学习周济部长讲话的心得体会【最新3篇】

时间:2012-07-09 09:42:42
染雾
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学习周济部长讲话的心得体会 篇一

近日,我有幸参加了周济部长的一次讲话会议。在会上,周部长深入浅出地讲解了新时代下我国经济发展的重要性和紧迫性,以及我们应该如何应对当前面临的挑战。通过这次讲话,我深受启发,对于我个人的学习和工作都有了新的认识和思考。

首先,周部长强调了创新的重要性。他指出,当前我国正处于从规模速度型增长向质量效益型增长转变的关键时期,而创新是实现这一转变的核心动力。他鼓励我们在工作中要勇于创新,不断探索新的发展路径和模式,不固守成规,不守旧,才能不断适应时代的变化和发展需求。

其次,周部长提到了要加强产业协同创新。他认为,只有通过产业协同创新,才能够推动我国产业转型升级,提升产品和服务的竞争力。他举了许多成功的案例,说明了产业协同创新对于提高企业核心竞争力和推动经济发展的重要作用。这让我深刻认识到,只有不断加强与其他企业和组织的合作与协同,才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。

最后,周部长强调了绿色发展的重要性。他指出,当前我国在经济发展过程中面临着资源短缺、环境污染等问题,而绿色发展是解决这些问题的必然选择。他鼓励我们在工作中要注重环保和生态建设,提倡绿色生活方式,推动绿色发展。这让我深刻认识到,只有保护好我们的环境,才能够实现可持续发展,为后代留下一个更美好的世界。

通过这次讲话,我认识到在新时代下,我们要不断创新、加强产业协同创新,并注重绿色发展。作为一名普通的市民,我要从自身做起,积极参与到创新和绿色发展中去。我将更加努力地学习和工作,不断提升自己的综合素质和创新能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学习周济部长讲话的心得体会 篇二

近日,我有幸参加了周济部长的一次讲话会议。在会上,周部长向我们详细解读了新时代下我国经济发展的形势和任务,并强调了我们应该如何应对当前面临的挑战。通过这次讲话,我对于我个人的学习和工作有了更深刻的理解和认识。

首先,周部长提到了新时代下我国经济发展的形势和任务。他指出,当前我国经济正处于转型升级的关键时期,我们要适应新时代的要求,加快转型升级步伐,推动经济发展进入新的阶段。他强调了创新、协同和绿色发展是新时代下我国经济发展的关键要素,只有不断加强创新能力、加强产业协同和注重绿色发展,才能够保持经济持续健康发展。

其次,周部长强调了我们应该如何应对当前面临的挑战。他指出,当前我国经济发展面临着内外部环境的复杂变化,我们要保持战略定力,增强忧患意识,做到既看到机遇,又看到风险。他鼓励我们要加强学习,提高综合素质,增强创新精神和协同意识,以应对当前面临的各种挑战。

最后,周部长强调了个人的责任和担当。他指出,每个人都是推动经济发展的参与者和见证者,每个人都要担负起自己的责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。他鼓励我们要发扬个人的优势和特长,为经济发展做出自己的贡献。

通过这次讲话,我认识到在新时代下,我们要加强创新、协同和绿色发展,努力应对当前面临的各种挑战。作为一名普通的市民,我要积极参与到经济发展中去,不断提升自己的综合素质和创新能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我相信,在全国各级领导的带领下,我国的经济发展一定会迎来更加美好的明天。

学习周济部长讲话的心得体会 篇三

学习周济部长讲话的心得体会

近期,我学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育部长周济同志的讲话。通过认真研读,仔细分析,使我收获很大、体会深刻。

师德师风教育活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证, 进一步提高了加强行风建设的自觉性。师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给学生创造一个良好的教育环境,要求教师掌握现代化的教学技术和先进的教学理念。

为此,我认为,在师德建设方面,可以从以下几个方面不间断地长期学习,加强实践,进一步提高自己的师德水平。

一、在学习活动中提高师德认识

学习是修养的前提。学习可以使逸者得勤,昏者得明,迷者得醒,丧魄者得救。中国古代思想家也早就提出,“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”,这里的学、问、思、辩是“行”的前提,只有通过学习思考,才能提高辨别是非善恶的能力,才能使修养不迷失方向。为提高自身师德意识,自觉抵制市场经济的负面影响,树立正确的人生观、价值观和世界观,我将从以下几个方面加强学习:

(一)学习政策、法规、增强法制意识,规范教育行为

我国的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列教育法规、政策的颁布,进一步以法律的形式规范了学校的办学行为,规范了教师的从教行为,为我们加强教师职业道德建设提供了法律依据和政策准绳。我要经常认真学习,做到知法、懂法、守法。不仅明确自己的权利,还要明确自己应履行的义务,增强法治意识,树立依法执教的观念。

(二)学习先进教育思想、理念,更新教育观念,提升师德水准

人们的意识和观念决定着人们的行为取向。“有什么

样的教育思想就会有什么样的教育行为,教育实践。”没有教育观念的改变,即使是采取了一些措施、做法,那么,其师德的表现行为也只是短暂的,形式的,虚伪的。再说,师德建设有着很强的时代性和针对性,在新的历史时期,师德内涵在不断提升,教育理念需要不断的更新。我要以江泽民同志“三个代表”和“以德治国”的重要思想、《公民道德建设实施纲要》为指导,树立“育人为本”的教育观;树立“人才多样化、人人能成才”的人才观;树立“德智体美全面发展”的教育质量观。树立“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。只有当确立这些正确的教育观念,真正懂得了教师人生的价值,明确自己对人民所负有的使命,才能始终把自己所从事的工作与祖国的繁荣、人民的富强紧密联系在一起,才能对教育事业具有强烈的献身精神,乐于做“人梯”,甘当“铺路石”,与学生建立平等互助式的新型师生关系。真正成为既有高水平的思想政治素质、敬业爱岗精神,又能教书育人和从事教育教学研究的复合型人才。

(三)学习优秀教师的事迹,汲取身边的闪光精神

只有不断从整个社会中汲取精神营养,才能不断丰富和提高修养水平。注重用优秀教师的高尚师德和感人的事迹来鼓舞、鞭策自己,以他们为榜样,学他们的精神,走他们的道路。我将认真学习全国先进教师、德育先进工作者的事迹,大力弘扬无私奉献精神。同时,在平时的教学生活中,我也要向身边的优秀教师学习,不断发扬身边的“春蚕精神”、“蜡烛精神”。

二、在实践活动中培养师德素质

教师修养不是凭空臆造出来的抽象空洞的东西,而是教师在长期实践中不断总结出来的客观规律,可以说,离开了教师的社会实践,特别是教育教学工作实践,就不可能有教师的修养。因此,高尚的师德,需要在敬业爱生的实践活动中去培养,去锻炼,而不能单纯靠说教、靠学习。要说与做紧密结合、理论与实践相结合。为此,我要在实践活动中培养自主意识,提高修养水平,陶冶高尚情操,做到“三全”、“三爱”、“三让”、“五心”即:全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量;爱事业,爱学生,爱学校;让社会满意,让家长满意,让学生满意;对待学生:热心、诚心、关心、耐心、细心。

总之,通过学习周济部长的讲话,在以后的工作和实践中,我要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。英雄并非出于危难时刻,我相信在平凡工作中的我会时时刻刻以在灾难中挺身而出的英雄为榜样,也会成为教书育人中的一位无名英雄。

让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

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