染雾学校开展思想解放大讨论心得体会 篇一
在学校开展的思想解放大讨论中，我深感思想的自由和开放是非常重要的。这次讨论给了我一个表达自己观点的机会，也让我更深入地了解了其他同学的想法和观点。通过这次讨论，我收获了很多，并且对自己的思维方式和看待问题的角度有了新的认识。
首先，思想解放大讨论让我明白了思想的多样性和包容性。在讨论中，每个人都可以畅所欲言，无论观点是否与主流一致。这种自由的氛围让我感受到了思想的多元化，也让我意识到每个人都有自己独特的思考方式和观点。通过听取不同声音，我能够更加全面地看待问题，避免陷入思维的狭隘和片面。
其次，思想解放大讨论让我学会了倾听和尊重。在讨论中，我认识到每个人都有权利表达自己的观点，而我作为一个听众，应该尊重每个人的发言，并认真倾听。有时候，我可能会对某个观点持有不同的看法，但是我会尽量保持冷静，不轻易争论。通过倾听和尊重，我能够更好地理解他人的观点，并从中获得启发和反思。
最后，思想解放大讨论让我看到了自己的不足和需要改进的地方。在讨论中，有些同学能够用清晰明确的语言表达自己的观点，而我却常常遇到词不达意的情况。这让我意识到自己在表达能力上还有待提高，需要更多的练习和积累。同时，通过听取其他同学的观点，我也发现了自己在思考问题时的盲点和偏见。这让我认识到自己需要更加客观和全面地看待问题，不要被个人情感和偏见所左右。
总之，学校开展的思想解放大讨论给了我一个宝贵的机会，让我在自由和开放的氛围中学会了倾听和尊重，也让我看到了自己的不足和需要改进的地方。我相信通过不断的思考和讨论，我能够更好地发展自己的思维能力，提升自己的表达能力，成为一个更加全面和包容的人。
学校开展思想解放大讨论心得体会 篇二
在学校开展的思想解放大讨论中，我深刻体会到了思想的自由和开放的重要性。这次讨论不仅让我更加清楚地认识到了自己的观点和思考方式，也让我对其他同学的观点和思考方式有了更深入的了解。通过这次讨论，我不仅提高了自己的思维能力，也增强了自己的辩论和表达能力。
首先，思想解放大讨论让我认识到了思想的多样性和包容性。在讨论中，每个人都有机会表达自己的观点，无论观点是否与主流一致。这种自由的环境让我感受到了思想的多元化，也让我明白到每个人都有自己独特的思考方式和观点。通过听取不同的声音，我能够更加全面地看待问题，避免陷入思维的狭隘和片面。
其次，思想解放大讨论让我学会了辩论和表达。在讨论中，我不仅可以发表自己的观点，还可以对其他同学的观点提出质疑和反驳。这种辩论的过程不仅能够帮助我更加深入地思考问题，还能够提高我的辩论和表达能力。通过不断地与他人辩论和交流，我能够更好地表达自己的观点，也能够更有理有据地解决问题。
最后，思想解放大讨论让我意识到了自己的不足和需要改进的地方。在讨论中，有些同学能够用清晰明确的语言表达自己的观点，而我却常常感到词不达意。这让我意识到自己在表达能力上还有待提高，需要更多的练习和积累。同时，通过听取其他同学的观点，我也发现了自己在思考问题时的盲点和偏见。这让我认识到自己需要更加客观和全面地看待问题，不要被个人情感和偏见所左右。
总之，学校开展的思想解放大讨论让我深刻体会到了思想的自由和开放的重要性。通过这次讨论，我不仅提高了自己的思维能力，也增强了自己的辩论和表达能力。我相信通过不断地思考和讨论，我能够更好地发展自己的思维能力，提升自己的表达能力，成为一个更加全面和包容的人。
学校开展思想解放大讨论心得体会 篇三
根据上级的要求，学校开展了“继续解放思想，加快推进跨越式发展”大讨论活动。按照学校的工作安排，我仔细研读所规定的学习资料。通过深入细致的学习，使我对开展大讨论活动的重要意义有了更深层次的认识和理解，对开展大讨论活动的本质和内涵有了更准确的把握，同时也给下一步工作明确了方向。
一、充分认识到大讨论活动的重要意义
开展大讨论活动是贯彻落实十七大精神的重大举措。党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真总结了改革开放的伟大成就和宝贵经验，科学分析了当前面临的新形势新问题，对继续解放思想，坚持改革开放，推进科学发展，促进社会和谐作出了重要部署。开展大讨论活动，有助于我们更加全面准确深刻领会党的十七大精神，用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二、深刻领会和把握住大讨论活动的本质要求
通过学习，我深刻地认识到：大讨论活动的本质是落实科学发展观，调整经济发展方式，建设生态文明，促进生产力发展，保证可持续发展。大讨论活动的核心是推进改革开放，扩大开放程度，认真研究在国家宏观调控下的发展方式。大讨论活动的重点是关注民生，化解社会矛盾，保持社会稳定。大讨论活动的关键是创新工作思路、创新工作方式方法、创新工作办法措施，推进新解放、新崛起、新跨越。
三、今后工作中努力的方向
为了把大讨论深入进行，作为一名教师将从以下几方面努力，
1、加强师德修养，努力做到爱岗敬业。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我将时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、认真学习提升自身素养。作为新时代的美术教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识。
因此，要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，每学期按自己的兴趣，把精读与泛读结合起来，不限制领域进行个人业务知识学习。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。我还要充分运用网络，及时把无数先进的理论和新鲜经验“一网打尽”。充分利用休息时间、工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
3、关心爱护所有的学生。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，拉近与学生心灵的距离，以满腔的热情关爱学生。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在教学实践中运用、在教学实践中检验、在实教学践中升华，就会使自己更快的融入和谐的学校中，和谐的社会中。
