染雾学习五常法心得体会范文 篇一
五常法是一种提高学习效果的方法。它包括五个阶段：预习、听课、复习、课后总结和检测。在我学习的过程中，我深刻体会到了五常法的重要性和优势。
首先，预习是五常法中的第一个步骤。在课前，我会仔细阅读教材，了解课程的主要内容和重点。通过预习，我可以在上课时更好地理解和消化老师讲解的知识。而且，通过预习，我还能够提前了解自己对知识点的掌握情况，有针对性地准备问题，以便在课堂上与老师和同学们进行讨论和交流。
其次，听课是五常法中的第二个步骤。在课堂上，我会认真听讲，做好笔记。老师讲解的内容通常比较深入和详细，通过认真听课和做好笔记，我可以更好地掌握知识点，同时也能够帮助我后期的复习和巩固。此外，与同学们进行互动和讨论也是听课的重要环节，通过与同学们的交流，我可以更深入地理解和应用所学知识。
第三，复习是五常法中的第三个步骤。在课后，我会及时复习当天所学的知识点。复习可以帮助我巩固已学知识，弥补知识的遗漏，同时也能够提前预习即将学习的知识点。通过复习，我可以更好地掌握和记忆所学内容，为进一步的学习打下坚实的基础。
第四，课后总结是五常法中的第四个步骤。在课后，我会对当天的学习内容进行总结。通过总结，我可以回顾和梳理所学知识点，进一步加深对知识的理解和记忆。同时，总结还可以帮助我发现自己的学习不足和问题，为以后的学习提供改进和调整的方向。
最后，检测是五常法中的最后一个步骤。在学习的过程中，我会不断进行自我检测。通过自我检测，我可以了解自己对知识的掌握程度和理解程度，及时调整学习方法和策略。同时，检测还可以帮助我发现自己的学习差距和不足，为以后的学习提供改进和提升的方向。
总之，学习五常法是一种高效、科学的学习方法。通过预习、听课、复习、课后总结和检测五个步骤的有机结合，我可以更好地掌握和应用所学知识，提高学习效果。在今后的学习中，我会继续坚持运用五常法，不断提高自己的学习能力和水平。
学习五常法心得体会范文 篇二
五常法是一种提高学习效果的方法。它包括五个阶段：预习、听课、复习、课后总结和检测。在我学习的过程中，我深刻体会到了五常法的重要性和优势。
首先，预习是五常法中的第一个步骤。预习可以让我提前了解课程内容，为上课做好准备。通过阅读教材和相关资料，我可以预习掌握一些基础知识，提出自己的问题，为上课时与老师和同学们进行互动和讨论提供素材。预习的好处在于可以在课堂上更好地理解和消化老师讲解的内容，提高课堂效果。
其次，听课是五常法中的第二个步骤。课堂上，我会认真听讲，做好笔记。通过听讲和做笔记，我可以将老师讲解的知识点记录下来，便于之后的复习和巩固。同时，与同学们进行互动和讨论也是听课的重要环节，通过与同学们的交流，我可以更深入地理解和应用所学知识。
第三，复习是五常法中的第三个步骤。课后，我会及时复习当天所学的知识点。复习可以帮助我巩固已学知识，弥补知识的遗漏，同时也能够提前预习即将学习的知识点。通过复习，我可以更好地掌握和记忆所学内容，为进一步的学习打下坚实的基础。
第四，课后总结是五常法中的第四个步骤。在课后，我会对当天的学习内容进行总结。通过总结，我可以回顾和梳理所学知识点，进一步加深对知识的理解和记忆。同时，总结还可以帮助我发现自己的学习不足和问题，为以后的学习提供改进和调整的方向。
最后，检测是五常法中的最后一个步骤。在学习的过程中，我会不断进行自我检测。通过自我检测，我可以了解自己对知识的掌握程度和理解程度，及时调整学习方法和策略。同时，检测还可以帮助我发现自己的学习差距和不足，为以后的学习提供改进和提升的方向。
总之，学习五常法是一种高效、科学的学习方法。通过预习、听课、复习、课后总结和检测五个步骤的有机结合，我可以更好地掌握和应用所学知识，提高学习效果。在今后的学习中，我将坚持运用五常法，不断提高自己的学习能力和水平。
学习五常法心得体会范文 篇三
“五常法”就是常组织，常整顿，常清洁，常规范，常自律。这个词我是听完急诊科莫丽护士讲的课后才了解到的 ，对于一些发达的地区，早已不是一个新鲜的词，很多单位及企业正在享受使用五常法所带来的好处，这些好处有：提高工作效率；减少失误机会；提供有条理的工作环境；确保医疗安全；保障员工安全；这么多的好处，我们现在开始实行，依然不会太迟。
我在内科呆了3年，总的来说这段时间无论是病人的基础护理还是我们的更衣室内务都比之前好很多，这当然得益于我们护长进修回来后所采取的一些措施，一点小的改变都足以让我们每天心情舒畅。当然还有很多地方需要我们去改变的，比如我们的治疗室，这是我们每天工作的必经之地，这里的物品，药品放置最多，因为太多，所以经常觉得地方不够用，领回来的药品经常塞满药柜，冰箱，口服药放到柜子里，下面一层，上面直接再放一层，这就造成了我们要找到一个想要的药，都变成很费力的事。这也是让我很头大
我就内科药品放置这一点，谈谈今后我们如何使用“五常法”来管理药品。因为我们内科属于综合内科，所以使用药品的种类也很多。很多新来的护士通常要很长的时间才能对药品的放置了如指掌。为了提高我们的工作效率，改变现在的状况，使用五常法，势在必行。
一常组织：根据药品的使用频率从新摆放 ， 过去一年内没有用到的药品 ，应处理掉，如果其他科有用到的可以拿去交换，如果没办法交换，放回仓库也行。 半年内没有用到的药品，可放在工作区域内较远的地方。每天使用的药品，可放在最近的地方。
二常整顿：将整理后的药品分门别类放置好，放置时严格按有效期的先后顺序排列，分管护士每周检查，护士长应每月抽查，杜绝药品过期，减少浪费。同时药品要有明确的定位，并粘贴醒目标志，目前我们做到的是毒麻药都是专柜专锁，班班交接。但高危药与普通药还是经常混放，高危药其实我们已经都粘有标签，也放在专用的盒子里，只是同一层既放高危药，又放普通药，显然不合适。这是因为很多护士觉得那里有空位就放那里的习惯。散装的口服药最好放在原装瓶里，并贴上有效期，每周检查。
三常清洁：现已有分管护士，分管护士应做到每周清洁，保证药品摆放整齐。其他护士也应参与其中，不乱放，乱扔，发现脏乱，及时清理。发现标签掉下来，及时粘好。配药时及时清理垃圾，如注射器，玻璃瓶，或者撒掉的药液，应及时清理。而不是等其他人来做善后工作。
四常规范：护长应制定审核标准，通过制度化来检查，发现问题及时进行分析，找出原因，加以改进，不断完善药品管理。
五常自律：我觉得运用五常法最后是否成功，最终归于我们护士能否做到常自律，因为就算你有再好的措施，护士不严格自行，最后还是一团糟。所以每一位内科的护士，都应该树
立一种主人翁的意识，人人按制度执行，人人参与其中，抛掉不好的习惯，养成好的习惯。
我相信使用“五常法”管理药品后，我们一定会有一个高效的工作环境,同时也会让我们形成一种良好的习惯，在执行过程中还可以开发我们的创造性及主观能动性，何乐而不为呢？
