染雾参加 篇一：我的参加经历
参加 篇一：我的参加经历
在我人生的旅途中，有许多令我难忘的参加经历。其中一次尤为深刻，让我收获颇多，为我的成长和发展带来了积极的影响。下面我将与大家分享这次参加经历。
那是我高中时期，学校组织了一次由学生自主策划和组织的社团活动。每个班级都需要参加，并提出一个与班级特色相关的主题。作为我们班的代表，我和同学们经过反复讨论和思考，最终确定了“梦想的翅膀”作为我们社团活动的主题。
为了充分展现主题的内涵，我们决定采用多种形式的艺术表演，包括舞蹈、话剧和音乐等。我被选为话剧的编剧和导演，这是我第一次担任这样的角色，我感到非常兴奋和挑战。我和同学们一起研究剧本，设计舞台布景和音效，还组织了排练和演出。
在这个过程中，我充分发挥了自己的创造力和组织能力。我学会了如何将每个人的才华和特长发挥到极致，如何协调团队的合作和配合。虽然遇到了许多困难和挫折，但我从中学会了如何直面挑战，不断寻找解决问题的方法。最重要的是，我意识到只有团结和合作，我们才能取得成功。
最终，我们的社团活动在全校师生面前展示出来。观众们被我们精心设计的舞台和精彩的表演所震撼，纷纷赞叹不已。我和同学们为自己的付出和努力感到骄傲和满足。
通过这次参加经历，我不仅提高了自己的表达能力和团队合作精神，还培养了自信和责任感。我明白了只有通过不断的努力和坚持，我们才能实现自己的梦想，并为他人带来正能量。
参加 篇二：参加旅行的收获
参加 篇二：参加旅行的收获
旅行是一种令人愉悦的经历，它不仅可以让我们放松身心，还能够开阔我们的眼界，拓宽我们的思维。我曾经参加过一次难忘的旅行，这次经历给了我很多宝贵的收获。
那是我大学时期，学校组织了一次暑期社会实践活动，我们一行人前往一个偏远的山区小学，为当地的学生进行支教。在这个过程中，我与孩子们建立了深厚的情感联系，并且目睹了他们面临的困境和挑战。
在给孩子们上课的过程中，我亲身感受到了教育的重要性。这些孩子们渴望知识，渴望改变自己的命运，但由于资源的匮乏和环境的限制，他们无法得到应有的教育机会。我深深地意识到，我们生活在一个幸运的时代，应该珍惜所拥有的一切，并且尽己所能去帮助那些需要帮助的人。
在这次旅行中，我还结交了许多志同道合的朋友。我们相互鼓励和支持，携手克服了许多困难和挑战。这让我明白了团结合作的力量，只有团队的力量才能够完成一项伟大的事业。
通过这次参加经历，我不仅学会了如何与他人合作和沟通，还提高了自己的适应能力和解决问题的能力。我明白了只有不断地学习和成长，我们才能够更好地面对未来的挑战。
总的来说，参加经历是我人生中的一段珍贵的回忆。通过这次经历，我不仅收获了知识和技能，还发现了自己的潜力和价值。我相信这次经历将继续对我的人生产生积极的影响，并且激励我不断追求更好的自己。
参加 篇三
参加"农村小规模学校教师成长计划寒假培训"心得
这次培训和我以前参与的培训不同，全体接受培训的老师分成四个班，17个小组，采用了多样化的小组学习模式，有个人学习、伙伴学习、5-6人小组学习、二十人团队学习、班级间互动学习。本次培训精选了国内知名校长和教师作为培训师，提供了十一个模块的课程，包括自我探索、教学技能、案例介绍、沟通艺术、困境儿童、课程建构、课程探索、
在这次培训中，我印象最深的就是江苏南京五老村小学魏洁校长给我们做的探索与实践数学——《儿童的数学思考与表达》讲座。她在报告中指出学生的数学能力包括懂数学，计算能力，应用能力，思维能力，热爱数学（积极参与）。然后用她经历的一些案例来加以阐述，告诉我们在教学中不要束缚学生的思维，应该让学生有着广阔的空间，要我们教师要"心存敬畏".这给我有了深深的启发，学生只有对自己有积极的情态，才能保持学习的动力并取得成绩。因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间。尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性，把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，发展合作精神。
经历了这次培训，犹如洗涤了一遍我的心灵，双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。感谢21世纪教育研究院，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人！正如其中一位教师的一首诗《梦想》中写的一样"什么是你的梦想？让乡村教育洒满阳光，让山里雏鹰展翅高翔……",这也是我的心声！我愿为此努力着，奋斗着！
