染雾朗读手册读书心得 篇一
《朗读手册》是一本非常实用的读书指南，它不仅教会了我如何正确地朗读，还给了我许多关于朗读的启示。通过阅读这本书，我不仅提高了自己的朗读能力，还对朗读的意义有了更深的理解。
首先，这本书教会了我如何正确地朗读。朗读并不仅仅是简单地将文字读出来，它要求我们通过声音、节奏和语调来传递文字的情感和意义。《朗读手册》从基础的发音和语速开始，逐步引导读者提高朗读的质量。我学到了如何正确运用呼吸和声音来控制节奏，如何通过语调和语气来表达不同的情感。这些技巧让我的朗读更加生动有趣，也更容易引起听众的共鸣。
其次，这本书给了我许多关于朗读的启示。朗读不仅仅是一种技巧，更是一种艺术。通过朗读，我们可以更好地理解文字的内涵和情感。朗读可以让文字变得有声有色，让读者更好地体会到作者的用心和情感。朗读可以让文字更加生动有趣，更容易被人接受和记住。通过朗读，我不仅能够更好地理解文学作品，还能够更好地传达自己的思想和情感。
最后，这本书让我对朗读有了更深的理解。朗读不仅仅是为了满足自己的需求，更是为了与他人交流和分享。通过朗读，我们可以与他人建立起一种特殊的沟通方式。朗读可以让我们更好地理解他人的思想和情感，也可以让他人更好地理解我们。通过朗读，我们可以传递自己的情感和体验，也可以带领他人进入一个全新的世界。朗读是一种独特而有力的交流方式，让我更加热爱并享受与他人共读的过程。
总之，通过阅读《朗读手册》，我不仅提高了自己的朗读能力，还对朗读的意义有了更深的理解。这本书教会了我如何正确地朗读，给了我许多关于朗读的启示，让我对朗读有了更深的理解。朗读不仅仅是一种技巧，更是一种艺术。通过朗读，我们可以更好地理解文字的内涵和情感，与他人建立起一种特殊的沟通方式。我相信，《朗读手册》将成为我朗读之路上的良师益友，让我朗读得更好，也让我更加热爱与他人共读的过程。
朗读手册读书心得 篇二
读完《朗读手册》这本书，我深深地被朗读这一看似简单却又有着无穷魅力的活动所吸引。这本书不仅教会了我如何正确地朗读，还让我意识到了朗读的重要性和价值。
首先，通过《朗读手册》，我学到了如何正确地朗读。朗读并不仅仅是简单地将文字读出来，它要求我们通过声音、节奏和语调来传递文字的情感和意义。这本书从基础的发音和语速开始，逐步引导我们提高朗读的质量。我学到了如何正确运用呼吸和声音来控制节奏，如何通过语调和语气来表达不同的情感。这些技巧让我的朗读更加生动有趣，也更容易引起听众的共鸣。
其次，通过朗读，我意识到了朗读的重要性和价值。朗读可以让文字变得有声有色，让读者更好地体会到作者的用心和情感。朗读可以让文字更加生动有趣，更容易被人接受和记住。朗读可以让我们更好地理解文学作品，也可以让他人更好地理解我们。通过朗读，我们可以传递自己的情感和体验，也可以带领他人进入一个全新的世界。朗读是一种独特而有力的交流方式，它可以让人们在彼此之间建立起一种特殊的沟通连接。
最后，通过《朗读手册》，我对朗读产生了更深的兴趣和热爱。朗读不仅仅是为了满足自己的需求，更是为了与他人交流和分享。通过朗读，我们可以与他人建立起一种特殊的沟通方式，让他人更好地理解我们的思想和情感。朗读是一种让人们相互靠近的方式，它可以让我们更好地感受到他人的存在和关注。通过朗读，我们可以创造出一个与他人共享的阅读空间，让阅读成为一种共同的体验和情感交流。
总之，读完《朗读手册》，我深深地被朗读这一活动所吸引。这本书教会了我如何正确地朗读，让我意识到了朗读的重要性和价值。朗读不仅仅是一种技巧，更是一种艺术。通过朗读，我们可以更好地理解文字的内涵和情感，与他人建立起一种特殊的沟通方式。我相信，通过不断地朗读和分享，我会在朗读的道路上不断进步，也会更加热爱与他人共读的过程。
朗读手册读书心得 篇三
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。这是《朗读手册》下面的一行小字，我却感到了这话的分量，今天小编整理了《朗读手册》读书心得，希望对你有帮助。
《朗读手册》读书心得篇一这本书是美国的吉姆.崔利斯写的，他是美国著名的阅读研究专家。《朗读手册》是他数十年儿童阅读指导研究与实践之总结，书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案、阐明了朗读的作用、方法和注意事项等。它帮无数的家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身的爱书人。
诚然，身为人师的我知道阅读的重要性，也能够体会到通过阅读所获得的那种天地清朗的美好。然而，如何在起步阶段为孩子播下阅读的种子，让他们去习得和拥有阅读这一人生终身学习的习惯呢?它，需要我身体力行的去实践。或许一个人的力量有些渺小，但你、我、大家，我们每个人都参与到
你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜欢读，就读得越多;
你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪明。
给孩子朗读则能建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。当然在亲子共读的阅读过程中，让孩子参与得越多，他就理解得越多。有句话怎么说来着：告诉我，我会忘记;给我看，我会记得;让我参与其中我会了解。
朗读不只在家庭有效，在课堂里也成果非凡。朗读应当在各年级中都进行。我们学校诵读的《日有所诵》恰恰说明了这点。朗读，当我们将默读转而为有声的朗读时它既是一种积累语言的阅读，也是一种培养语感的阅读方式。朗读能在字音的高低错落间想像文字背后潜藏的画面，表情神态乃至动作心理，于字里行间感受文字之美。我想这就是诸如电视影像等媒体所无法替代的。
我儿子爱看漫画，这样好还是不好?
当读到我儿子爱看漫画，这样好还是不好?时，让我知道原来许多孩子都和我的学生一样特别爱看漫画书。估计这是很多男生都喜欢的事。但在这之前，我总认为诸如漫画书之类的闲书有点浪费时间的意昧。因此当儿子在看漫画书时，我曾经干涉过，觉得它对孩子一点帮助也没有。但《朗读手册》上的一段话让我吃了一惊：来自32个国家的20余万名儿童参加IEA评估考试，结果芬兰儿童的阅读分数最高。而芬兰的9岁儿童的消遣书籍是什么呢?59%的芬兰儿童几乎每天都看一本漫画书。而且作者根据个人的经验及所了解的研究结果建议;如果孩子表现出兴趣，就给他们看更多漫画书。看来自己的观点又跟不上时代的脚步了。其实反观生活，发现漫画带给儿子的不仅仅是消遣阅读时愉悦的笑声，更有性格里幽默诙谐的一面，以及习作中生动有趣的人物对话。
《朗读手册》没有采用高头讲章式的谈玄手法，而从阅读指导中家长、教师、儿童可能出现的问题和疑问出发，用一个个问题引出切中要害的论述、有效的建议和生动的案例，语言轻松活泼，语气诚挚恳切，是一本值得细读的儿童阅读指导的好书。
《朗读手册》读书心得篇二利用两天的午餐时间和工作的闲暇时间一口气把这本书看完。这的确是一本值得细读的好书，作者通过生动的事例向读者传达出朗读的重要性，教会家长怎样培养、激发孩子对读书的渴望，使他们终生热爱读书，乐于读书。
艾林出生第一天起，她妈妈就开始给她读书。15个月时，艾林阅读量达到30本书左右，21个月时，艾林就可以说出完整的句子，24个月时，艾林已经知道1000个词.以及今后出色的学生生涯与她母亲功不可没呀!
校园里，老师善于带领孩子阅读的班级和只啃书本的班级进行比较，他们之间的差距太大了。在这里，我也想表达一下对徐老师的感激之情，因为孩子们遇见了你，孩子们的未来变得光明，因为您无时无刻的熏陶着孩子对阅读的兴趣，孩子也正在慢慢享受着读书的快乐!
书中是这样概括阅读的好处：一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式: ⑴你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。⑵你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪明。我把这句话记到了本上，说的太精辟了。
书中在第八章提到了孩子与电视的关系：从正反两方面阐述：人类还是主宰着电视，并加以利用的，任何问题的根源都在于过度看电视，而不在于电视本身。
人们在家中应该有节制地看电视，而不是要求大家让电视在生活中消失，适度看电视和根据孩子的年龄选择不同的节目才是最重要的。专业学会呼吁，孩子一周内看电视的时间应当被限制在10个小时之内。这个结论的依据是1963年到1978年进行的一项研究，研究对象为英国、日本、加拿大和美国境内5个地区的87025名儿童，主要是分析他们的看电视情况与学习成绩间的关系。结果发现，当儿童一周内看电视的时间控制在10个小时之内时，对他们的学习没有不利的影响，甚至会有正面的帮助;当超出这个时间限制时，学生的学习成绩就开始下降。研究还发现，过度看电视对女孩子及高智商学生的负面影响最大。
电视使孩子没有机会使用最重要的学习工具提问。孩子通过提问可以得到最好的学习效果。一个5岁大的孩子(通常独自或和兄弟姐妹一起)平均每周看电视超过20小时，在这期间，他没有提出任何问题，当然更不会得到任何回答。
电视剥夺了孩子学习语言最重要的课程与家人的对话。研究显示，刚从幼儿园毕业但尚未就读一年级的孩子，看电视或录像带的时间已经将近6000个小时，而在这些时间里，他们几乎没有与任何人交谈。
这些确切的数据佐证事实，证明了过度看电视对青少年的危害，不得不重视呀!
作为母亲的我，做得还不够好，还需要不断的努力!丰富自己教育子女的经验，让我更深刻地认识到给孩子朗读是家庭教育和学校教育中都必不可少的一个内容，它不仅能给孩子必备的知识，更重要的是，它让孩子养成阅读的习惯，引导他们迈上成功的阅读之旅。我愿与孩子一起分享朗读，大声为孩子朗读!
《朗读手册》读书心得篇三你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。
史斯克兰.吉利兰
当我读到这一句话时，感觉到了深深的震撼：一是震撼书之魅丽，能胜似黄金甚至贵重于黄金;二是一位会读书的妈妈对孩子的一生有多么重要。
仔细想想自己这三十余年的经历，以及为人母的四年多的时光，深深体会到书，绝对有这样的力量!年少时，自己曾经捧着一本小说看了几个小时。太阳西下，可供看书的光线愈来愈暗，便不断的往窗前挪，同时离那些文字越来越近，却仍不肯放下。最后是舅姥爷嘟囔着这还要眼睛吗?随后夺过我手中的书我才作罢，这时才发现天竟然黑了;师范时，捧着一本《荆棘鸟》，我硬是熬了一宿，看完了足有三厘米厚的小说。内心深深被书中的人物吸引，以至于给自己起了荆棘鸟这个网名。后来这本书被妈妈借给了邻居，她搬走了，我的书也不知哪去了，我埋怨了妈妈很长时间;很多时候，我会埋在文字间，全然不知身外事，更不理家人的呼唤，为此没少被责怪，但我却始终无悔即使周围再喧嚣，若是沉浸在书的世界里，我便回归一份宁静，心只在那一行行神奇的文字中
只是，不知从什么时候起，所谓的这样那样的琐事让我给自己找了个理由，很少能静下心来读书。于是，有了一个恶性的循环：不读书，变得浮躁;浮躁了，静不下心读书我在抱怨着岁月与时间让我远离了书，越来越多的问题增加了自己的烦躁。今天看了《朗读手册》才发现：烦躁可以解决，也许书的魅力不仅能影响我的过去，还能影响我的现在和未来;不仅能影响我自己，还能影响我的儿女、我的学生、我身边更多的人!
不是吗?四岁多的女儿经常捧着书像模像样的讲着故事，那一定是在学妈妈的样子。
不是吗?班里的孩子浮躁，是因为自己很少用书去吸引他们沉浸在那方宁静的天空。
不是吗?面对硬性任务，我及很多同事都在为怎么堆砌那些方块字而烦恼，不断的体会着书到用时方恨少
不断的反问着自己，内心居然有种恐惧:我差点耽误了自己以及别人家孩子!还好，还好，我的女儿只有四岁多，我的学生才上二年级，现在行动还不晚!我必须马上让他们和我一起重新寻找那书的魅力!
因为：你读得越多，知道的越多。
你知道得越多，你越聪明。
你越聪明，在校学习的时间越长。
你在校时间越长，获得的文凭越多，受雇工作的时间就越长你一辈子赚的钱就越多。
你的文凭越多，你的孩子在学校的成绩越高。
你的文凭越多，你的寿命越长。
书，就是有这样的力量，它影响着我们的过去、现在、未来，我们有什么理由不去大声朗读呢?
