染雾培养学生良好的学习习惯教学心得体会 篇一
在教学中，培养学生良好的学习习惯是非常重要的。良好的学习习惯可以帮助学生提高学习效率，提升学习成绩，同时也是他们未来成功的基础。在我多年的教学实践中，我总结了一些有效的方法和心得，希望能够与大家分享。
首先，我认为要培养学生良好的学习习惯，教师的示范作用非常重要。教师要做到言传身教，以身作则。教师应该自己具备良好的学习习惯，能够做到按时完成备课和教学任务，保持专注和积极的态度。通过自己的榜样作用，激发学生的学习动力，引导他们养成良好的学习习惯。
其次，我发现给学生制定明确的学习目标对于培养良好的学习习惯非常有帮助。学生只有明确自己的学习目标，才能有针对性地制定学习计划，并且能够更好地完成学习任务。在我的教学中，我常常和学生一起制定学习目标，让他们明确自己所要达到的成绩或能力水平，并提供相应的指导和支持。这样学生就能更加清楚地知道自己为何而学，有了明确的目标，学习动力也会更加强烈。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力。在我的课堂上，我鼓励学生主动参与学习，提出问题，解决问题。我引导学生总结学习方法和经验，鼓励他们寻找适合自己的学习方式。我相信，只有让学生充分参与到学习过程中，才能真正培养他们的学习兴趣和学习能力。
最后，我认为及时的反馈和评价对于培养学生良好的学习习惯也非常重要。学生需要及时了解自己的学习情况，知道自己的不足之处，才能有针对性地调整学习策略，提高学习效果。在我的教学中，我经常与学生进行交流和互动，给予他们积极的反馈和鼓励。我还定期组织学生进行自我评价和互评，让他们能够客观地认识到自己的优点和不足，并且能够找到改进的方法。
总之，培养学生良好的学习习惯是一项需要长期坚持的工作，但是它对于学生的成长和未来的发展有着重要的影响。作为教师，我们要发挥自己的示范作用，给学生制定明确的学习目标，培养他们的自主学习能力，并及时给予反馈和评价。只有通过这些方法的综合应用，才能真正帮助学生养成良好的学习习惯，提高他们的学习水平。
培养学生良好的学习习惯教学心得体会 篇二
学习习惯是学生学习的基础，良好的学习习惯可以帮助学生提高学习效率，取得更好的学习成绩。作为一名教师，我一直致力于培养学生良好的学习习惯，并在教学实践中积累了一些心得体会。
首先，我认为培养学生良好的学习习惯需要从小事做起。我鼓励学生养成良好的学习习惯，比如按时完成作业，养成写作业的习惯，养成整理课桌的习惯等。这些小事看似微不足道，却可以培养学生的责任感和自律精神，为他们今后的学习打下坚实的基础。
其次，我注重培养学生的学习兴趣。学习兴趣是良好学习习惯的基石，只有学生对学习感兴趣，才会主动去学习，才会持之以恒。在我的教学中，我采用多样化的教学方法和教学资源，激发学生的学习兴趣，让他们从学习中获得乐趣。我还鼓励学生参加课外学习活动，拓宽他们的视野，培养他们的学习兴趣和学习能力。
另外，我重视培养学生的学习能力。学习能力是学生学习的基础，只有具备了一定的学习能力，学生才能更好地应对学习任务。在我的教学中，我注重培养学生的思维能力、问题解决能力和学习方法。我鼓励学生主动思考，培养他们的创造性思维和批判性思维，提高他们的问题解决能力。我还指导学生掌握有效的学习方法，让他们能够高效地学习，提高学习效果。
最后，我认为与家长的积极沟通对于培养学生良好的学习习惯也非常重要。家长是学生的第一任教师，他们对学生的学习习惯和学习态度有着很大的影响。在我的教学中，我与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况，并共同商讨如何帮助学生培养良好的学习习惯。通过与家长的合作，我相信学生的学习习惯可以得到更好的培养和巩固。
总之，培养学生良好的学习习惯是一项需要教师和家长共同努力的工作。教师要从小事做起，培养学生良好的学习习惯。同时，要注重培养学生的学习兴趣和学习能力，并与家长进行积极的沟通和合作。只有通过多方面的努力，才能真正帮助学生养成良好的学习习惯，提高他们的学习水平。
培养学生良好的学习习惯教学心得体会 篇三
培养学生良好的学习习惯教学心得体会
培养学生的良好的学习习惯，应该是小学教育的重要内容，事实上小学中每堂课都十分注重学生良好学习习惯的养成和非智力因素的培养，不然一苗未正，何以成材。而小学五、六年级的学生处于童年晚期，这个时期的孩子的心理发展处在一个从幼稚走向逐渐成熟的变动时期，在这个时期培养学生的学习习惯尤为重要，可以使学生到中学学习时事半功倍，一生受益。
1、从阅读、书写技能开始
家长多和孩子聊天，让孩子朗读一些儿歌、绕口令，给孩子定一个阅读时间表，不超过一个小时，还可以邀请同年龄的.小孩一起读，过节日或星期天全家人都在场时，让孩子把读过的故事讲给大家听。
同时教给孩子读书方法：益智读物可一边读一边体会；思想教育读物着重理解含义；娱乐性读物可用泛读、跳读；名篇佳作要精读，还要记笔记，及背诵，还要教给孩子正确的握笔姿势（身离桌边一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，）要注重纠正孩子的错字、别字。
2、让孩子掌握学习方法
①课前预习。②上课注意听讲。③做作业前要复习课堂讲授的内容，不懂的地方要多看几遍。④完成作业后要检查。⑤每学完一个单元后自己要小结。
3、养成上课主动作笔记的习惯。
记
4、养成良好的作业习惯
首先按时完成作业。第二要养成独立完成作业的习惯。第三养成作业清楚整齐的习惯。第四养成自查作业的习惯，同时教给孩子自查作业的方法：正向法，从审题开始，一步一步地看有无错误和遗漏。反向法，从答案向前推，用相反的计算来验算。重做法，把题重做一遍看看同上次结果是否一样，如不一样认真查找问题出在哪里。第五要养成及时、按时预习的习惯。
5、养成读课外书的习惯。
课外阅读量决定着学生知识的广度和浓度。阅读量大的学生进入高一级的学校学习往往接受能力和适应能力都较强。教师应对学生的课外阅读给予指导和检查，使之形成习惯。使学生把读书作为一种人生乐趣，一生以书为友。
