染雾幼儿园培训心得体会范文 篇一
标题：幼儿园培训心得体会——陪伴的重要性
在幼儿园培训的这段时间里，我深刻体会到了陪伴的重要性。作为一名家长，我经常忙于工作，很难有足够的时间陪伴孩子。因此，我选择了幼儿园培训来帮助孩子更好地成长。在这个过程中，我发现了陪伴的魅力和影响力。
首先，陪伴可以建立孩子与家长之间的亲密关系。在幼儿园培训中，我每天都能亲眼目睹孩子们与老师们之间的亲密互动。他们彼此关心，彼此扶持，这种情感的交流使我深受触动。我也意识到，只有与孩子共同度过时间，才能真正了解他们的需求和情感。因此，我开始主动减少工作时间，增加与孩子的互动。我帮助他们完成作业，陪他们玩游戏，聆听他们的心声。这种亲密的关系不仅使我更好地了解孩子，也使孩子们更加信任我，愿意与我分享他们的快乐和困惑。
其次，陪伴可以促进孩子的成长和发展。在幼儿园培训中，我看到了孩子们的进步和成长。他们从一开始的不熟悉和害羞，逐渐变得自信和独立。我意识到，这种改变的背后是老师们的耐心陪伴和鼓励。他们与孩子们共同学习、玩耍、探索，给予他们足够的关注和支持。我从中学到了许多教育孩子的方法和技巧，我开始尝试用这些方法来引导孩子的成长。我发现，只要给予孩子足够的关注和鼓励，他们就能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
最后，陪伴可以帮助孩子建立良好的人际关系。在幼儿园培训中，孩子们与同龄人一起学习和玩耍，他们学会了分享、合作和尊重。我看到他们之间的友谊和互助，让我深信陪伴是建立良好人际关系的关键。因此，我开始鼓励孩子与同学们多交流，多合作，共同解决问题。我还参加了一些家长会议，与其他家长分享经验和心得。通过这样的交流和合作，孩子们建立了更多的友谊，我也结识了更多关心孩子成长的家长。
总之，幼儿园培训让我深刻体会到了陪伴的重要性。只有与孩子共同度过时间，才能真正了解他们的需求和情感，建立亲密关系。只有给予孩子足够的关注和鼓励，才能促进他们的成长和发展。只有鼓励孩子与同学们多交流和合作，才能帮助他们建立良好的人际关系。因此，我将继续陪伴孩子成长，与他们共同度过更多美好的时光。
幼儿园培训心得体会范文 篇二
标题：幼儿园培训心得体会——启发式教育的价值
在幼儿园培训的这段时间里，我深刻体会到了启发式教育的价值。作为一名家长，我一直关注孩子的教育问题，希望能够给他们提供一个良好的学习环境。在幼儿园培训中，我看到了启发式教育对孩子的影响，也学到了很多教育孩子的方法和技巧。
首先，启发式教育可以激发孩子的学习兴趣和主动性。在幼儿园培训中，老师们通过提问、引导和讨论的方式，激发孩子的思考和探索欲望。他们不仅仅是简单地灌输知识，而是通过启发式的教学方法，让孩子们自己去思考和发现。我看到孩子们在这种学习环境中变得主动积极，他们乐于参与课堂讨论，勇于提出问题和表达自己的观点。这让我深信，启发式教育可以激发孩子的学习兴趣和主动性，使他们更加积极地参与学习。
其次，启发式教育可以培养孩子的创造力和思维能力。在幼儿园培训中，老师们注重培养孩子的创造力和思维能力。他们鼓励孩子提出自己的观点，发表自己的见解，培养孩子的独立思考和创新能力。我看到孩子们在课堂上进行各种创意活动，他们用自己的想象力和创造力创作出独一无二的作品。这让我深信，启发式教育可以培养孩子的创造力和思维能力，让他们成为有独立思考和创新能力的人才。
最后，启发式教育可以促进孩子的全面发展。在幼儿园培训中，老师们注重培养孩子的各个方面的能力。他们不仅重视孩子的学术能力，还注重培养孩子的品德素养、社交能力和艺术修养。我看到孩子们在各个方面都有所进步，他们不仅学会了知识，还学会了与人合作、尊重他人、表达自己的观点。这让我深信，启发式教育可以促进孩子的全面发展，让他们成为全面发展的人才。
总之，幼儿园培训让我深刻体会到了启发式教育的价值。启发式教育可以激发孩子的学习兴趣和主动性，培养他们的创造力和思维能力，促进他们的全面发展。因此，我将继续支持并积极参与孩子的启发式教育，为他们提供一个良好的学习环境，帮助他们成为全面发展的人才。
幼儿园培训心得体会范文 篇三
幼儿园培训充实而富有意义，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师。对下面是小编为你整理了幼儿园培训心得体会范文，希望能帮助到您。
幼儿园培训心得体会范文1三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。
幼儿园张园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
康老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
白老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
罗老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
幼儿园培训心得体会范文2一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了，尽管有些累，但我觉得这一周过的很充实。我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。通过一周的学习，我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的了解，收获颇多。
学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。幼儿园的孩子年龄小，不懂事，来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管，既要管平安，还要有效的开发幼儿的智力。幼儿阶段是智力开发的黄金阶段，因此也备受家长及各部门的重视。由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性，对于刚成立的幼儿园工作，我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中，我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，她们要严格按照时间表，认真做好一日生活常规工作。作为一名幼儿教师，幼教工作是繁琐而又辛苦的，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物。保育员要负责孩子在幼儿园的生活，简单说就是照顾孩子。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下；观察孩子在园期间有没有不舒服；要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。尽管老师和保育员的职责不同，但要做到并做好“保教并重”、“保中有教，教中有保”却不是一件简单的事。这也是我们今后工作的重点和努力方向。
保教工作是幼儿园的重头戏，但也绝不可忽视幼儿园的保健工作。如入园前要对所有的孩子、老师进行体检(到指定机构体检)，一年一次，学期末进行汇总分析等；每天都要对来园的所有幼儿进行晨检、午检、晚检三次各方面的检查；幼儿园还要有专业的医护人员，负责简单病伤的处理，传染病的预防，幼儿园的消毒等事情。这些好像都是医院或防疫站的工作，但在幼儿园这些工作同样重要。幼儿免疫力、抵抗力较低，如果消毒、卫生工作做不好，遇到传染病的高发期，结果如何，可想而知。
这次学习我最感兴趣的是幼儿园环境的创设。海伦国际幼儿园，那么大的一个园，环境创设很有特色。她们创设
海伦国际幼儿园环境有特色，管理有方法，保教并重，值得学习的地方确实很多，以上是本次培训学习我感触较深的几方面，当然收获不止这些。本次培训我还有一个较大的疑惑：民办园和公办园在财务管理方面存在差异，那么公办园在财务方面应该如何管理、操作?希望在下次培训中能将这方面作为重点。再次对局领导和海伦国际幼儿园给我们提供的本次学习机会表示诚挚的感谢!
幼儿园培训心得体会范文3幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。
