染雾暑假计算机培训心得体会 篇一
在这个暑假，我参加了一次计算机培训班，这是我第一次接触专业的计算机教育，对我来说是一次非常有意义的经历。在这篇文章中，我将分享我在计算机培训中的心得体会。
首先，我想说的是计算机培训给我带来了很多新的知识。在培训班上，我们学习了计算机的基础知识，包括计算机硬件和软件的原理、计算机网络和操作系统的基本概念等等。通过系统的学习，我对计算机的工作原理和运行机制有了更深入的理解。同时，我们还学习了一些实用的计算机技能，比如办公软件的使用、编程语言的基础知识等等。这些知识对我以后的学习和工作都有很大的帮助。
其次，计算机培训也提供了很多实践机会。在培训班上，我们不仅仅是被 passively 接受知识，而是有机会亲自动手去实践。我们通过编写简单的程序、搭建小型网络等实践项目，将理论知识应用到实际中。这种实践的机会让我更加深入地理解了所学的知识，并提高了我的动手能力和问题解决能力。同时，通过实践，我也发现了自己对计算机方面的兴趣和潜力，这对我未来的职业规划有了一定的指引。
此外，我还感受到了计算机培训带来的团队合作和交流的重要性。在培训班上，我们经常需要与其他同学一起完成一些小组项目。在这个过程中，我学会了与他人合作，分工合作，共同解决问题。通过与他人的交流和合作，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的团队意识和沟通能力。这对我未来的工作和生活都非常重要。
总的来说，参加计算机培训给我带来了很多收获。我不仅学到了很多知识和技能，还提高了自己的动手能力和问题解决能力。同时，我也通过培训班认识了一些志同道合的朋友，培养了自己的团队意识和沟通能力。我相信这次培训经历对我未来的学习和工作都会有很大的帮助。我会继续努力学习，不断提升自己的计算机技能，为自己的未来打下坚实的基础。
暑假计算机培训心得体会 篇二
在这个暑假，我参加了一次计算机培训班，这是我第一次接触专业的计算机教育，对我来说是一次非常有意义的经历。在这篇文章中，我将分享我在计算机培训中的心得体会。
首先，我想说的是计算机培训让我对计算机科学产生了浓厚的兴趣。在培训班上，我们学习了计算机的原理和基础知识，同时也接触了一些前沿的技术和应用。通过学习，我深刻地认识到计算机科学的广阔和重要性。我开始对编程和算法产生了浓厚的兴趣，并希望能够深入学习和研究这个领域。计算机培训为我打开了一扇窗，让我看到了计算机科学的无限可能性。
其次，计算机培训提高了我的学习能力和解决问题的能力。在培训班上，我们需要通过编程来解决一些实际的问题，这要求我们具备良好的逻辑思维和分析能力。通过不断的练习和实践，我发现自己的学习能力和解决问题的能力都得到了提高。我学会了如何分析和解决问题，如何编写高效的代码。这些能力对我以后的学习和工作都非常有帮助，让我更加自信地面对困难和挑战。
此外，计算机培训还培养了我的创新精神和实践能力。在培训班上，我们经常需要完成一些小组项目，这要求我们提出创新的解决方案，并将其付诸实践。通过这些项目，我学会了如何思考和提出创新的想法，并将其转化为实际的产品。这种创新和实践的能力对我以后的工作和创业都非常重要，让我有信心去追求自己的梦想。
总的来说，参加计算机培训给我带来了很多收获。我不仅对计算机科学产生了浓厚的兴趣，还提高了我的学习能力和解决问题的能力。同时，我也培养了我的创新精神和实践能力，让我更加自信地面对未来的挑战。我相信这次培训经历对我未来的学习和工作都会有很大的帮助。我会继续深入学习计算机科学，不断提升自己的技术能力，为自己的未来铺平道路。
暑假计算机培训心得体会 篇三
暑期，我们城关中心校组织了各校计算机培训。当我听到这一消息时，第一感觉就是都放假了，还要参加培训吗?因为大大小小的计算机培训也经历过好几次了。虽然我的计算机水平不高，但总觉得这种培训的意义不大。因为这种培训考完试后，平时基本用不上，时间长了也就忘了。但是中心校既然安排了，我还是服从中心校安排积极组织全体教师参加了培训。
一、开卷有益，爱不释手
然而，在我参加了这次培训，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性很强，都是结合我们教学中所使用的内容，如：幻灯片的制作、电子邮件、博客的建立与交流、申请博客(BLOG)等。参加培训的第一节课，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好有我们学校的老师手把手教我们解决了许多突出的问题。通过这次学习我发现也不是想象中的那么难。简单的下载、制作幻灯、发送邮件等我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
二、蓦然回首，柳暗花明
正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，我觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。
虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通过跟不同学校的同行交流，发现自己的应用电脑水平远远落后于其他学校的同行们。中心校组织的这次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。
以往的教学中，我们确实也经常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为小学教师，我对电脑的应用，主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案，编排习题、试卷;用ppt制作教学模版;用excel制作一些表格类;上网无非是查找资料，至多是把自己的资料传给别人，达到资料共享而已。换句活说，仅仅是稍微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。
1、网络技术应用水平的提高。
网络技术的发展，也给我们的教学带来了全新的气象。现在强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突出特点，就是改变教师单一传授模式，让学生的知识学习变成一种兴趣，一种探索性学习，一种研究性学习。例如我们针对某一知识点，以往的方法是讲透、教会相关知识，并学会课后应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相关知识，通过博客，让学生了解相关知识，知识的利用价值和发展，一些发现过程中的趣闻趣事，让学生在探索中学习。
2、教学软件应用水平的提高。
培训以前，我们几乎认为，掌握了微软的office，教学中就足够了。通过培训过程才发现，不仅掌握了微软的office并不等同于掌握了电脑技术，掌握了
3、计算机交互能力在课外活动中的应用
计算机最突出的能力，是作为一个综合应用平台。在教学中，把媒体播放、实验投影、板书等用计算机整合，已经在教学中普及应用得非常普遍了。但作为交互工具，调配、指导学生的课外活动，进行课后学习指导，是我在学习中学到的。例如，学生在星期六、星期天是不在校学习的，但课后也有一些学生自己学习，学习中碰到问题怎么办?自然是问老师。建立一个教师与学生相互交流的平台，能让学生随时提出自己的问题，教师能及时进行解答。如果通过电子邮件，将是不公开的，问题虽然能解决，但其他学生不能借鉴。
未来的教学，我们极有可能是面对坐在电脑旁学习的学生。有可能所有的教学过程需要通过电脑完成。我们发现，通过电脑的学习过程有一个缺陷，就是有时候教师不能完全掌控学生的学习行为和学习进程，曾经有人利用对计算机有破坏后果的木马程序，对木马程序进行驯化，将其应用于教学控制，了解、管理学生的学习，并取得了良好的效果。希望我们不久的将来，都具有这种水平。
假期的的计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发现了自己的差距，更多的，是通过教师之间的交流，发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验，对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会，但经常是我们并没有想到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进步，而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用与教学。
在培训的这段时间，让我走过了忙碌而充实的日子，这难忘的经历，将永远存储在我记忆的光盘上……
