染雾爱的牺牲读书心得范文 篇一
在《爱的牺牲》这本小说中，作者通过描写主人公的爱情故事，展现了爱的牺牲和奉献的主题。这个故事让我深思，爱是一种令人感动的情感，但有时候为了爱，我们必须做出一些牺牲。
故事的主人公是一个名叫李华的年轻女性，她深深地爱着一个叫张宇的男人。然而，张宇患有一种绝症，只有通过骨髓移植才能得到治愈。李华得知这个消息后，毫不犹豫地决定捐献自己的骨髓给张宇。她明白这个过程对她来说是痛苦和艰辛的，但她坚信这是她为爱所做出的牺牲。
这个故事让我深受触动，爱是一种无私的情感，它超越了个人的利益和欲望。李华的牺牲是纯粹的，她愿意为了爱情而付出一切。这让我思考自己对待爱情的态度，是否能够无私地爱一个人，是否能够为了对方的幸福而做出牺牲。
爱的牺牲不仅仅存在于小说中，我们身边也有很多这样的例子。例如，有些父母为了孩子的幸福而放弃自己的事业；有些情侣为了对方的梦想而放弃自己的目标。这些牺牲看似简单，但背后却蕴含着巨大的爱意和奉献精神。
通过阅读《爱的牺牲》，我明白了爱是一种无私的情感，它要求我们为对方的幸福而做出牺牲。爱情不是自私的，它需要我们放下个人的欲望和利益，去关心和照顾对方。只有当我们真正理解了这一点，我们才能体会到爱的真谛。
爱的牺牲读书心得范文 篇二
《爱的牺牲》这本小说让我深受触动，它揭示了爱情中的牺牲和奉献的主题。故事中的主人公李华为了爱情而做出了巨大的牺牲，这让我思考了爱情的真正意义。
李华为了拯救她深爱的男人张宇而决定捐献自己的骨髓。这个过程对她来说是痛苦和艰辛的，但她坚信这是她为爱所做出的牺牲。她放弃了自己的健康和舒适，为了拯救张宇而承受了无尽的痛苦。这种无私的奉献精神令人敬佩，同时也让我思考了什么是真正的爱情。
爱情是一种无私的情感，它超越了个人的利益和欲望。李华的牺牲是纯粹的，她愿意为了爱情而付出一切。这让我反思了自己对待爱情的态度，是否能够无私地爱一个人，是否能够为了对方的幸福而做出牺牲。
这本小说也让我想到了身边的真实故事。在现实生活中，有很多人为了爱情而做出了牺牲和奉献。有些父母为了孩子的幸福而放弃自己的事业；有些情侣为了对方的梦想而放弃自己的目标。这些牺牲和奉献看似简单，但背后蕴含着巨大的爱意和奉献精神。
通过阅读《爱的牺牲》，我明白了爱是一种无私的情感，它要求我们为对方的幸福而做出牺牲。爱情不是自私的，它需要我们放下个人的欲望和利益，去关心和照顾对方。只有当我们真正理解了这一点，我们才能体会到爱的真谛。这本小说让我重新思考了爱情的意义，我愿意为了爱情而做出牺牲和奉献，因为这是真正的爱情所要求的。
爱的牺牲读书心得范文 篇三
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.
这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.
爱的牺牲读书心得范文 篇四
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一
人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。
《爱的教育》中我想爱会是什么呢?这不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、为国献身
