染雾德育培训心得体会 篇一
在过去的一段时间里，我参加了一次德育培训，这次培训给我留下了深刻的印象。通过这次培训，我不仅学到了很多关于德育的理论知识，更重要的是，我学会了如何将这些理论知识应用到实际生活中，提高自己的道德修养。
首先，在这次培训中，我学到了德育的核心理念是培养学生的良好品德和道德观念。德育的目标是培养学生具备良好的品德和道德修养，使他们成为有道德意识、有责任感、有爱心、有公德心的公民。在这个过程中，培养学生的自我管理能力、自主学习能力和社会交往能力也是很重要的。
其次，在培训中，我学到了德育的核心方法是身教。作为一名德育教师，我们首先要做到自己符合道德规范，成为学生的榜样。只有我们自己身体力行，才能让学生感受到德育的力量。同时，我们还要注重培养学生的道德觉悟和道德能力，通过一些实际的活动和案例分析，让学生亲身体验到道德的力量和重要性。
最后，在这次培训中，我还学到了一些德育教育的具体操作方法。比如，我们可以通过开展一些德育活动和社会实践活动，让学生在实践中感受到道德的力量。同时，我们还可以通过讲故事和阅读一些优秀的道德故事书籍，让学生从中汲取道德智慧。此外，我们还可以通过开展一些德育课程和德育讲座，让学生学习一些具体的道德知识和道德规范。
通过这次培训，我深刻地认识到德育教育的重要性和必要性。作为一名德育教师，我们不仅要注重学生的学术成绩，更要注重学生的品德修养。只有培养出有道德意识、有责任感、有爱心、有公德心的公民，才能建设一个和谐、文明的社会。我将会将所学到的德育理念和方法运用到我的教学中，努力培养学生的品德和道德修养。
德育培训心得体会 篇二
德育培训心得体会
作为一名教育工作者，我深知德育教育的重要性。在过去的一段时间里，我参加了一次德育培训，这次培训给我留下了深刻的印象。
在这次培训中，我学到了德育的核心理念是培养学生的良好品德和道德观念。德育的目标是培养学生具备良好的品德和道德修养，使他们成为有道德意识、有责任感、有爱心、有公德心的公民。在这个过程中，培养学生的自我管理能力、自主学习能力和社会交往能力也是很重要的。
此外，我还学到了德育教育的核心方法是身教。作为一名德育教师，我们首先要做到自己符合道德规范，成为学生的榜样。只有我们自己身体力行，才能让学生感受到德育的力量。同时，我们还要注重培养学生的道德觉悟和道德能力，通过一些实际的活动和案例分析，让学生亲身体验到道德的力量和重要性。
在这次培训中，我还学到了一些德育教育的具体操作方法。比如，我们可以通过开展一些德育活动和社会实践活动，让学生在实践中感受到道德的力量。同时，我们还可以通过讲故事和阅读一些优秀的道德故事书籍，让学生从中汲取道德智慧。此外，我们还可以通过开展一些德育课程和德育讲座，让学生学习一些具体的道德知识和道德规范。
通过这次培训，我深刻地认识到德育教育的重要性和必要性。作为一名德育教师，我们不仅要注重学生的学术成绩，更要注重学生的品德修养。只有培养出有道德意识、有责任感、有爱心、有公德心的公民，才能建设一个和谐、文明的社会。我将会将所学到的德育理念和方法运用到我的教学中，努力培养学生的品德和道德修养。
德育培训心得体会 篇三
20xx年德育培训心得体会
20xx年7月8日至10日，我有幸参加了由广南县教师进修学校组织的为期三天的“广南县20xx=9年中小学德育主任业务培训”的学习。三天来，我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听了五位老师的讲座，即刘老师的《师德教育论》、田老师的《学校心理健康教育》、玉老师的《预防未成年人犯罪的法制讲座》、黄老师的《中小学法制教育》和韦老师的《学校安全事故的预防与处理》等，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、德育工作的重要意义
在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像××××××一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社
二、德育工作的艰巨性
就像讲课的田老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。
面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！
三、如何开展好德育工作
通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：
1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面
，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。
总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。
