保育员工作心得体会 篇一
在我成为一名保育员的这段时间里,我学到了很多关于儿童成长和发展的知识,也收获了很多宝贵的经验和体会。作为一名保育员,我们的职责是照顾和教育儿童,确保他们的健康和安全,帮助他们建立良好的习惯和价值观。以下是我在工作中的一些心得体会。
首先,我认为沟通是保育员工作中非常重要的一项技能。与儿童、家长和其他同事的有效沟通可以增进彼此之间的理解和信任,有助于顺利完成工作任务。与儿童沟通时,我会使用简单明了的语言和肢体语言,尽量与他们建立起亲密和友好的关系。与家长沟通时,我会倾听他们的需求和意见,并及时反馈儿童的进展和问题。与同事沟通时,我会分享我的经验和观察,互相学习和支持。
其次,我发现耐心和爱心对于成为一名优秀的保育员至关重要。儿童的情绪和需求可能会发生变化,我们需要耐心倾听和理解他们的情绪表达,并给予他们适当的关心和安抚。同时,我们也要用爱心对待每个儿童,尊重他们的个性和发展阶段,给予他们积极的关注和鼓励。爱心的态度可以帮助儿童建立良好的自尊心和自信心,促进他们的全面发展。
另外,我认为观察和记录是保育员工作中不可或缺的一部分。观察儿童的行为和表现可以帮助我们了解他们的需求和兴趣,为他们提供相应的支持和指导。同时,记录儿童的发展和进展也是评估他们成长的重要依据,可以帮助我们发现问题和改进工作方法。因此,我会尽量保持细心和敏锐的观察力,及时记录重要的观察结果,并与同事进行分享和讨论。
最后,我认为保育员工作需要具备团队合作的精神。在工作中,我们需要与其他保育员和教育专业人员紧密合作,共同制定和实施教育计划,确保儿童得到全面的照顾和教育。团队合作可以提高工作的效率和质量,也可以帮助我们互相学习和成长。因此,我会积极参与团队活动和讨论,与同事们分享我的观点和经验,共同努力为儿童提供更好的服务。
总之,作为一名保育员,我深刻意识到这是一项充满挑战和责任的工作,但同时也是一份充满乐趣和成就感的工作。通过不断学习和实践,我相信我能够成为一名优秀的保育员,为儿童的成长和发展做出积极的贡献。
保育员工作心得体会 篇二
在我担任保育员的工作中,我有幸接触到了许多可爱的儿童,并且从中获得了很多宝贵的经验和体会。作为一名保育员,我们的工作是照顾和教育儿童,帮助他们健康成长。以下是我在工作中的一些心得体会。
首先,我发现与儿童建立良好的关系是非常重要的。儿童是天真无邪的,他们需要我们的关注和关爱。在与儿童相处的过程中,我会尽量与他们建立亲密的关系,用温暖和友善的态度对待他们,帮助他们感受到安全和被接纳的感觉。通过与儿童的互动和交流,我能够更好地理解他们的需求和兴趣,并为他们提供相应的支持和指导。
其次,我发现耐心是成为一名优秀保育员的关键品质之一。儿童的情绪和需求可能会发生变化,有时候他们可能会情绪激动或不合作。在这种情况下,我们需要保持冷静和耐心,尽量理解和安抚他们,并找到合适的方法来解决问题。耐心的态度可以帮助我们建立起与儿童之间的信任和亲密关系,也有助于儿童的情绪管理和行为规范的养成。
另外,我认为观察和记录是保育员工作中非常重要的一部分。通过观察儿童的行为和表现,我们可以更好地了解他们的需求和发展情况,为他们提供个性化的照顾和教育。同时,记录儿童的发展和进展可以帮助我们评估他们的成长和学习情况,并为他们的家长提供及时的反馈和建议。因此,我会尽量保持细心和敏锐的观察力,及时记录重要的观察结果,并与同事进行分享和讨论。
最后,我认为与家长的合作是保育员工作中的一项重要任务。与家长的紧密合作可以促进儿童的全面发展,确保他们得到家庭和托育机构的一致支持和教育。在与家长的交流中,我会尊重他们的意见和需求,并分享儿童的进展和问题。通过与家长的合作,我们可以共同关心和教育儿童,为他们创造良好的成长环境。
总之,作为一名保育员,我深刻认识到这是一项充满挑战和责任的工作,但同时也是一份充满乐趣和成就感的工作。通过与儿童、家长和同事的互动和合作,我相信我能够成为一名优秀的保育员,为儿童的发展和成长做出积极的贡献。
保育员工作心得体会 篇三
一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,用心参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改善工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班教师做好保教工作。
二、我是第一次接触保育工作,我选取这项工作是正因我喜爱和热爱幼儿,这学期我是小班的保育教师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,应对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自我的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像母亲一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也采取了多种方法。
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮忙幼儿认识自我的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理潜质都很差,所以在大小便时都要教师给予帮忙。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,可是他在幼儿园,透过教师的提醒和培养,他很少流尿了。
活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热状况,给他们增减衣服。
我每一天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育教师是生活教师,对幼儿来说是十分重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像母亲一样,要用自我的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。
透过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“教师,教师”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了必须的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜爱这些小天使了。
时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有泪水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便今后更好地提高自我的各项工作水平。
保育员工作心得体会 篇四
虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
工作效果及努力方向。
由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中,告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位。
密切联系,增进家园互动。
我知道,我的工作不仅是搞卫生,和配合两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
保育员工作心得体会 篇五
时光匆匆,不经意间担任生活老师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自我分管的保教任务。
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自我力所能及,会和本班老师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中三班的保育员以来,我是用心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步。
在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长带给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。
保育员工作心得体会 篇六
时间过得很快,开学已经半个月了,孩子们从刚进入幼儿园的分离焦虑,到现在入园能主动向老师们问好,小朋友之间相互帮助,这已经是很大的进步了。看着我们小班的“小豆丁”们在快乐的游戏,认真的上课,我感到很高兴。觉得自己能成为一名保育员,我非常荣幸!
班里的王雨琦小朋友,今年三周岁,从来没有送过幼儿园。刚入园的第一天,对园里墙面上的玩具很好奇,用
他的小手指去试探地玩一玩,摸一摸。后来,胆子大了,开始不断变着花样玩。他喜欢用小鼓锤击打鼓面,我装作很害怕的样子,捂着耳朵,他被这样的互动逗乐了,玩得更起劲了。每当这个时候,我向他妈妈使眼色,她妈妈就赶紧走了。
第三天,孩子反应过来,到园就见不到妈妈。每次到学校门口,妈妈就抱着哭闹的他,孩子拼命地挣扎着往校门口跑。路上,娘儿俩开始了“拉锯战”。好不容易放到班门口,孩子转身直往妈妈身上粘。孩子妈妈说她先去把电车锁好,小心被人偷走。孩子似乎意识到了什么,说什么也不让妈妈走。听着孩子的哭声,孩子妈妈躲在楼梯口,掩面哭泣。实在忍不住,返回班里,抱着孩子哭了起来。
对于刚入园的孩子和家长来说,分离,是一种揪心的疼。
那次过后,我让孩子妈妈全程陪同,老师和小朋友们围成一个大圈,玩滚球球的游戏。孩子只在妈妈的腿上坐着,依偎在妈妈怀里,怎么也不愿意和老师互动,看起来,像一只受惊的小鹿。于是,我利用小朋友们上厕所排队的空儿,把王雨琦裹到队伍里,找一个能力较强的小女孩,拉着他的手,我们回班以后,就把门插上了。王雨琦小朋友反应过来被骗了,气得直跺脚。一屁股坐在地上,把两只鞋子揪下来,扔得远远的。小小男子汉又哭又喊,委屈极了。我把他抱起来,让他坐在我的腿上,给他讲故事,他才不买账呢。经过和孩子妈妈的及时沟通,我找到了两辆玩具车,和孩子玩起了赛车游戏。这招还真是管用,果然,五六分钟后,孩子就不哭了。
孩子妈妈说,看到孩子哭,她的心也在滴泪。是啊,我既是老师,同样也是家长,我们就孩子分离这个话题聊了很久。她说,感觉我以前在学校的时候,是个比较靠谱的人,孩子上幼儿园交给我带,她很放心。我也常给她发孩子在幼儿园的活动、生活的小视频,告诉她孩子今天吃了些什么,不爱吃什么,晚上回家是否该给孩子加餐等等。妈妈和孩子渐渐地习惯了幼儿园生活,也习惯了分离。
第二周的星期一,王雨琦小朋友兴高采烈地来到了学校。这次,送她的有爸爸、妈妈和姥姥。孩子找到自己的座位,主动坐到自己的位子上,跟家人挥手告别。孩子说:“妈妈,你早点来接我啊。”一下子,感觉这个“小豆丁”是那么的可爱,利索,懂事。家长和老师也都松了一口气,孩子进步一小步,对我们来说,都是莫大的欣慰。
作为母亲,我们有责任去照顾好自己的孩子,作为一名保育员,我们同样有责任去照顾好班上的每一个孩子。我这个保育员阿姨可是没白当哟!