染雾《卓有成效的管理者》读书心得个人收获 篇一
《卓有成效的管理者》是一本非常实用的管理书籍，通过作者彼得·德鲁克的深入剖析和丰富案例，给予了我很多思考和启示。在阅读这本书的过程中，我不仅从中学到了许多管理的理念和方法，还对自己的职业规划和发展有了更清晰的认识。
首先，这本书让我明白了管理者的核心任务是提高组织的绩效。德鲁克强调，管理者的成功与否，最终要看他们对组织目标的实现程度。这需要管理者具备良好的沟通能力、决策能力和执行能力，能够明确目标、制定策略，以及动员和激励团队成员共同努力。管理者不能只关注过程，而要注重结果，时刻追求卓越的绩效。
其次，我在读这本书时也对自己的领导风格有了更多的思考。德鲁克指出，不同的管理者有不同的领导风格，而成功的管理者应该根据情况灵活运用不同的风格。有时需要以命令的方式领导，有时需要以参与的方式引导，有时需要以赞赏的方式激励。管理者必须学会适应不同的情境和团队成员，灵活运用合适的领导风格，才能更好地带领团队达成目标。
此外，书中还提到了管理者的时间管理问题。德鲁克认为，时间是管理者最宝贵的资源，管理者应该善于管理自己的时间，将时间用在最重要的事情上。他提出了“三个时间管理策略”，即分解工作、优先安排和集中精力，帮助管理者更好地掌控自己的时间，提高工作效率。
通过阅读《卓有成效的管理者》，我对自己的职业规划和发展也有了更明确的认识。作为一名管理者，我需要不断提升自己的专业知识和技能，注重实践和经验的积累。同时，我也要不断学习和适应变化，保持开放的心态，与时俱进。只有不断学习和成长，才能在竞争激烈的管理者岗位上保持竞争力。
总的来说，读《卓有成效的管理者》让我深刻理解了管理者的核心任务和职责，启发了我对自己的职业规划和发展的思考。这本书不仅是一本管理经典，更是一本指导我成为卓有成效的管理者的宝贵指南。
《卓有成效的管理者》读书心得个人收获 篇二
《卓有成效的管理者》是一本对于管理者来说非常重要的书籍。在阅读这本书的过程中，我深深地被作者彼得·德鲁克的见解和观点所震撼，从中汲取了许多宝贵的经验和智慧。
首先，书中强调了管理者的核心任务是提高组织的绩效。管理者的成功与否，最终要看他们是否能够有效地实现组织的目标。这需要管理者具备良好的沟通能力、决策能力和执行能力，能够明确目标、制定策略，并且动员和激励团队成员共同努力。管理者不能只关注过程，而要注重结果，时刻追求卓越的绩效。
其次，书中提到了管理者的领导风格问题。德鲁克指出，不同的管理者有不同的领导风格，而成功的管理者应该具备灵活运用不同风格的能力。有时需要以命令的方式领导，有时需要以参与的方式引导，有时需要以赞赏的方式激励。管理者必须根据具体情况和团队成员的特点，灵活运用合适的领导风格，才能更好地带领团队达成目标。
此外，书中还涉及到了管理者的时间管理问题。德鲁克认为，时间是管理者最宝贵的资源，管理者应该善于管理自己的时间，将时间用在最重要的事情上。他提出了“三个时间管理策略”，即分解工作、优先安排和集中精力，帮助管理者更好地掌控自己的时间，提高工作效率。
通过阅读《卓有成效的管理者》，我对于自己的职业规划和发展也有了更明确的认识。作为一名管理者，我需要不断提升自己的专业知识和技能，注重实践和经验的积累。同时，我也要不断学习和适应变化，保持开放的心态，与时俱进。只有不断学习和成长，才能在竞争激烈的管理者岗位上保持竞争力。
总的来说，《卓有成效的管理者》是一本对于管理者必读的书籍。通过阅读这本书，我深刻理解了管理者的核心任务和职责，并且对自己的职业规划和发展有了更清晰的认识。这本书不仅是一本管理经典，更是一本指导我成为卓有成效的管理者的宝贵指南。
《卓有成效的管理者》读书心得个人收获 篇三
写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光，下面小编给大家带来《卓有成效的管理者》读书心得个人收获，希望大家喜欢!
《卓有成效的管理者》读书心得个人收获1
读《卓有成效的管理者》一书犹如
本书一共分为七章，前五章主要讲管理者如何管理自己，如何使管理者本身变得更加卓有成效。后两者主要讲的是管理者如何决策。书中详细阐述了要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成以下五个习惯：一是有效的管理者知道他们的时间用在什么地方;二是有效的的管理者非常重视自己的贡献程度。三是有效的管理者很善于利用他人长处。四是有效的管理者会集中精力于少数重要的领域。五是有效的管理者善于做有效的决策，这是成为卓有成效的管理者必备要素，也是这本书的主题和核心所在。
所有管理者在日常的工作都明显感觉时间好紧，没时间，工作永远做不完，犹如歌词中所讲：时间都去哪里了?其实作为一名管理者要学会善用时间，要合理合排时间，必须要“抓大放小”，分清“轻重缓急”，选择关键的事情去做，要将碎片化的时间集中进行去处理某一件事，在进行工作安排的时候要谋定而动，而不是被牵着鼻子乱走。要学会做工作计划，重要的事情要优先，不能眉毛胡子一把抓，乱了章法，乱了分寸、乱了阵脚。
在人员的使用方面，管理者要有胸襟，要学会容忍他人短处。每个人都有短处，包括弱点、缺点、不足甚至错误。人之“短处”与“长处”就像高峰与低点，同时存在且无法改变。所以管理者在用人之时不要企图使人成为“完人”、“全才，要充分发挥个人的长处、优势，包容其短处。苛求的管理者并不能成就一支完美的团队，却往往让人变成”孤家寡人”。在人员的安排上要打破以往“因事用人”的理念，学会“因人设事”，摒弃所有的客观因素，公平公正、严格地去设置岗位，将人安置于某岗位之前，仔细考虑此人的条件，他能做什么，而不是局限于这个岗位要求做什么，否则容易按既定的模式去考量他人，他人只有缺点却无成绩，同时降低人员对职务未来的期望值。
管理者的基本工作就是“决策”，也只有管理者才需要做决策，有效的管理者在做一个决策时首先会弄清决策事项的性质。有效的决策者绝不会就事论事只看问题的表面而轻言结论，而是会透过表面深层挖掘事情的本质所在。有效的管理者在决策时都非常明确决策事情的目的与作用，目标越明确，决策越有效。有效的决策者在决策时都会心思缜密地思考决策后方案的执行与成效，做到走一步、看两步，想三步，整个决策方案心中有底，心中有数。管理者在做决策时一定要克服“偏见”，杜绝“以偏概全”或者只看到问题的部分，没有看清全貌的现象发生，否则容易被假相所蒙蔽，形成错误决策。
做为一名管理者整本书中我非常喜欢德鲁克对管理者的一个描述：管理者就是贡献价值。德鲁克先生清晰地告诉我们：什么是管理者，“管理者本身的工作绩效依赖于许多人，而他必须对这些人的工作绩效负责。管理的主要工作就是帮助同事(包括上级与下属)发挥其长处，并避免用到他们的短处。这段话直接有效地诠释了管理者应负有的职责和具备的管理素养。一名管理者假如你的工作不能帮助你的同事解决问题，那管理者的意义何在?
我还喜欢德鲁克所言：有效性虽然人人可学，但却无人可教“的理念，德鲁克的这句话告诉我们，管理者的有效性作为一个习惯可以学会，但不可以教会。你想学习有效性，但又不肯在实践中思考问题背后的问题是什么，不去创新，只想找一个捷径或一个模式让你的管理变得有效，那你与有效肯定无缘。借来的火，点不亮自己的心灵。
我想一本好书，会对每一个人终身受益，每一遍的阅读，收获肯定也会有所不同。目前的我对这本书的理解还很浅显，但我相信未来我还会去精读这本书，去品味书中的精华，沿着德鲁克的指引，在通往卓有成效的路上不断前行。
