染雾伴孩子一起成长读书心得范文 篇一
在陪同孩子成长的过程中，我深深体会到读书的重要性。读书不仅可以开阔孩子的视野，丰富他们的知识，还可以培养他们的思维能力和情感素养。我与孩子一起读书，不仅可以增进我们之间的亲子关系，还能给孩子提供一个良好的学习环境。在这个过程中，我收获了许多心得体会。
首先，读书是一种良好的亲子活动。在陪同孩子读书的过程中，我们可以共同探索书中的世界，一同品味文字的美感。我会与孩子一起讨论书中的故事情节、人物形象以及背后的深层含义，让孩子学会独立思考和表达自己的观点。这不仅能够增进我们之间的感情，还能提高孩子的语言表达能力和思维能力。
其次，读书可以为孩子提供一个良好的学习环境。在陪同孩子读书的过程中，我会创造一个安静、温馨的阅读氛围。我会为孩子准备一个舒适的阅读角落，摆放一些有趣的书籍和阅读工具，让孩子能够自主选择自己感兴趣的书籍。我也会给孩子一些自由的时间，让他们能够自主阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。
最后，读书可以培养孩子的思维能力和情感素养。在陪同孩子读书的过程中，我会与他们一起思考书中的问题，分析人物的心理变化，思考故事的含义。这样可以培养孩子的逻辑思维和批判性思维能力。同时，我也会引导孩子关注故事中的情感表达，培养他们的情感认知和情感表达能力。这有助于孩子的情感发展和社交能力的提升。
总之，伴孩子一起成长读书是一项重要的亲子活动。通过读书，不仅可以提高孩子的语言表达能力和思维能力，还可以培养他们的情感素养和社交能力。在这个过程中，我与孩子共同探索书中的世界，创造一个良好的学习环境，共同成长。我相信，通过读书的陪伴，孩子会在知识的海洋中茁壮成长，成为一个独立、自信、有思想的人。
伴孩子一起成长读书心得范文 篇二
陪伴孩子一起成长读书，是我最喜欢的亲子活动之一。通过这个过程，我不仅能够与孩子共同享受阅读的乐趣，还能够促进他们的成长和发展。在这个过程中，我收获了许多宝贵的心得体会。
首先，读书让我更好地了解孩子。通过陪伴孩子读书，我可以观察到他们对不同题材的书籍的喜好，了解他们的阅读兴趣和阅读习惯。我会根据孩子的喜好选择适合他们的书籍，并与他们一起讨论书中的故事情节和人物形象。这样的交流让我更深入地了解孩子的内心世界，加深了我们之间的亲子关系。
其次，读书培养了孩子的想象力和创造力。通过阅读不同类型的书籍，孩子可以接触到各种不同的故事和人物。这些故事和人物可以激发孩子的想象力，让他们能够创造属于自己的世界。我会鼓励孩子将书中的故事延伸，编写自己的故事，或是绘制自己的插图。这样的创作活动不仅培养了孩子的创造力，还提高了他们的表达能力。
最后，读书开阔了孩子的视野。通过阅读不同类型的书籍，孩子可以了解到各种不同的文化、历史和社会现象。我会与孩子一起探索书中的世界，了解书中的背景和故事背后的深层含义。这样的阅读经历可以帮助孩子拓宽视野，提高他们的综合素质和文化修养。
总之，陪伴孩子一起成长读书是一项有意义的亲子活动。通过与孩子共同阅读，我更好地了解了他们，培养了他们的想象力和创造力，开阔了他们的视野。读书不仅是一种娱乐活动，更是一种成长和发展的机会。我相信，通过读书的陪伴，孩子会在知识的海洋中茁壮成长，成为一个有思想、有情感的人。
伴孩子一起成长读书心得范文 篇三
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。 如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
伴孩子一起成长读书心得范文 篇四
孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏......无论哪一样都不可或缺。
此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。
上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。其中享受阅读的快乐一文引起了我心灵的共鸣。
人们常说：书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。
作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任;为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。
很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。
现在女儿懂得爱惜书了，读过的书基本上完好无损，从上幼儿园托班开始就成功地讲《小兔咕噜噜采蘑菇》、《三只小猪》、《小蛋壳托儿所》、《小壁虎解尾巴》等故事参加比赛，这都让女儿很有成就感，但女儿最喜欢的是《豌豆花儿》的故事，第一次听《豌豆花儿》，女儿很投入，走进了豌豆花儿的对话情景中，当听到豌豆花儿为了实现想有四个宝宝的愿望，竟然不怕干枯、凋零、变成黑色的粉末悄无声息的落入泥土时，女儿竟然趴在枕头上擦拭者同情的眼泪并哽咽着说：妈妈，豌豆花儿太可怜了，我劝她说：别伤心，豌豆花儿很伟大，什么叫伟大?女儿疑惑的望着我，所有的妈妈都很爱自己的宝宝我说。从那天起，女儿就喜欢上了《豌豆花儿》的故事，豌豆花儿的美丽、伟大、豆茎豆叶的无私都深深的吸引着她，美丽动听的故事引领着女儿成长，再大点，女儿就自己能认字读书了，我想象着她自己亲自读故事的美好......
虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么改变。
