染雾《国史大纲》读书心得个人书评 篇一
《国史大纲》是一本关于中国历史的经典著作，作者是中国历史学家范文瀛。这本书以简洁明了的语言概述了中国历史的发展脉络，对于理解中国历史的重要事件和演变过程有着极大的帮助。在阅读这本书的过程中，我深受启发，对中国历史有了更深入的了解，并对中国文化与传统有了更深的认识。
首先，范文瀛在《国史大纲》中用简明扼要的语言概括了中国历史的主要内容和要点。他将中国历史分为不同的时期和朝代，对每个时期的政治、经济、文化等方面进行了详细的介绍。这种概括性的写作风格使读者能够快速地了解中国历史的发展脉络，对于那些对中国历史不太了解的人来说尤其有用。在我阅读这本书之前，我对中国历史只有一些零散的知识，通过阅读《国史大纲》，我对中国历史有了更系统的了解，能够将各个历史时期的事件联系起来，形成一个完整的历史图景。
其次，范文瀛在《国史大纲》中强调了中国历史的长期性和循环性。他指出，中国历史的演变过程是一个循环往复的过程，不同的朝代在政治、经济、文化等方面都有着相似之处。这种观点对于理解中国历史的发展规律有着重要的意义，帮助我们认识到历史的重复性和规律性。通过这本书，我意识到中国历史的变化是一个渐进的过程，每个时期都为后来的时期奠定了基础，没有一个时期是孤立存在的。这种历史观念有助于我们更好地理解中国的现状和未来发展的方向。
最后，范文瀛在《国史大纲》中对中国传统文化和价值观进行了深入的剖析。他指出，中国历史的发展是在传统文化的基础上进行的，中国人民的思维方式和价值观念都深受传统文化的影响。这种观点使我对中国文化有了更深入的认识，我认识到中国文化是一个源远流长的文化体系，对中国人民的思维方式和行为习惯有着深远的影响。通过阅读《国史大纲》，我对中国传统文化和价值观有了更加全面和深入的理解，对中国的社会现象和人民的行为有了更深刻的认识。
总之，《国史大纲》是一本深入浅出、简明扼要的中国历史著作，它通过对中国历史的概述和分析，帮助读者更好地理解中国历史的发展脉络、发展规律以及中国传统文化和价值观的影响。通过阅读这本书，我对中国历史有了更深入的了解，对中国文化与传统也有了更加全面和深入的认识。我相信，《国史大纲》将成为一本经典的中国历史读物，对于广大读者来说，这本书是一次难得的历史启蒙之旅。
《国史大纲》读书心得个人书评 篇二
《国史大纲》这本书让我对中国历史有了全新的认识。范文瀛以简洁明了的语言，将中国历史分为不同的时期和朝代，并对每个时期的政治、经济、文化等方面进行了详细的介绍。通过阅读这本书，我对中国历史的发展脉络有了更清晰的了解，对中国文化与传统也有了更深入的认识。
范文瀛在《国史大纲》中强调了中国历史的长期性和循环性。他指出，中国历史的演变过程是一个循环往复的过程，不同的朝代在政治、经济、文化等方面都有着相似之处。这种观点让我对中国历史的发展规律有了更深刻的认识。通过这本书，我意识到中国历史的变化是一个渐进的过程，每个时期都为后来的时期奠定了基础，没有一个时期是孤立存在的。这种历史观念有助于我们更好地理解中国的现状和未来发展的方向。
范文瀛在《国史大纲》中对中国传统文化和价值观进行了深入的剖析。他指出，中国历史的发展是在传统文化的基础上进行的，中国人民的思维方式和价值观念都深受传统文化的影响。通过阅读这本书，我对中国文化有了更深入的认识。我认识到中国文化是一个源远流长的文化体系，对中国人民的思维方式和行为习惯有着深远的影响。通过阅读《国史大纲》，我对中国传统文化和价值观有了更加全面和深入的理解，对中国的社会现象和人民的行为有了更深刻的认识。
总之，《国史大纲》是一本深入浅出、简明扼要的中国历史著作，通过对中国历史的概述和分析，帮助读者更好地理解中国历史的发展脉络、发展规律以及中国传统文化和价值观的影响。通过阅读这本书，我对中国历史有了更深入的了解，对中国文化与传统也有了更加全面和深入的认识。我相信，《国史大纲》将成为一本经典的中国历史读物，对于广大读者来说，这本书是一次难得的历史启蒙之旅。
《国史大纲》读书心得个人书评 篇三
《国史大纲》是一本简要的中国通史，它与我们以前所用的教科书有很大的不同。那么下面就由小编给大家带来《国史大纲》读书心得个人书评，希望大家喜欢!
《国史大纲》读书心得个人书评1
一腔热忱的挑读一本繁体版的国史，还不是白话文，有那么一瞬间自己都觉得自己好神气儿。其实好多字不认识，没关系度娘来帮忙，好多句子超级干涩不懂，百度度娘劈里啪啦，开始就继续，知道多少算多少吧!
先理一理年代表“夏商和西周，东周分两段;春秋和战国，一统秦两汉;三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并列，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。”其实这些早都记不住了，一点点的看，刚好理一理朝代的顺序。书上每个时期每个朝代都有个帝系表，差不多每一年都有详细的事迹记载，尚书为最早的史书，有缺失，春秋为最早的编年史，然后有春秋，再有左传，以记载列国会盟与战争为主，再接着有史记，以人物为中心再有汉书，逐渐形成了我国的正史。自己看的最乱的是春秋与战国，一会这个兴起一会那个灭亡一会又是吞并，愣是没理出来个头绪。愚昧的以为春秋有五霸，原来还有那么多的诸侯国。
看到了国家的形成。赶着最后的两个小时去成博看了“秦蜀青铜展”。进入馆里第一眼看到的墙上四个象形文字“宅兹中国"，它出自何尊铭文，铭文记述了成王继承武王遗志，营建成周之事，而铭文中的“宅兹中国”是“中国”这个词的最早的来源，是这片华夏大地的名字。“中”字旌旗招展，“国”字长戈护疆，那一刻感叹不已，感叹汉字的如此神奇，也在刹那会想看书时中国是如何凝聚而成的。由氏族社会到奴隶社会再到封建社会，其实今天是为了回答问题才正经八本去查了何为“封建”，是分封管理的一种社会制度，我以前理解的就是压迫、残暴的代名词，还有指的旧思想，愚钝“封建老脑筋”“封建迷信”。现在这词在我这里是老词新解，虽然它其实一直在那里。
春秋和战国时期的历史典故成语特别多，“围魏救赵、不鸣则已，一鸣惊人、完璧归赵、卧薪尝胆、朝秦暮楚、睚眦必报、烽火戏诸侯。”好多好多，有的是战略部署，有的是隐忍为再次崛起、有的是人物性格、有的也是时局所迫。历史的遗留以各种姿态存在，不止于物，哈哈，呜呼再叹：“中国文化，精深博大，中国成语，乾坤雾里!”没有点历史文化你是听不懂滴，乖乖的好好学习国史吧。
学术在上古时期，仅仅是贵族阶级所特有的，即祭礼。巡狩、封禅都为古帝王的大礼，宗庙的“宰”和掌礼的“相”都是主持这些名分的人。颂词、祈祷文、誓书的保存便形成了历史。宗庙祝史兼掌占星气侯，使民间依时耕稼。随着周天子的衰败，史官流散到诸列国，得以学术的扩散，祭礼带有宗教意味与政治作用，，宗、政、学三者可以说为混为一体。坠落的过程中知礼的、有学问的在下位，而不知礼的，无学问的却高居上层(晕，当时这个想把这个不明白的点当作问题问了，结果搞忘了)，问什么问这样呢?只能
以前读历史，百般不愿意，现在重新学起，兴趣渐浓，看两页，听一天。开车、上班，只要有空闲就喜马拉雅，听春秋、听战国，还怂恿女儿听听山海经。不服老不行，记不住人、记不住时间，但是事情经过还可一，就是谁家谁谁打了另一家谁谁，然后怎么破的僵局，肯定是白话好理解一些。收获颇丰，比如以前只知乐羊子妻剪布劝学，不知乐羊也是魏国一战将，痛饮亲儿子的肉羹汤，含恨攻占中山国。当时战局的残暴，不禁让人毛骨悚然。
再想，鉴于自己还认不全字的白痴水平，是不是该改一下学习方法，嗯～好好想想，迎接新一轮的开始!
