学习周国知心得体会 篇一
周国知作为一位杰出的教育家和教育改革者,他以其独特的教育理念和方法在教育界享有盛誉。我有幸参加了周国知的一次讲座,深受启发和教育。在这篇文章中,我将分享我对周国知学习心得的体会。
首先,周国知的教育理念强调学生的主体性和自主学习。他认为学生是学习的主体,教师应该扮演引导者和促进者的角色。与传统的教育模式相比,周国知提倡以学生为中心的教学方式,让学生参与到学习的过程中,培养他们的创造力和解决问题的能力。这一理念深深地触动了我。在我以往的学习经历中,老师往往是知识的传授者,而学生则是被动接受的对象。但是通过学习周国知的理念,我意识到学生应该是学习的主体,他们应该积极参与到学习中,主动思考和探索。作为一名教师,我应该提供丰富的学习资源和适当的引导,培养学生的学习兴趣和能力。
其次,周国知强调教育应该是全面发展的。他认为教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的人格和品德。为了实现这一目标,他提出了“品德教育贯穿始终”的观点。在他的教育体系中,品德教育被视为教育的核心,它贯穿于学生的日常生活和学习过程中。周国知认为,只有在培养学生的品德和道德观念的基础上,才能真正实现教育的价值。这一观点让我深思。在现代社会中,我们常常注重学生的学术成绩,而忽视了他们的品德和人格培养。但是通过学习周国知的理念,我认识到教育的目标是培养全面发展的人才,他们不仅具备专业知识,还具备高尚的品德和良好的道德观念。
最后,周国知的教育理念注重培养学生的创新能力和实践能力。他提倡通过开展实践活动和项目学习来培养学生的创造力和实践能力。他认为学生在实践中才能真正理解和应用所学知识,实现知识与实践的有机结合。这一观点让我深受启发。在我的教学实践中,我将更加注重学生的实践能力培养,鼓励他们参与到实践活动和项目学习中,提供机会让他们运用所学知识解决实际问题,培养他们的创新能力和实践能力。
学习周国知的教育理念和方法,给我提供了许多启示和教育。作为一名教师,我将努力将这些理念和方法应用到我的教学实践中,为学生的全面发展和成长做出积极的贡献。
学习周国知心得体会 篇二
周国知作为一位杰出的教育家和教育改革者,他的教育理念和方法对教育界产生了深远的影响。在我和周国知的学习交流中,我深深感受到了他对教育的热爱和奉献精神。在这篇文章中,我将分享我对周国知学习心得的体会。
首先,周国知的教育理念强调学生的参与和主体性。他认为学生是学习的主体,教师应该扮演引导者和促进者的角色。他提倡教师的角色不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的学习兴趣和能动性。这一理念让我深受启发。在我以往的教学实践中,我常常将自己置于教师的位置,忽视了学生的主体性和参与性。但是通过学习周国知的理念,我认识到学生应该是学习的主体,他们应该积极参与到学习中,主动思考和探索。作为一名教师,我应该提供丰富的学习资源和适当的引导,培养学生的学习兴趣和能力。
其次,周国知强调教育应该是全面发展的。他认为教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的人格和品德。他提倡品德教育贯穿于学生的日常生活和学习过程中。这一观点让我深思。在现代社会中,我们常常注重学生的学术成绩,而忽视了他们的品德和人格培养。但是通过学习周国知的理念,我认识到教育的目标是培养全面发展的人才,他们不仅具备专业知识,还具备高尚的品德和良好的道德观念。在我的教学实践中,我将更加注重学生的品德培养,通过各种途径和方式培养学生的道德观念和社会责任感。
最后,周国知的教育理念注重培养学生的创新能力和实践能力。他提倡通过实践活动和项目学习来培养学生的创造力和实践能力。这一观点让我深受启发。在我的教学实践中,我将更加注重学生的实践能力培养,鼓励他们参与到实践活动和项目学习中,提供机会让他们运用所学知识解决实际问题,培养他们的创新能力和实践能力。
通过学习周国知的教育理念和方法,我深深地感受到了教育的力量和意义。作为一名教师,我将努力将这些理念和方法应用到我的教学实践中,为学生的全面发展和成长做出积极的贡献。
学习周国知心得体会 篇三
我怀着无比崇敬无比激动的心情,认真收听收看了基层干部学习的典范周国知同志的感人事迹,并认真学习了胡锦涛同志、温家宝同志对周国知同志感人事迹的重要批示,学习了介绍周国知同志事迹的长篇通讯报道,深受教育、深受感动、深受鼓舞。周国知同志他那二十年扎根山区、扎根基层、老老实实做人、踏踏实实做事,舍小家顾大家,舍自己为群众的崇高精神;他那艰苦创业,把背篓、手电、解放鞋当作三件宝,凭着一双脚走千里路,上千家门,暖众人心的伟大情怀;他那生命不息、奋斗不止、重病志更坚、困难压不倒的崇高品质;他那“群众生活苦,党员脸无光,立志要改变群众的困苦”的共产党人崇高的责任感、使命感;他那掌管民政钱物多年,不错一分钱,不沾一分利,两袖清风,一尘不染的崇高美德为我们共产党人树立起了一座丰碑,用生命铸就了新时期基层干部的光辉形象。
群众的心就是我们党的根,周国知同志正是我们为党培根的典范。在他身上集中反映了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的要求。学习周国知同志,宣传周国知同志是时代的要求、党的召唤、人民的期盼,而且有极大的针对性和现实意义。当前,基层有些同志群众观念差了,群众疾苦忘了,艰苦奋斗丢了,党的信念宗旨淡了,甚至重包装、轻武装、重做秀、轻做事、重做官、轻做人。在这种情况下,周国知同志的感人事迹、典范作用像一盏明灯照亮了我们的心感动了我们的心。周国知同志用言行教导我们:是革命战士就要永远冲锋在前,是共产党员、人民公仆就要时时刻刻把党的事业和人民利益放在心上,誓为党的事业奋斗到底。
周国知同志为山区群众脱贫,长年累月战斗在贫困山区,工作在最基层,为群众排忧解难翻山越岭,明知自己癌症已到晚期,仍然要把最后的生命献给人民。如果我们在基层工作的同志都像周国知同志那样真情为民,变“要群众跑腿”为“我为群众跑腿”,一件一件解决群众的困难,我们党的执政能力就会大大提高。周国知同志淡泊名利,长年工作在基层,工作在最贫困的地方,却从不向组织伸手要名利、要待遇。如果我们在基层工作的同志以他为榜样,视名利为粪土,视事业重如山,我们党的事业就会更加发展,我们党的基层干部队伍的形象就会大大提高。
人民群众发自内心赞扬周国知同志,说他比亲人还亲。我们向周国知同志学习,要通过扎扎实实的工作和服务,让老百姓都发自内心赞扬我们基层干部比亲哥哥还亲,比亲儿子还好,我们党在群众中的根基就会更牢。
周国知同志的件件感人事迹,不禁使我想到,有些人害怕艰苦,不愿在基层工作,不愿在艰苦环境里工作,挑肥拣瘦,见异思迁;有些人把群众当刁民,对群众疾苦视而不见,麻木不仁,得过且过;有些人有点权力就以权谋私,违反财经纪律,见好处就捞,见困难就躲。这些人在周国知同志面前,应当感到羞愧,应当赶快猛醒。周国知同志也是艰苦奋斗的典范,艰苦奋斗永远不能丢,古今往来,很多问题都是艰苦奋斗精神丢了以后发生的。我们工作在城市,再苦再累,也没
有周国知同志那种受苦受累的程度。有些同志说,作群众工作很难,帮助城市下岗工人脱贫很难,他们没有想到,没有艰苦和困难,要我们这些人民公仆干什么?我一定要把周国知同志作为自己的一面镜子、一把尺子,经常学、经常照、经常量,认真对照他找差距,自觉做周国知精神的传人。像他那样忠于党,认真实践三个代表重要思想,像他那样不断加强自己世界观的改造,坚定共产党人的理想信念,永葆“立党为公,执政为民”的政治本色;像他那样以维护人民群众利益作为第一职责,把实现人民群众的愿望作为第一追求,把人民群众的呼声作为第一信号,把人民群众作为第一依靠,把让人民满意作为第一标准,把求真务实作为第一要求。把爱心献给党,把真心献给人民,把诚心献给事业,把信心留给自己,把私心踩在脚下,像他那样做人民信得过的好儿子。