染雾校长岗位远程培训的心得体会 篇一
在这次校长岗位远程培训中，我深刻地感受到了远程学习的便利和重要性。通过远程培训，我不仅可以随时随地地学习，还可以与其他校长进行交流和分享经验。以下是我在远程培训中的一些心得体会。
首先，远程学习的灵活性让我感到非常惊喜。由于工作繁忙，我一直没有时间参加传统的面对面培训班。然而，通过远程培训，我可以根据自己的时间安排自由选择学习的时间和地点，这让我能够更好地平衡工作和学习的关系。无论是在办公室、家里还是在路上，我都可以利用碎片化的时间进行学习，这让我感到非常方便和高效。
其次，远程培训让我有机会与其他校长进行深入的交流和互动。在传统的培训班中，我只能与有限的人进行交流，而且时间有限。然而，在远程培训中，我可以通过在线论坛和讨论群组与其他校长进行实时的交流和讨论。我可以向他们请教问题，分享我的经验，互相学习和启发。这种交流和互动让我受益匪浅，拓宽了我的思路和视野。
最后，远程培训还提供了丰富多样的学习资源。通过远程培训平台，我可以随时获取到最新的培训资料和学习资源。这些资源包括教学视频、课件、案例分析等等，都对我的学习和工作非常有帮助。我可以根据自己的需要进行选择和学习，这让我感到非常满意和自主。
总的来说，校长岗位远程培训给我带来了很多好处。它不仅提供了灵活的学习方式，还让我有机会与其他校长进行交流和分享经验，同时还提供了丰富多样的学习资源。通过远程培训，我不仅提升了自己的专业能力，还拓宽了自己的视野和思路。我相信，在未来的工作中，我会更好地运用这些学习成果，为学校的发展做出更大的贡献。
校长岗位远程培训的心得体会 篇二
在校长岗位远程培训中，我深刻地体会到了远程学习的便捷和高效。通过远程培训，我不仅可以自由安排学习时间和地点，还可以随时与其他校长进行交流和分享经验。以下是我在远程培训中的一些心得体会。
首先，远程学习的灵活性使我感到非常满意。作为一名校长，我的工作时间往往非常不规律，常常需要加班和应对突发事件。因此，我很难按照传统培训班的时间表参加培训。但是，通过远程培训，我可以根据自己的时间安排自由选择学习的时间和地点。我可以在晚上、周末或者空闲时间进行学习，这样既不会影响工作，又能够提高自己的专业能力。
其次，远程培训让我有机会与其他校长进行深入的交流和互动。在传统的培训班中，我只能与有限的人进行交流，而且时间有限。然而，在远程培训中，我可以通过在线论坛和讨论群组与其他校长进行实时的交流和互动。我可以向他们请教问题，分享我的经验，互相学习和启发。这种交流和互动让我受益匪浅，拓宽了我的思路和视野。
最后，远程培训提供了丰富多样的学习资源。通过远程培训平台，我可以随时获取到最新的培训资料和学习资源。这些资源包括教学视频、课件、案例分析等等，都对我的学习和工作非常有帮助。我可以根据自己的需要进行选择和学习，这让我感到非常满意和自主。
总的来说，校长岗位远程培训给我带来了很多好处。它不仅提供了灵活的学习方式，还让我有机会与其他校长进行交流和分享经验，同时还提供了丰富多样的学习资源。通过远程培训，我不仅提升了自己的专业能力，还拓宽了自己的视野和思路。我相信，在未来的工作中，我会更好地运用这些学习成果，为学校的发展做出更大的贡献。
校长岗位远程培训的心得体会 篇三
XX年报名参加了中国教育干部网组织的中小学校长岗位远程培训历时三个月，我已经完成了所有的要求的培训内容。通过学习我有如下感受：
一、远程教育手段的优越性
远程教育资源的出现，对我们的教育教学有了很大的推动作用。钟朋荣教授曾经就远程教育方式的优越性归咎为三点
首先，可以享受中国甚至世界最优秀的老师的授课。就像歌星是稀缺资源一样，最优秀的老师是比歌星更加稀缺的资源。这种稀缺资源，应该让更多的人共享。而传统教育方式，一百所大学，一万间教室，就要有一万个老师同时讲课。这一万个老师，既有非常优秀的，也有比较平庸的，甚至还有较差的。结果，少数学生享受优秀的老师授课，更多的学生则不得不听一般老师甚至较差的老师的课程。
其次，这种教育方式费用很低。在管理学中有一个规模经济的概念。即随着规模扩大和产量增加，更多的产品分摊了同样的固定成本，每个产品的成本就减少。教育的固定成本主要老师。一个老师如果面向10人讲，老师的工资和课酬就由这10人分摊，每人的费用支出就很高；一个老师如果面向1万人或10万人讲，其工资和课酬就由1万人或10万人分摊，每个人听一场课的费用可能不到一元钱。这就是远程教育的优势。
其三，听课时间和地点可以灵活安排。许多人不一定千里迢迢跑到北京、上海听课，可以在自己的家里听课，可以将课程下载，白天完成自己的工作，有时间再听课。
二、校长岗位培训收获颇丰
本次安排的十个专题的必修课讲座既有理论层面的，又有大量的社会实践调查的经验总结，使学员不但丰富了理论知识，又完善了实践能力。本次培训我们有幸听到了谈松华教授的讲座，他就学校《素质教育的实施及其制度改革》阐诉了自己的观点，并发表了精辟的论断，郭齐家教授就学校的德育工作进行了交流，王景英教授就《教育评价》做了专题发言，陈孝彬教授的《现代管理新理念和校长成功之路》专题讲座让人受益非浅……
在本次培训中多位专家学者教授针对现在学校教育教学中的实际需求情况就以下专题做了详细的分析和讲解。1教育思想专题。主要讲授邓小平教育思想、社会主义市场经济下的教育特点、素质教育等问题。
2、教育法规专题。主要讲授一些教育法规的基础知识。为了避免与岗位培训的内容重复，主要结合一些案例讲解现行的和新出台的一些法律、法规和政策，包括地方性的教育法规和政策。
3、学校管理研究专题。主要讲授学校管理的基本理论、学校管理改革及试验、教学理论和教学管理、德育管理的研究成果等。
4、中学教育科研。主要讲授中学教育科研课题的选择，中学教育科研的主要方法以及中学教育科研的组织与实施。通过这个专题，使参训校长初步懂得了中学教育科研的一般规律与程序。
5、中学教育评估。主要内容有学校教育评估的基本知识，综合办学水平的评估、教学评估、教师评估和学校评估的案例。
6、国内外教育教学改革专题。主要讲授国内外品德教育改革实验，国内外课程改革实验，以及国内外教育教学方法改革实验的各项成果。
7、现代教育技术。主要介绍现代教育技术的教育，计算机在学校管理中的应用，以及计算机辅助教学的现状和有关知识。
8、学校行政管理。主要讲授学校的教务、总务管理和人事管理的有关理论及改革现状和改革经验。
9、自然科学与现代科技。主要讲授自然科学的基础知识以及现代科学技术的有关理论和知识……他们引经据典、深入浅出、透彻分析、浅显说教令人有一种把他们的观点和方法应用到学校实际管理中去的冲动。
校长作为学校的主要负责人，必须做到依法治校、依法治教，为此，必须认真学习和领会教育的有关法律、法规，认真组织并开展好本学校的政风、行风评议工作，接受支部和教职
总之，经过本次培训，培训内容充实、具体，让我学到了不少的知识，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争能力，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
邵川
