三国演义草船借箭读书心得字模板 篇一
《三国演义》是一部脍炙人口的经典名著,其中的故事情节曲折离奇,人物形象丰满鲜活。其中,草船借箭是一个极为精彩的篇章,深受读者的喜爱。在阅读这个故事时,我深有感触,受到了很多启发和教益。
草船借箭发生在赤壁之战之前,刘备和孙权联合抗曹。刘备经过一番思考之后,决定向周瑜借箭,以增强自己的实力。于是,他带着一艘草船,只身到了周瑜的营帐,请求借箭。周瑜对刘备的要求感到非常困惑,但刘备的坚定和诚实打动了他,最终答应了刘备的请求。在最后的战斗中,刘备成功地借到了箭,为接下来的战斗做好了充分准备。
这个故事给了我很多启示。首先,我深刻体会到了刘备的智慧和勇气。他能够在危难时刻迅速做出决策,并且坚持自己的信念。他不是选择逃避,而是主动寻求帮助,借力打力,最终达到了自己的目的。这让我明白了,在面对困难和挑战时,我们不能盲目地退缩和逃避,而是要勇敢地面对,积极地寻求解决问题的办法。
其次,我认识到了团队合作的重要性。刘备和周瑜之间的合作就是一个典型的例子。他们原本是敌对的关系,但是为了共同目标,他们放下了成见,相互帮助,实现了互利共赢。在团队合作中,每个人都有自己的优势和特长,只有相互配合才能取得最好的效果。这对于我来说是一个很好的教训,我以后也会注重与他人的合作,懂得倾听和尊重他人的意见。
最后,我从这个故事中认识到了坚持的重要性。刘备在面对种种困难和阻碍时,没有放弃,没有退缩,而是坚持自己的信念,不断努力。正是因为他的坚持,他才能够借到箭,为接下来的战斗做好准备。这让我深刻体会到,只有坚持不懈,才能够取得成功。
通过阅读《三国演义》中的草船借箭,我不仅了解了这个故事的情节,更深刻地领悟到了其中蕴含的人生哲理。我将会在以后的生活中,以刘备为榜样,勇敢地面对困难,积极地与他人合作,坚持自己的信念,追求自己的梦想。
三国演义草船借箭读书心得字模板 篇二
在阅读《三国演义》中的草船借箭这一篇章时,我深深被刘备的智慧和勇气所感动。在这个故事中,刘备面对曹军的强大实力,决定借箭以增强自己的实力。他不是选择逃避,而是勇敢地面对困境,寻求解决问题的办法。这给了我很大的启示,让我明白了在面对困难时,我们不能盲目地退缩和逃避,而是要勇敢地面对,积极地寻求解决问题的办法。
刘备凭借自己的智慧,决定向周瑜借箭。他知道周瑜有强大的军事实力,可以帮助自己增强实力。于是,他只身到了周瑜的营帐,请求借箭。周瑜对刘备的要求感到非常困惑,但刘备的坚定和诚实打动了他,最终答应了刘备的请求。通过这个故事,我明白了在面对困难时,我们应该勇敢地面对,而不是退缩和逃避。只有勇敢地去面对困难,我们才能够找到解决问题的办法,实现自己的目标。
在这个故事中,我还看到了团队合作的重要性。刘备和周瑜原本是敌对的关系,但是为了共同的目标,他们放下了成见,相互帮助,实现了互利共赢。这让我深刻地认识到,在团队合作中,每个人都有自己的优势和特长,只有相互配合才能够取得最好的效果。在以后的生活中,我也会注重与他人的合作,懂得倾听和尊重他人的意见,共同努力,取得更好的成绩。
通过阅读《三国演义》中的草船借箭,我不仅了解了这个故事的情节,更深刻地领悟到了其中蕴含的人生哲理。我将会在以后的生活中,以刘备为榜样,勇敢地面对困难,积极地与他人合作,坚持自己的信念,追求自己的梦想。只有这样,我才能够克服困难,取得成功。
三国演义草船借箭读书心得字模板 篇三
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三国演义草船借箭读书心得字篇一
霍尔顿读书的地方叫潘西,一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦?希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手,要是学生的父母穿的粗俗又朴素,那老哈斯就只和他们握一下手,然后假惺惺一笑,接着就和别的父母去讲话。青春的日子里,快乐和痛苦很容易被放大,刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境,于是选择了逃离,戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前,他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条,约在博物馆旁边。过了好一会儿,菲苾终于来了,她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法,只好放弃了去西部。青春就是这样,充满了叛逆霸道却一心想要离开,最后在种.种
的牵绊下放弃了目的。文中有一段让人印象深刻的话:“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口,但的的确确是这样,那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子,他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的,为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说,他想要当个麦田里的守望者,守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想,只是那个理想太过遥远,来不及努力就已经长大。长大意味着放弃,放弃掉有过的美好理想,成为所谓的“成熟男人”,为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式,但绝大多数人会为了生活背叛心灵。
最后霍尔顿生了场大病进了医院,至于后来的事,无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大,我想他依然是那个天真的,单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题,有时候,懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候,为了迎合社会,我们学会了伪装,学会了恭维,学会了欺骗,学会了送给别人一个个假笑;有时候,为了追逐名利,我们麻痹了自己的内心,封锁住心中真实的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做,越是会发现——其实别人都在这么做。
“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子,讨厌周围的虚假的人,却又不得不跟他们交往;他讨厌电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们,却又无奈,他无法改变现状。他不想和他们同流合污,成绩自然会很差。他看不惯周围的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢,但是实际却是他一直都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败,他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢?他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己,却没有胆量去做真正意义上的叛逆。
他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿是明智的,是聪明的,他看透了社会的本质。他的朴素和善良,是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
作者借助笔下的霍尔顿,活灵活现的展现了自己的想法,用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟。
霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想,那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯洁无私的想法,天真幼稚却又些许成熟的心事,渐渐放大……