染雾《用感恩的心去工作》心得体会 篇一
在现代社会，工作已经成为了人们生活的一部分，无论是为了谋生还是为了追求自我实现，我们都需要用心去工作。然而，在工作中，我们常常会遇到各种挑战和困难，这时候，用感恩的心去工作，不仅可以帮助我们保持积极的心态，还可以提高我们的工作效率。
首先，用感恩的心去工作可以让我们更加珍惜现有的工作机会。在如今的竞争激烈的职场中，每一个工作机会都是来之不易的。我们应该感恩自己有一份工作，感恩工作给予我们的机会和平台，感恩工作中的每一个经历和成长。当我们用感恩的心去看待工作时，我们会更加努力地工作，不会浪费时间和机会，同时也会更加珍惜与同事的合作和交流，建立良好的工作关系。
其次，用感恩的心去工作可以帮助我们更好地发现和发挥自己的优势。每个人都有自己的特长和优势，而工作正是一个展示和发挥这些优势的舞台。当我们用感恩的心去工作时，我们会更加关注自己的优势，发现并发挥它们。我们会积极主动地寻找适合自己的工作岗位和任务，用我们的优势去帮助公司和同事取得更好的成果。同时，我们也会更加感激身边的同事和领导，因为他们的支持和帮助是我们发挥优势的重要条件。
最后，用感恩的心去工作可以让我们更加乐观向上，保持积极的工作态度。工作中难免会遇到各种困难和挫折，但是当我们用感恩的心去面对这些困难时，我们会更加乐观向上，不会轻易放弃。我们会感激这些困难和挫折给予我们的成长机会，用积极的态度去面对和解决它们。同时，我们也会感激工作中的每一个小成就和进步，因为它们是我们前进的动力和信心来源。
总之，用感恩的心去工作是一种积极向上的工作态度。它可以让我们更加珍惜工作机会，发现和发挥自己的优势，保持积极的工作态度。无论工作中遇到多大的困难和挑战，我们都应该用感恩的心去面对，相信自己能够克服一切困难，取得更好的成果。让我们用感恩的心去工作，让工作成为我们幸福和成长的源泉。
《用感恩的心去工作》心得体会 篇二
工作是我们生活中必不可少的一部分，而用感恩的心去工作，则是让工作更加有意义和充实的一种态度。在工作中，我们常常会面临各种压力和困难，但是如果我们能够用感恩的心去面对这些挑战，我们将会发现工作中的乐趣和收获。
首先，用感恩的心去工作可以让我们更加关注他人的付出和帮助。在工作中，我们往往需要与同事和领导进行合作和交流。每个人都有自己的特长和优势，我们可以通过相互之间的帮助来达到共同的目标。然而，有时候我们可能会忽视他人的付出和帮助，而用感恩的心去工作，则可以让我们更加感激身边的人。我们会更加关注他人的付出和努力，感激他们为工作所做的贡献，同时也会更加愿意去帮助和支持他人。这种正向的互动和合作将会让工作更加顺利和高效。
其次，用感恩的心去工作可以让我们更加珍惜自己的成长和进步。工作是一个不断学习和成长的过程，我们会在工作中不断积累经验和提升自己的能力。然而，有时候我们可能会忽视自己的成长和进步，而用感恩的心去工作，则可以让我们更加关注自己的成长。我们会感激工作带给我们的机会和挑战，感激每一个工作中的小进步和成功。这种感恩的心态将会让我们更加积极主动地学习和进步，不断提高自己的工作能力和水平。
最后，用感恩的心去工作可以让我们更加享受工作的乐趣和意义。工作是我们实现自我价值的重要途径，同时也是我们与社会联系的桥梁。当我们用感恩的心去工作时，我们会更加关注工作的意义和价值。我们会思考自己的工作对他人和社会的贡献，感激工作带给我们的成就感和满足感。这种工作中的乐趣和意义将会让我们更加热爱工作，更加投入和专注地去完成每一项工作。
总之，用感恩的心去工作是一种积极向上的工作态度。它可以让我们更加关注他人的付出和帮助，珍惜自己的成长和进步，享受工作的乐趣和意义。无论工作中遇到多大的困难和挑战，我们都应该用感恩的心态去面对，相信自己能够克服一切困难，取得更好的成果。让我们用感恩的心去工作，让工作成为我们幸福和成长的源泉。
《用感恩的心去工作》心得体会 篇三
《用感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，然而我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，是真情的让我们怀着感恩的心来工作。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。先前的我总是在抱怨，后期改变中的我则要努力做到积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通。通俗地讲，我们没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予关注与关爱。
在这本书有这样一个故事：
师弟向师父数落师兄的不是，举例说了很长时间，师父耐心地听完后说：这世界天一半，地一半；善一半，恶一半；清一半，浊一半？？但你只能接受一半，你的世界不完整。包容不完善的世界，就可拥有完整的世界。师弟顿悟。
非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。
《用感恩的心去工作》它告诉我：
沐浴在家人的爱之中，只有用一颗感恩的心、用感恩的真实行动来关心爱人、呵护爱人。感恩爱人给我们希望、温暖、帮助、更给予我们动力与快乐。
感恩朋友、善待朋友，便是给自己架设了一座通往未来的桥梁，同时也是为自己构筑了一个幸福的舞台。
拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本的生活焕发出迷人的光彩。
带着爱和感恩的心工作，你的心情会更加舒畅，效率会更加快捷，成就会更加辉煌。
我们的生命中不能没有感恩。感恩亲人、朋友、感恩上司、同事，感恩生命中的每一个人。
最后，借着这个难得的机会，感谢在我工作两年来在生活、工作上给予我帮助的各位老师，谢谢你们。
《用感恩的心去工作》心得体会 篇四
《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。
评优课、公开课，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我通过听公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。
在这本书有这样一个故事：
有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的.台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”然而，三个人都不愿意进她的家。傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”丈夫再次回
家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”
非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。
“用感恩的心去工作，你就不会抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”
请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”
《用感恩的心去工作》它告诉我：用感恩的心去工作！感恩是一种美德也是一种智慧，更是获得能量与能力的途径，它能成就生命和事业的辉煌！
