染雾小学校本培训活动心得体会 篇一
在小学校本培训活动中，我深刻体会到了培训的重要性和对个人成长的积极影响。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的教育知识和技巧，还提高了自身的专业素养和教学能力。
首先，这次培训让我对小学教育有了更深入的了解。在培训中，我们学习了小学教育的基本理论和方法，了解了小学生的心理发展特点和学习规律。通过了解学生的认知发展、情感发展和社会性发展，我明白了在教学中如何更好地引导学生，培养他们的学习兴趣和学习能力。同时，我还学到了很多教育教学的实用技巧，比如如何设计有效的教学活动、如何进行课堂管理等等。这些知识和技能的学习，对我今后的教学工作起到了积极的指导作用。
其次，这次培训也增强了我的专业素养和教学能力。在培训中，我们不仅学习了一些基本的教育理论，还进行了实际的教学实践。通过实践课堂，我有机会亲自上课，锻炼了教学技能和表达能力。同时，我们还进行了教学案例分析和教学团队讨论，提高了我们的分析和解决问题的能力。这些实践活动让我更加深入地了解了教学的本质，也让我对自己的教学能力有了更清晰的认识和提升的动力。
最后，这次培训还提供了一个交流和学习的平台。在培训中，我认识了很多来自不同学校的老师，我们互相交流了教学经验和教育观念。通过与他们的交流和讨论，我开阔了思路，拓宽了教育视野。同时，我们还结成了学习小组，共同学习和成长。这种团队合作的学习方式，不仅能够提高学习效果，还能够增强团队协作和沟通能力。
总的来说，这次小学校本培训活动给我带来了很多收获和启发。我在这次培训中不仅学到了很多实用的教育知识和技巧，还提高了自身的专业素养和教学能力。我相信，通过今后的实践和不断的学习，我将能够更好地应用这些知识和技能，为小学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学校本培训活动心得体会 篇二
这次小学校本培训活动给我带来了很多收获和启发。通过培训，我不仅学到了很多实用的教育知识和技巧，还提高了自己的教学能力和专业素养。
首先，这次培训让我更加了解了小学教育的基本理论和实践。在培训中，我们学习了小学生的心理发展特点和学习规律。了解了这些内容后，我能够更好地理解学生的行为和思维方式，有针对性地进行教学设计和教学指导。同时，我还学到了很多实用的教学技巧，比如如何设计富有创意的教学活动、如何运用多媒体教具提高教学效果等等。这些知识和技能的学习，让我更加自信地面对教学工作，能够更好地帮助学生提高学习成绩。
其次，这次培训也让我提高了教学能力和专业素养。在培训中，我们进行了实际的教学实践和案例分析。通过这些实践活动，我有机会亲自上课，提高了自己的教学技能和表达能力。同时，我们还进行了教学团队讨论和反思，提高了我们的问题解决能力和团队协作能力。这些实践和反思的活动，让我对自己的教学能力有了更清晰的认识，也为今后的教学工作提供了很好的参考和借鉴。
最后，这次培训还提供了一个交流和学习的平台。在培训中，我认识了很多来自不同学校的老师，我们一起交流了教学经验和教育观念。通过与他们的交流和讨论，我开阔了视野，拓宽了教育思路。同时，我们还组建了学习小组，共同学习和成长。这种团队合作的学习方式，不仅能够提高学习效果，还能够增强团队协作和沟通能力。
总的来说，这次小学校本培训活动对我来说是一次难得的学习机会。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的教育知识和技巧，还提高了自己的教学能力和专业素养。我相信，通过今后的实践和不断的学习，我将能够更好地应用这些知识和技能，为小学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学校本培训活动心得体会 篇三
****年8月1日至5日学校组织了校本培训，非常荣幸能够在这短暂的五天里聆听到校领导、专家和有经验的老师做报告。他们给以精湛的理论论述、丰富的经验以及鲜活的实例，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中反思了自己以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过认真的培训和自己的学习，我收获颇多，感受颇深。现将自己的心得体会总结如下：
一、对工作充满激情和信心
在这次培训的开幕式上，学校领导苗校长做了热情洋溢的讲话，对我们加入到这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我对泰安奥校的前途充满了信心，对自己选择人民
同时在本次培训中，通过有幸聆听张白白、范新瑞和王文华等几位教师的教育教学及管理经验，让我获得了更多的工作方法，这对自己是一种鼓励。鼓励了我要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励了我要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励了我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师；鼓励了我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
二、增强自身师德修养，
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，作为青年教师的我要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”我不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
三、教学需要积累和探索
教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。 陈淑艳老师和孙青老师以她们丰富的教学经验，为我们做了关于阅读和写作教学的报告。她们从学生心理特点、学科特点和教学方法等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对语文阅读和写作教学的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。要想成为真正合格的小学教师，需要有一个教学观念的深刻转变，还给孩子一个开放、个性、民主的空间，在教学中还要善于积累和大胆探索，及时总结经验，只有付出艰巨的努力和辛勤的劳动，才能收获丰厚的回报。
四、教育事业就是爱的事业
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。通过此次培训让我更深刻地领会了在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性。让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我在今后的工作中要细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
虽然培训已经结束，可是留给我的思考却没有停滞，我知道在激烈的竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个优秀教师的标准来要求自己。作为一名青年教师，要学习的东西实在是太多了，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我一定会更加努力，增强学习，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热，成为一名优秀的小学教师。
