染雾那些纯真的孩子征文 篇一
纯真的孩子，多么美好的存在。他们天真无邪，充满好奇心和探索精神，给我们带来了无尽的欢乐和感动。他们的笑容，他们的眼神，都能让我们感受到生活的美好和纯真的力量。
我记得小时候，我曾经和一群小伙伴们一起玩耍。我们无忧无虑，每天都过得充实而快乐。我们会追逐彩蝶，捉迷藏，一起搭积木，玩各种游戏。那时候，我们还不懂得什么是压力和烦恼，只知道享受当下的快乐。
在我们的眼中，一片绿草地就是世界的尽头，一颗小小的蝌蚪就是我们的好朋友。我们会把自己的秘密告诉它们，和它们一起共享快乐和悲伤。那时候，我们并不在乎外界的评价和眼光，只是单纯地享受和小伙伴们在一起的时光。
还记得有一次，我和小伙伴们一起去野外探险。我们带着放大镜、显微镜等工具，想要发现更多的奇迹。在一片草地上，我们发现了一只小虫子。我们小心翼翼地观察它，惊叹于它的微小身躯和奇特的形态。我们沉浸在探索的乐趣中，仿佛拥有了整个世界。
那些纯真的孩子，他们有着无穷的创造力和想象力。他们能够将一块简单的泥巴塑造成各种奇形怪状的模样，能够从一片白纸上创造出令人惊叹的画作。他们的大脑是如此活跃，他们的思维是如此天马行空。他们的作品或许并不完美，但却充满了童真和独特的魅力。
然而，随着时间的推移，我们逐渐长大，逐渐失去了那份纯真和无忧无虑。我们开始担心未来，追求功名利禄。我们变得复杂而现实，很少再有时间去欣赏生活中的美好和纯真。
但是，我们可以从那些纯真的孩子身上学到很多。他们教会我们怎样去相信奇迹，怎样去欣赏生活中的点滴。他们教会我们如何保持一颗纯真的心，如何保持对世界的好奇和探索的精神。
让我们保持对那些纯真的孩子的关注和鼓励，给予他们自由和尊重。同时，我们也要在自己的内心中保留一份童真，让它永远不被岁月的洗礼所消失。那些纯真的孩子，是我们永远的宝藏。让我们一起珍惜他们，给予他们最美好的成长环境。
那些纯真的孩子征文 篇二
纯真的孩子，是世界上最美好的存在。他们带给我们无尽的欢乐和感动，让我们重新感受到生活的美好和纯真的力量。他们的纯真和天真无邪，让我们忍不住为他们感到骄傲和感动。
曾经，我在一次社区活动中遇到了一个纯真的孩子。他的名字叫小明，是一个来自农村的孩子。他的家庭条件并不富裕，但是他却拥有着一颗纯真善良的心。每次见到他，他总是带着灿烂的笑容和温暖的眼神。他从来不抱怨自己的困境，而是积极乐观地面对生活。
有一次，我们在社区组织了一场义卖活动，希望为一些贫困地区的孩子筹集一些学习用品和生活用品。小明知道了这个活动后，主动加入进来，积极地参与筹备工作。虽然他的家庭并不富裕，但他却毫不吝啬地拿出自己的零花钱来捐献。他说：“我虽然只能捐献一点点，但我相信，只要大家都能出一份力，我们一定可以帮助到更多的孩子。”
小明的行为让我们深受感动。他的纯真和善良，让我们感受到了人性的美好和力量。他的行动也激励着我们，让我们更加坚定地相信每个人都可以为社会做出一份贡献。
纯真的孩子还有一个特点，那就是他们的创造力和想象力。他们的大脑是如此活跃，他们的思维是如此天马行空。他们能够将简单的东西变得丰富多彩，能够从一片白纸上创造出令人惊叹的画作。他们的作品或许并不完美，但却充满了童真和独特的魅力。
小明就是一个充满创造力的孩子。他喜欢画画，每次他的画作都能给人带来惊喜。有一次，他画了一幅描绘农村生活的画作，画中的每一个细节都充满了生活的气息。我们都被他的创造力和想象力所感动，纷纷赞叹他的才华。
纯真的孩子，他们是社会的未来。他们纯真的笑容和纯洁的心灵，是我们永远的宝藏。让我们一起保护和关爱他们，给予他们最美好的成长环境。同时，我们也要从他们身上学到更多，保持一颗纯真的心，用纯真和善良去面对生活的挑战。只有这样，我们才能让世界变得更加美好和纯真。
那些纯真的孩子征文 篇三
不同的立场、世界观、价值观就会产生不同的看法和观点，改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
——题记
看着眼前这群充满朝气、活泼可爱的小学生。我又情不自禁地想起了那抹娇艳欲滴的紫茉莉。
最近干什么事情都不顺心如意。大学毕业，我之所以选择校园，因为那有学生的纯，教师的真。没有被社会上的那种不良习气所污染。没有尔虞我诈，勾心斗角，明争暗斗，可是……
“以你的条件，你完全可以去那些发达城市发展。这个破烂不已的乡村小学，有你这本科生发展的潜力吗？400元一个月，快饿死你家的老鼠子了。你一个大学生，当什么穷教书匠，真没出息……”伯母不慢不紧地说。
“够了，我都这么大一个人了，自己的事情自己处理！”我没好气地回答了她。像如此伤人的话语绝非第一次听说，这些话语听在我心里就像刀割一样，撕心裂肺地痛。那段日子，我就像一只受伤的野狼，只能在原始森林里唱出世界上最孤独的歌，在猎人的枪声中默默抚平自己的伤痛。
最后，我终于被击溃了。五一期间，我提着简单的行李，看着破旧不已、摇摇欲坠的红星小学，掉了漆的牌子格外刺目。红星小学地处极其偏僻的乡村，教职员工才10多个人，彼此相处得也挺融洽。想起了那一双双澄澈的眸子，心里又十分不舍。真想唱一曲“其实不想走，其实我想留”，可是，潜意识的社会现实让我对那灯红酒绿的大城市充满无限希望和向往。于是，我没呈交辞职信，没有向我那些可爱的学生们道别，背起行李，义无返顾地回了家，欲另谋高就。
艳阳高照的天，我依旧往返于人才交流中心，参加各种招聘会。骑着老爸的那辆五羊牌摩托四处飙。高不成低不就，未果，只好回到家里。可脑海中却全是那些小家伙的影子，阳娇的数学成绩在五一后赶上来了没？帅小伙王伟上课还睡觉吗？我教的是毕业班，我曾承诺，只要他们其中有40%的同学考取重点初中，一定带他们来长沙烈士公园玩。同学们听了拍手叫好，在他们心中，真正的公园压根没见过。于是他们都以此为动力，学习积极性都非常好，校长夸我因材施教。
唉，算了，好马不吃回头草。他们也许会碰到更好的教师的。
“哧哧……”我那个破旧的手机突然从书桌上掉了
袁老师，我是阳娇。你为什么不给我们上课，我们语文课都有两三天没人上了。你快回来吧，我们好想你啊。随后，听到许多可爱的声音略带哭声地叫了起来，袁老师，回来给我们上课啊，现在再也没人给我们讲故事，讲笑话了。
多么纯真可怜的孩子啊，我一声不哼地挂了电话。那对渴望求知的孩子，是一种多么恶劣的行径和罪不可赦的举止，非道德伦理所能容允啊。只有当诱惑激活了邪恶的智慧后，道德的天平才会发生剧烈的倾斜。我铁下了心，一心只想追逐着名与利那个虚无飘缈的美丽光环。我依旧潇洒地飙车去人才市场，直到有一天我从公路上摔到田埂，车子离我几米之远时，才知道我够嚣张了。摸摸我那似折骨了的腿，一种剧烈的疼痛使我泪眼模糊。
所幸无伤大雅，我便在家疗伤。几家单位要我面试，都不能如愿以偿。疗伤的日子，校长无微不至地关心我，回来吧，学校需要你，孩子们更需要你。孩子们说要来看来，被我一口回绝了。如果我失去了人世间最纯最真至善至美的爱，那么，名与利对我来说又有何用？
我握着根拐仗，在阳娇等学生的搀扶下，一拐一拐地走进了校园。校长握着我的手，激动得热泪盈眶。进入操场时，眼前呈现了一抹紫，整齐划一的队伍，每个人左手一支野紫茉莉，右手举了起来向我致敬。完毕，每人又向我赠紫茉莉。校长带头鼓起了掌，我的泪水如同撤了坝的堤，哗啦哗啦流了下来，学生们也泪如泉涌。
那束漂亮的紫茉莉被学生用瓶子盛放着摆在了讲桌上。花瓶下压着一张白纸，上面歪歪斜斜的字：袁老师，你以后不要再离开我们好吗？我们都爱你！后面是每一位学生的签名。
我哽咽了：同学们，对不起，我以后再也不会离开你们了。不要哭，爱哭的孩子不是好孩子。
面对他们如此纯朴善良的心灵，在伤与痛的边缘，我能不潸然泪下。生活在这个由爱与美构建成的世间，这个生命的本真世间，我能有理由不去爱他们吗？他们用紫茉莉治愈好了我的伤与痛，紫茉莉的作用不就是愈合了我的伤口吗？
我爱上了这里的一草一木，伴着充满稚气的童音，他们的吵闹声回荡在红星小学的上空……
哦，那抹紫，从此改变了我的人生观与价值观。
