染雾精编保育员读书心得体会 篇一
我是一名从事保育员工作的年轻人，最近读了一本关于精编保育员的书籍，让我对自己的职业有了更深入的认识和理解。通过阅读这本书，我收获了许多宝贵的经验和知识，让我更加热爱并投入到我的工作中。
首先，这本书告诉我作为一名保育员，我们应该具备的基本素质和能力。保育员不仅仅是照顾孩子的人，更是需要具备良好的沟通能力、耐心和责任心。书中强调了保育员需要与孩子们建立良好的关系，了解并满足他们的需求，同时要耐心倾听他们的心声。只有真正关心和爱护孩子，才能更好地帮助他们成长和发展。
其次，书中强调了保育员的专业知识和技能。保育员需要了解孩子的生理和心理发展，掌握一些基本的教育和照顾技巧。例如，如何正确地喂养婴儿，如何帮助幼儿学会自理，如何引导幼儿进行适当的游戏和活动等等。这些知识和技能不仅可以提高我们的工作效率，还能够更好地满足孩子的需求，促进他们的全面发展。
此外，书中还提到了保育员的职业发展和提升。作为一名保育员，我们不应该满足于现状，应该不断学习和提升自己。书中介绍了一些进修和培训的途径，提醒我们要持续学习新知识和技能，以适应社会的发展和变化。同时，书中还强调了保育员的职业道德和职业操守，提醒我们要始终以孩子的利益为重，做到诚实、守信、尊重和关爱。
通过阅读这本书，我对自己的职业有了更深入的认识和理解。我意识到，作为一名保育员，我们肩负着培养下一代的重责任，我们的工作不仅关乎孩子的成长和发展，也关系到社会的未来。因此，我将更加努力地学习和工作，不断提升自己的专业素养和能力，为孩子们创造一个更好的成长环境。
精编保育员读书心得体会 篇二
作为一名保育员，我一直非常热爱我的工作，但最近读了一本关于精编保育员的书籍后，我对我的职业有了更深刻的认识和体会。这本书不仅给予了我许多宝贵的知识和经验，还让我意识到保育员的职责和使命。
首先，这本书提到了保育员的角色和责任。保育员不仅仅是照顾孩子的人，更是他们的引导者和榜样。书中提到，保育员应该以身作则，积极向孩子展示正面的价值观和行为方式。我们应该教育孩子尊重他人、关心他人，并培养他们独立思考和解决问题的能力。通过我们的引导和示范，孩子们将来能够成为有责任感、有担当的人。
其次，书中强调了保育员需要具备的专业知识和技能。作为一名保育员，我们需要了解孩子的生理和心理发展，以便更好地满足他们的需求和帮助他们的成长。书中介绍了一些关于儿童发展和教育的理论和方法，例如蒙台梭利教育、情感教育等等。这些知识和技能不仅可以提高我们的工作水平，还能够更好地帮助孩子们发展他们的潜能和才能。
此外，书中还提到了保育员的自我管理和成长。保育员在工作中面临着各种各样的挑战和压力，因此我们需要学会如何管理好自己的情绪和压力。书中介绍了一些提高自我管理和情商的方法和技巧，例如积极的思考、情绪调节和自我反思等等。通过这些方法和技巧，我们可以更好地应对工作中的困难和挑战，提高工作效率和质量。
通过阅读这本书，我对自己的职业有了更深入的了解和认识。我意识到，作为一名保育员，我们不仅仅是照顾孩子的人，更是他们的引导者和榜样。我们的工作不仅关乎孩子的成长和发展，也关系到社会的未来。因此，我将继续努力学习和提升自己，做一个更好的保育员，为孩子们创造一个更好的成长环境。
精编保育员读书心得体会 篇三
12月10日，我有幸参加了由教育局联合区妇*保健站组织的全区幼儿园保育员知识的培训学习。这次学习首先由区教育局幼教科的刘科长给我们讲了关于这次学习的目的及重要性。接着由区防保站的韩老师给我们从四方面进行有关保育员方面的知识进行了讲座了。
通过这次学习，我感触颇深，收获颇多。感触最深的是幼儿园的保健工作，在幼儿园教育教学工作中占据了重要的位置。在探索积极的主动保育工作的同时，我们应主动通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。
在这次学习中，我也充分认识到：
一、我们要时刻把幼儿的安全工作放在首位。安全工作是幼儿园工作的重点。千般照顾，不如自护。家长和幼儿园教师、保育员不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。保育员要与教研组教师开会探讨保育工作，讨论保育工作的目标和工作重点，确定安全、健康教育课的内容。而且幼儿园还应该配有保健医生，保健医生要根据幼儿体检结果，并制定计划进行管理。每学期还组织家长召开预防小儿各种疾病的家长会。
二、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：真的是巧克力吗?真的能吃吗?接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、保育员帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
三、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。
幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。如：我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手，来认识和学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机插座上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在走廊张贴了不拥挤的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
四、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力。
保育员学习心得体会优秀范文保育员学习心得体会优秀范文为了让幼儿能快乐的体验活动带来的乐趣，幼儿园里为孩子准备了各种各样的玩具，让孩子们自由地进行游戏，可以说幼儿园是快乐天堂。但有时幼儿玩起来就什么都忘了，这样往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。
五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次，冰冰在关门时手被夹了一下，孩子们看到冰冰受伤后痛苦的表情后都纷纷说：以后可不能关门了。幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请冰冰讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌开关门。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。
培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
精编保育员读书心得
转眼间，来到张渚中心幼儿园工作已经一年多，虽然说我是一名老教师，但随着园部师资的年轻化，现代化，我有必要将自身的工作细致化，知识全面化，在年轻教师面前做好表率。很有幸在10月23日参加了宜兴市妇幼保健院开展的关于托幼机构的保育工作和保育员卫生于消毒培训的理论学习，非常感谢无锡市妇幼保健机构的眭茜老师以及我们的蒋园长、王园长，是她们给了我这次难得的学习机会，让我获益匪浅。
我园教育实行两教一保的教育原则，教师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动，使孩子学到不少知识与经验。俗话说得好红花需要绿叶伴，保育员老师一整天在班上忙忙碌碌地工作，这片无私奉献的绿叶衬托出红花的艳丽。通过学习让我更加深刻的认识到，保育员工作并不只是单纯的清扫班级里的卫生，保管班级物品和幼儿的物品，而是贯穿于幼儿一日生活中的每一个环节中。如：入园、集中教育活动、游戏、户外体育活动、入厕、进餐、午睡、离园等环节，都需要保育员主动配合主班教师，共同完成一日生活中每个环节的活动，确保幼儿在幼儿园一日生活的快乐、健康、舒适、安全。
眭茜老师讲的新时期保育员工作职责，让我明确了自己的工作职责，也明确了一日生活中高标准的保育工作要求是什么。社会在发展，对保育员工作提出了更高的要求，这就要求我们不断的学习，不断的进步才能当一名合格的、优秀的保育教师。在今后的工作中，我会更加努力，认真做好每一项工作，做有价值的工作者。
