染雾致良知四合院学习心得体会 篇一
在致良知四合院学习的这段时间里，我深刻体会到了学习的重要性以及四合院独特的教学模式所带来的好处。通过这种全方位的学习方式，我不仅提高了自己的学术能力，还培养了良好的品质和思维方式。
首先，致良知四合院注重学科知识的全面发展。在传统的教育模式中，我们往往只注重某一门学科的学习，而忽视了其他学科的重要性。然而，在致良知四合院，我意识到了各个学科之间的联系和相互影响。通过跨学科的学习，我能够更好地理解和应用所学的知识。例如，在学习历史的同时，我也学习了文学、哲学等学科，这样我可以更好地理解历史事件的背景和意义。这种全面的学科学习让我不仅能够掌握专业知识，还能够培养综合素质和跨学科思维的能力。
其次，致良知四合院注重培养学生的品质和思维方式。在学习的过程中，我们不仅仅是为了获得知识，更重要的是培养正确的价值观和思维方式。在四合院的学习中，我学会了独立思考、批判性思维和创造性思维。这些思维方式不仅在学术上帮助了我，也在生活中起到了重要的指导作用。例如，在解决问题时，我能够从不同的角度思考，并找到最合适的解决方案。这种培养品质和思维方式的教育模式让我受益匪浅，为我未来的发展打下了坚实的基础。
最后，致良知四合院注重培养学生的综合能力。在学习的过程中，我们不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的综合能力。在四合院的学习中，我参加了各种社团活动、学术研讨会等，这些活动锻炼了我的领导能力、团队合作能力和沟通能力。通过这些实践活动，我不仅提高了自己的综合素质，还拓宽了自己的眼界和见识。这种注重培养综合能力的教育模式让我在学业和生活中都能够有所作为。
总之，致良知四合院的学习模式给予了我全面的学科知识、良好的品质和思维方式的培养，以及综合能力的提升。通过这段时间的学习，我深刻体会到了学习的重要性，也明白了自己在未来的发展中需要不断学习和提升自己。致良知四合院给予了我一次宝贵的学习经历，我将会珍惜并将所学应用于实践中。致良知四合院的学习心得体会就是学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的全面素质和综合能力。
致良知四合院学习心得体会 篇二
在致良知四合院学习的这段时间里，我深刻体会到了学习的重要性以及四合院独特的教学模式所带来的好处。通过这种全方位的学习方式，我不仅提高了自己的学术能力，还培养了良好的品质和思维方式。
首先，致良知四合院注重学科知识的全面发展。在传统的教育模式中，我们往往只注重某一门学科的学习，而忽视了其他学科的重要性。然而，在致良知四合院，我意识到了各个学科之间的联系和相互影响。通过跨学科的学习，我能够更好地理解和应用所学的知识。例如，在学习历史的同时，我也学习了文学、哲学等学科，这样我可以更好地理解历史事件的背景和意义。这种全面的学科学习让我不仅能够掌握专业知识，还能够培养综合素质和跨学科思维的能力。
其次，致良知四合院注重培养学生的品质和思维方式。在学习的过程中，我们不仅仅是为了获得知识，更重要的是培养正确的价值观和思维方式。在四合院的学习中，我学会了独立思考、批判性思维和创造性思维。这些思维方式不仅在学术上帮助了我，也在生活中起到了重要的指导作用。例如，在解决问题时，我能够从不同的角度思考，并找到最合适的解决方案。这种培养品质和思维方式的教育模式让我受益匪浅，为我未来的发展打下了坚实的基础。
最后，致良知四合院注重培养学生的综合能力。在学习的过程中，我们不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的综合能力。在四合院的学习中，我参加了各种社团活动、学术研讨会等，这些活动锻炼了我的领导能力、团队合作能力和沟通能力。通过这些实践活动，我不仅提高了自己的综合素质，还拓宽了自己的眼界和见识。这种注重培养综合能力的教育模式让我在学业和生活中都能够有所作为。
总之，致良知四合院的学习模式给予了我全面的学科知识、良好的品质和思维方式的培养，以及综合能力的提升。通过这段时间的学习，我深刻体会到了学习的重要性，也明白了自己在未来的发展中需要不断学习和提升自己。致良知四合院给予了我一次宝贵的学习经历，我将会珍惜并将所学应用于实践中。致良知四合院的学习心得体会就是学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的全面素质和综合能力。
致良知四合院学习心得体会 篇三
1，不以聪明警捷为高，而以勤确谦抑为上。
从来不喜欢被别人夸自己聪明，原因是觉得强调了父母遗传的天赋而被忽略了自身的努力，但却未深入思考，被夸聪明，可能是因为表现出了小聪明，而非真的勤奋好学。
2，立志为里，勤学为表。
立志在人，感愿在事。立志在内心，勤学在表现。勤学不止是勤奋，勤学更是思考到底要成为什么样的人?需要学习什么，怎样学习。不只是学习知识，妆点门面，更是要真知真行，知行合一，不断自我提升。
3，人格的力量与真理的力量。
立志，勤学，改过，责善，就是人格的力量。学习的知识，方法，技能，工具，技巧，就是真理的力量。两者需要相互结合，才能发挥更大的作用。
致良知四合院学习心得体会 篇四
王阳明被称为古今第一完人，之所以获得如此高的赞誉，那是因为他有一门很厉害的学问。这门学问，如果我们能学会一半，也必然能成就一生，这就是致良知的大学问。
何为致良知？
良知，即本我真心，致，就是实践磨砺。王阳明认为，良知人人具有，个个自足，是一种不假外力的内在力量。"致"本身即是兼知兼行的过程，因而也就是自觉之知与推致之行合一的过程，"致良知"也就是知行合一。
那么，致良知又会有什么样的表现呢？
这在王阳明身上体现的最充分。当时宁王造反，王阳明原本有其他任务在身，但他毫不犹豫前往平叛。此时的大明王朝政治形势波诡云谲，很难说谁成谁败。朝廷官员不愿开罪宁王，也都选择明哲保身，只有王阳明知难而上。他也不是没有担心，他甚至让家人在自己家门外环布柴草，说一旦事败，绝不肯被俘，全家举火自焚。说明当时形势何其严迫。
但是王阳明为什么可以挺身而出？就是因为"致良知"，听从内心光明的指引。知道什么事该做，什么事不该做。行为准则、行动智慧全都自然而然地出现了，这就是致良知的表现。
除了在大事上不糊涂，在日常生活中，致良知也是走向快乐人生的法宝。
王阳明说："吾辈用功，只求日减，不求日增。减得一分人欲，便是复得一分天理，何等轻快洒脱，何等简易！""
在王阳明看来，功夫在减不在增，所谓减即去物欲之昏蔽；减尽人欲，便回复良知之本体了。
《道德经》里也讲："知足不辱，知止不殆"。
人不能有太多的欲望，要懂得适可而止。
王阳明曾给学生举例，古代的张良、董仲舒、诸葛亮、韩愈等取得了卓越成就的人，无一不是淡泊名利之人。
正是因为他们的欲望少，所以才能把精力专注在事业上，最终才取得了过人的成就。
只有通过节制自己的'欲望，才能减少心中的杂念，才能让心灵真正意义上沉静下来，让自己在欲海中脱身，做些有价值的事情。
大道至简，知行合一。致良知之道，就在于把心放平，在自己的真知上，抓紧用功，去私欲，提高境界，实现真正明了，获得圆满人生。致良知四合院将和更多人一起传播优秀中华传统文化，感受致良知的力量。
致良知四合院学习心得体会 篇五
今天的课主要说了知行合一和中国文化，我的理解就是想和做不光是简单的统一，从最初的认识错知错行和正知正行到天理合一(此处最终的高度的用词没记住不够准确，大意就是大众公认的认可的一个好的行为准则)是一个逐步攀登的过程，刘老师的解释知和行原本就是统一的，我这样想就这样做了没有对错之分，后来想想也会有这样的情况，比如去有些事不会想那么多，也就是常说的“不过脑子”看见产生的结果了才知道“哦!原来这样。
我的理解是想和做是两种行为，我们需要通过参照”过来人或是公认“的标准来修正他们统一的一个过程。中国文化讲的不多，对于传统文化我个人除了书法其他不是很喜欢，我的认知里人类文明的演变就是一个优胜劣汰的蜕变过程，所有不合时宜、不符合人性、落后不能满足需求的东西都会慢慢被淘汰，如果能实现穿越我想绝大数人是不愿再退回去的，这也说明潜意识里大家已公认现在或是未来的生活方式才是最理想的状态。
金一南教授的《心胜》视频我看了好几遍，每一次看完都热血澎湃。尤其听到杨靖宇那句，“中国人都投降了，还有中国吗?”朱德在南昌起义南下队伍全军覆没后，依靠心胜，保留住中国革命的火种，激励仅存的八百多人继续前进。最后百万雄狮渡江去，解放全中国。心胜不是唯心主义，心胜是一种精神的力量，是我们由内而外焕发的生命力。
1、战胜对手有两次，一次在自己心中。
2、多数人因看见而相信，少数人因相信而看见。
3、历史因少数人的坚持而改变，正是因为他们没有随波逐流，而成为中流砥柱。
4、中国革命的历史告诉我们，只要心中有光明，就能驱走黑暗。就能从困苦中走向胜利。
致良知四合院学习心得体会 篇六
知行合一是中华文化的精髓。知是行之始 行是知之本。知而不行，就是不知。
从错知错行到正知正行攀登，知行包括，错知错行，恶知恶行，浅知浅行，深知深知。正知正行(天理良知)。
文化是人的行为，思想，习俗，精神财富，物质财富的总和，文化是心的呈现，是去除小我成就大我。
中华文化，真心对别人好，仁者无敌，自能无敌无天下。
中庸 不偏不倚 体现在智慧上。
谦虚，胸怀，包容别人，谦和的人有非常大的成长力。
真诚 老实不说谎，厚重成事，能托妻寄子，虽千万人吾往也。
学习道理都明白，用在事上很难。学与行遇到瓶颈。
