爱莲说读书心得感想(优选4篇)

时间:2016-06-08 07:21:17
染雾
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爱莲说读书心得感想 篇一

《爱莲说》是中国古代文学家周敦颐的一篇散文,以描写莲花为主题,通过对莲花的观察和思考,表达了作者对生命意义的思考和对道德修养的追求。读完这篇文章,我深感自己的内心得到了震撼和启迪。

首先,我被文章中对莲花的描写深深打动。作者通过细腻而生动的笔触,描绘出了莲花的美丽和高洁。莲花虽然生长在污泥中,却能宛如仙子般独立于尘世之外,清雅高洁。这种清雅高洁的形象给人以极大的鼓舞和启示,让我明白了人生的意义不在于环境的好坏,而在于心灵的高洁和追求的卓越。无论身处何种困境,只要内心高尚,就能在纷繁的尘世中保持一颗宁静而高雅的心。

其次,我被作者对莲花的赞美和思考所感染。作者在文章中不仅表达了对莲花美丽和高洁的赞美,更深入思考了莲花的生命意义。莲花虽然没有花朵那样艳丽的颜色,但却有着独特的气质和品质。莲花虽然没有花香那样迷人的香气,但却有着清淡而持久的芬芳。莲花虽然没有花瓣那样柔嫩的质地,但却有着坚韧而不倒的品格。这些思考让我明白了人生的真正意义不在于外在的表象,而在于内在的品质和气质。只有内心强大和丰盈,才能在人生的道路上走得更远更稳定。

最后,我被作者对人生的思考和追求所深深触动。作者通过对莲花的描写和赞美,表达了对道德修养和精神追求的追求。莲花是高洁的象征,它的生命意义在于追求道德的完美和心灵的升华。这让我明白了人生的意义不仅在于个人的追求和满足,更在于对他人的关怀和帮助。只有将自己的追求融入到社会的发展中,才能实现自身的价值和人生的意义。

通过阅读《爱莲说》,我受到了深深的启发和感动。这篇文章通过对莲花的观察和思考,表达了对生命的思考和对道德修养的追求。我深深体会到了莲花的高洁和美丽,明白了人生的意义不在于外在的环境,而在于内在的品质和精神追求。我也深刻认识到了人生的真正价值在于对他人的关怀和帮助。这篇文章让我对人生有了更深刻的理解和认识,也激励我更加努力地追求卓越和高尚的品质。

爱莲说读书心得感想 篇二

《爱莲说》是中国古代文学家周敦颐的一篇散文,以描写莲花为主题,通过对莲花的观察和思考,表达了作者对生命意义的思考和对道德修养的追求。读完这篇文章,我深感自己的内心得到了震撼和启迪。

首先,通过《爱莲说》这篇文章,我深深感受到了莲花的高洁和美丽。莲花生长在污泥中,却能宛如仙子般独立于尘世之外,清雅高洁。莲花没有花朵那样艳丽的颜色,没有花香那样迷人的香气,没有花瓣那样柔嫩的质地,但却有着独特的气质和品质。这让我明白了人生的真正意义不在于外在的表象,而在于内在的品质和气质。只有内心强大和丰盈,才能在人生的道路上走得更远更稳定。

其次,我被作者对莲花的赞美和思考所感染。莲花虽然没有花朵那样艳丽的颜色,但却有着清淡而持久的芬芳。莲花虽然没有花香那样迷人的香气,但却有着坚韧而不倒的品格。这些思考让我明白了人生的真正意义不在于外在的享受,而在于内在的品质和持久的价值。只有追求真正的美和坚持正确的品格,才能在人生的道路上获得真正的幸福和满足。

最后,我被作者对人生的思考和追求所深深触动。莲花的生命意义在于追求道德的完美和心灵的升华。这让我明白了人生的意义不仅在于个人的追求和满足,更在于对他人的关怀和帮助。只有将自己的追求融入到社会的发展中,才能实现自身的价值和人生的意义。通过阅读《爱莲说》,我受到了深深的启发和感动。这篇文章让我对人生有了更深刻的理解和认识,也激励我更加努力地追求卓越和高尚的品质。

通过阅读《爱莲说》,我对莲花的高洁和美丽有了更深刻的认识,明白了人生的意义不在于外在的环境,而在于内在的品质和精神追求。我也深刻认识到了人生的真正价值在于对他人的关怀和帮助。这篇文章让我对人生有了更深刻的理解和认识,也激励我更加努力地追求卓越和高尚的品质。我将以莲花为榜样,不管身处何种困境,都要保持一颗宁静而高雅的心,追求道德的完美和心灵的升华。

爱莲说读书心得感想 篇三

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(盛爱一作:甚爱)

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

译文

水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵牵连连也不枝枝节节,香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。

我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中(品德高尚)的君子。啊!(对于)菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了!

注释

晋陶渊明独爱菊:晋朝陶渊明只喜爱菊花。陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,自称五柳先生,世称靖节先生(死后谥靖节),东晋浔阳柴桑(现在江西省九江市)人,东晋著名人。是著名的隐士。陶渊明独爱菊花,常在诗里咏菊,如《饮酒》诗里的采菊东篱下,悠然见南山,向来称为名句。

自李唐来,世人甚爱牡丹。《唐国史补》里说:京城贵游,尚牡丹每春暮,车马若狂种以求利,一本(一株)有直(同值)数万(指钱)者。甚:很,十分。

说:一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人、借事或借物的记载来论述道理。

之:的。

可爱:值得怜爱。

者:花。

甚:很,非常。

蕃:多。

自:自从。

李唐:指唐朝。唐朝皇帝姓李所以称为李唐。

独:只,仅仅。

之:主谓之间取消句子独立性。

出:长出。

淤(yū)泥:污泥。

染:沾染(污秽)。

濯(zhu):洗涤。

清涟(lin):水清而有微波,这里指清水

妖:美丽而不端庄。

通:贯通;通透。

直:挺立的样子。

中通外直:(它的茎)内空外直。

不蔓(mn)不枝:不生蔓,不长枝

香远益清:香气远播,愈加使人感到清雅。

益:更加。

清:清芬。

亭亭净植:笔直地洁净地立在那里。 亭亭:耸立的样子。

植:树立。

可:只能。

亵玩:玩弄。

亵(xi):亲近而不庄重。

焉:句末语气词,这里指当于现代汉语的啊呀,助词。

谓:认为。

隐逸者:指隐居的人。在封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,就隐居避世; 盛:广。

君子:指道德品质高尚的人。

者:的人或物。随着前面的名词而变化,例如:有黄鹤楼者中的者意思就是建筑 噫:感叹词,相当于现在的唉。

菊之爱:对于菊花的喜爱。之:语气助词,的。(一说为宾语提前的标志)

鲜(xiǎn):少。

闻:听说。

同予者何人:像我一样的还有什么人呢?

宜乎众矣:(爱牡丹的)应当有很多人吧。

宜乎:当然(应该)。

宜:当。

众:众多。

《周元公集》

周子之学以主静为宗。平生精粹,尽於《太极图说》、《通书》之中。词章非所留意,故当时未有文集,《周元公集》为编修朱筠家藏本。

《太极图说》

《太极图说》是中国宋代周敦颐为其《太极图》写的一篇说明。全文249字。该文认为,太极是宇宙的本原,人和万物都是由于阴阳二气和水火木金土五行相互作用构成的。五行统一于阴阳,阴阳统一于太极。文中突出人的价值和作用,该文主张:惟人也,得其秀而最灵。在人群中,又特别突出圣人的价值和作用,认为圣人定之以中正仁义,而主静,立人极焉。该文对后世影响很大,版本很多,朱熹《近思录》、黄宗羲等所编《宋元学案》等尽皆收入。

《爱莲说》

从衬托中表明自己不慕名利,洁身自好的生活态度,从中表示自己对追逐名利,趋炎附势的世风的鄙弃。

《通书》

《通书》是周敦颐读易经的心得。学易经,搞预测的也多,搞风水、看相算命的还不少,但究竟研究得怎么样?这些预测大师的境界、文化、气质就未必能高明起来。周敦颐是宋明理学的开山鼻祖,他以他的境界,出入于儒释道三教,在通过学习易经的过程中,将其心得写了短短四十章。这四十章里,融通了儒释道的根本精神,把儒释道的智慧通过易经的读书心得凝练在一起。

爱莲说读书心得感想 篇四

记得童年的那个夏夜,父亲指导我第一次读《爱莲说》。说实话,那时还不能全部理解这篇文章的涵义,但我却爱上了这篇透射着精神光彩的文字,直到我走向社会生活以后,我逐步理解了这篇文章的精神内容,直到现在,我还能背诵出它的全文。

《爱莲说》的作者是周敦颐,北宋人,而且是我同姓的本家人,我的庐陵家谱也和他有着紧密的联系。他一生澹泊名利,不求闻达,人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月(黄庭坚语),他的《爱莲说》可以说是他洒落胸怀的光辉写照。据史,北宋仁宗嘉祐八年(1063年),周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都(今江西省于都县)罗岩,有诗刻石。后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁,请周敦颐题词,周敦颐即作《爱莲说》相赠。

莲,俗称荷花,历来是古今文人笔下高歌咏叹的对象,但大多数文人都是赞美它的清姿素容,而周敦颐的《爱莲说》却独辟蹊径,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲坚贞而高贵的品格,从而表现出作者洁身自爱的高尚人格和潇洒胸襟。

《爱莲说》的全文是:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

文章的第一部分,写莲之美在于一个洁字。出淤而不染,濯清莲而不妖,描写了莲花身处污泥之中,却纤尘不染、不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的精神风尚。中通外直,不蔓不枝,写出莲里外贯通、外表挺直、表里如一、不牵扯攀附的高尚品质。可远观而不可亵玩,写莲如傲然君子,而决不被世俗轻慢玩弄。

文章的第二部分说:莲之爱,同予者何人?其间的潜台词就是在于感慨,具有莲花之洁的人实在是太少太少了。

《爱莲说》的说,即托物言志,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求。同时,文章中几次以菊、牡丹反衬莲之美丽,还把菊花的隐逸,牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,使爱莲的主题得以深拓,通过三种形象的对比,加深立意的作用,艺术手法极其新颖而高明。并且,文章以一个爱字贯通全文,表达出作者的情感世界。

我们看到,现实世界里的污泥浊水,也不泛荡涤人们生活的各个层面,但人既不能像陶渊明那样消极避世,也不能像俗人那样追逐功名富贵,他(她)们要在污浊的世界中坚定不移,永远保持清白的操守和正直的品德。在古代屈原的代表作

《离骚》中,也有这样的诗句制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。诗人为了表达自己不与世俗同流合污的决心,要穿上用莲花做成的香气馥郁的衣服。

我爱荷莲,不仅爱其品质的高洁和美好,而且爱其精神不落世俗的娇媚。

爱莲说读书心得感想(优选4篇)

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