深受启发和感动的书籍。傅雷先生在书中用真挚而深刻的文字，向子女们传达了他对家庭、教育和人生的独特理解和期望。通过阅读这本书，我对家庭、教育和人生也有了更深刻的认识和思考。
首先，傅雷先生对家庭的看重和关注给我留下了深刻的印象。他认为家庭是人生的根基，是一个人成长和发展的重要场所。他强调家庭应该是一个温暖、和睦的地方，一个人可以感受到爱和关怀的地方。他通过自己的行为示范，教育孩子们要关心家人、尊重长辈、和睦相处。这让我意识到家庭对于个人成长的重要性，以及作为子女应该如何对待家庭和家人。
其次，傅雷先生对教育的思考也让我深思。他认为教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养人的品格和能力。他鼓励孩子们要读好书、学会思考、培养自己的兴趣和爱好。他还强调教育要注重培养人的创造力和独立思考能力，而不是单纯追求成绩或者功利的目标。这使我认识到教育的真正意义，教育应该是为了人的全面发展和人生价值的实现。
最后，傅雷先生对人生的思考让我深感触动。他认为人生的价值不仅仅在于个人的成就和物质的追求，更在于对他人的关怀和社会的贡献。他鼓励子女们要努力做一个有责任心的人，积极参与社会公益活动，以实际行动回报社会。这使我意识到人生的意义和价值在于为他人付出，为社会做出贡献。
通过阅读《傅雷家书》，我对家庭、教育和人生有了更深刻的理解和思考。傅雷先生以他智慧的言辞和真挚的情感，向我们传递了对家庭、教育和人生的独特见解。我将以傅雷先生的智慧和温情为指导，努力成为一个有责任心、有担当的人，为家庭和社会做出积极的贡献。
读《傅雷家书》心得体会范文 篇三
从古至今，家书都是连通家人的情感桥梁，它有过“烽火连三月，家书抵万金”，也有过“雁字回时，月满西楼”的种种典故。《傅雷家书》始于1954年，傅聪——傅雷的长子出国留学波兰，学习钢琴演奏。父子俩情深意切的交谈，贯穿在一封封家书中。而傅雷的家书中，却不仅是亲人的思念，我读这本书，更是看到了傅雷一家对艺术的追求，对生活的感悟，对祖国的热爱……
每个人心中，都暗藏着一个心灵的归属，可以在此，发自肺腑地与亲人畅谈。而从无声的文字中，我似乎也看到了，不仅仅有傅雷与儿子的深厚温情，还有一种若有若无的熟悉。
这是一位严谨的父亲对儿子耐心的指导。几乎每封信中，都有父子俩对于钢琴艺术的感悟。傅雷不仅关心儿子练琴的生活，还不断强调各种曲调的情感，比较不同演奏者的不同。朴实的语句中更体现的是父亲对于儿子的关怀，对于艺术的追求。
这是一位伟大的父亲对儿子的教育。傅雷将自己的希望寄托在儿子身上，嘱咐他坚定立场，待人谦虚，礼仪得体，心怀爱国之情。做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家。”含情脉脉的文字后，是远隔两岸的深厚情义。文字本无情，却承载了爱的温情，似细水长流，滋润干涸的草地。在一个时代的孕育下，傅雷有力而坚决地告诉儿子，告诉我们每一个人“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统，资本主义的，非马克思主义的思想，感情与习俗做斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”
傅雷对儿子的关心更多让我看到了我的生活，我的家庭。没有分离，没有书信，但仍有那种熟悉的感觉，那种爱的关怀。父母对于我的帮助，也是无私的，他们教我感恩，细致，对学习，对生活……家书记录的，是我的生活，它教会了我懂得与珍惜。
我诞生在了一个与傅雷完全不同的时代，一直以来的幸福团聚让我们缺少了书信的交谈，但那份来自父母细致的关怀，那些点滴的爱仍然熟悉在我的脑海里，无论何时，无论爱的表达有什么不同，从傅雷的家书中，我更看清了这份爱，我会在淡淡的清欢中感受爱，感恩爱。
读《傅雷家书》心得体会范文 篇四
我怀着一颗感恩的心捧起《傅雷家书》。这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》，充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。
傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项光荣的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关心爱护，却是永恒的，不变的。
我的父亲常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。每当亲朋赞扬我取得的成绩时，总不忘夸夸父亲这个“大功臣”，而父亲满是沟壑的苍老的面容上总会现出幸福的笑容。
不知从何时起，父亲开始在我耳边“唠叨”，大概就是些人生哲理，处事方法。那是，不明事理的我总觉得不胜其烦，常常敷衍了事。不知道傅聪有没有排斥过这种“唠叨”?不过想来是没有的。他完整地保存了父亲的书信，保存着这笔精神财富。如今，我逐渐读懂了父亲，也逐渐重视父亲的谆谆善诱。虽然父亲的说教我无法以书信的形式保存下来，但在我心中，那永远是一笔无价的财富。
父亲依然忙碌，依然“唠叨”，依然用期待而严厉的目光注视着我。不经意间看见父亲头上有银光闪过，仔细一看，发现父亲头发又白了几根，眼角的皱纹又深了几分。每当这时，我都想说：“父亲，您辛苦了大半辈子，该歇歇了。”可愚笨的我始终开不了口。
父亲，在我心中，您永远是伟大而成功的。在您的言传身教下，我会有更大的勇气和力量，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。
读《傅雷家书》心得体会范文 篇五
“烽火连三月，家书抵万金。”这是陆游的诗句。的确，无论是在战乱时期还是在和平的年代里，家书都是无比珍贵的。在那薄薄的的信封里，装着的不仅仅是那一行行用亲情凝成的字，更是难以丈量的，比天还高比地更厚的爱。
当你在一万尺的高空中时，爱的力量能够感受到你的微笑;当你在一百尺的深海时，爱的力量能够感受到你的心每一次有规律的跳动。父母不仅仅是父母，他们还是我们的老师，医生，厨师，工人，顾问……在摔倒时，我们有父母;在肚子饿时，我们有父母;在数学题不会做时，我们有父母;
父母的高尚无私，领着我们上前;父母的教导鼓励，给予我们动力。他们是动力的源泉，惟有这种动力，才给予我们多姿多彩的人生。
每当人感到无奈迷惘的时候，首先想起的当然是最亲，最信任的人。而这，莫过于是父母亲了。在大森林中。迷路了，有北极星的引导，树木的指路，月亮的照明。而父母就是北极星，是树木，是月亮，在你最无助，最无奈，最失落，最寒冷的时候，给你雪中送炭让你发泄，送你安慰。
无论你身处异国还是异在他乡，父母的这种安慰，问候都是你心中萌发的种子。平日觉得父母的`唠叨是最厌烦的，可你在这时候是最需要他的。它如同音乐，是超越界限，超越国界的，因为这种唠叨是有着一个共同的出发点——那就是爱，无论是英语，俄语，德语，日语，无论它如何地千变万化，可都不离其中。
就像文中一样，当儿子消沉苦闷时，父亲的劝慰，是一种莫大的帮助，这种劝慰，对于平时的我们来说是最平常不过的语言教育。可对于一个远在他乡，面对困难而无从入手的人来说，是最珍贵的教导，是最深刻的体悟。这种指导，领导是百听不厌的，因为它充满爱，令你不禁泪流满面;也因为它语句深奥，令你从生活中探索，品味;更因为它是父母的话语，令你燃起心中的火。
春天的万物复苏是因为土壤的呵护，泉水的滋润，薄雾的笼罩以及阳光的爱抚。远在他乡的人们之所以幸福快乐也是因为家里人信中，邮件中，安慰，帮助，更因为有永远都传递不完，永远都说不尽的爱。
读《傅雷家书》心得体会范文 篇六
“待人要谦逊，做事要严谨，遇事不逃避，戒骄戒躁”。“做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢琴家。”在《傅雷家书》中，傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严厉感到自责。
《傅雷家书》那一封封的书信中，深沉而又伟大的父爱展现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中，又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则，以自己的成长经历为例教育儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭教育，只能更加努力学习，丰富知识，充实自己。
亲情在教育、批评、赞赏中一一体现。面对父母的严厉批评，我们要么默不作声，要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批评，是因为傅雷与众不同的教育方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较，但他们意想不到的是我们总会因为这种批评而更加“讨厌”父母，与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和朋友商量的语气，赞赏的视角，激励代替批评，表扬代替斥责，心平气和地跟儿子交流，进而达到好的教育效果，使得傅聪对父亲给予的爱越来越容易接受，顺利完成学业且终有所成。
各位父母大人，你们都望子成龙盼女成凤，给子女寄予厚望，作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去，这一道坎不好迈。大人们是否也应该向傅雷学学呢?批评要适度，不然不就伤了孩子的自尊心，好心不就办成了坏事?
不过，大多数的我们也不会因批评而放弃追梦的。
愿天下的父母们多一份理解。
