染雾学习幼儿家长工作心得体会 篇一
作为一位幼儿家长，我深刻地意识到了自己在孩子成长过程中扮演的重要角色。通过学习幼儿家长工作，我积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，我明白了作为幼儿家长，我们需要与孩子建立良好的沟通和信任关系。在我和孩子的日常交流中，我努力倾听他们的想法和感受，并尊重他们的独立性。我发现，当我真诚地与孩子交流时，他们更愿意与我分享自己的所思所想。这种沟通和信任的建立有助于我更好地了解孩子的需求和关注点，从而更好地支持他们的成长。
其次，我学会了在家庭中创造一个积极的学习环境。我鼓励孩子们阅读书籍、参与有趣的学习活动，并提供适当的学习资源。我发现，当孩子们感到家庭对学习的重视时，他们会更加积极主动地探索和学习新知识。我也鼓励孩子们互相合作、分享学习成果，以促进他们的社交和合作能力的发展。
此外，我还意识到了家长的示范作用的重要性。作为孩子的榜样，我要时刻注意自己的言行举止。在我学习幼儿家长工作的过程中，我不仅要求自己要有高尚的品德和道德观念，还要努力培养积极的情绪和态度。我深知，孩子们会从我的言谈举止中学到很多，我要给他们树立一个良好的榜样，引导他们走向正确的道路。
最后，我明白了在幼儿家长工作中，耐心和包容是非常重要的品质。幼儿阶段的孩子们常常会犯一些错误或者做出一些让人无法理解的事情。作为家长，我们不能因为孩子的过错而过于严厉地惩罚他们，而应该给予他们耐心的指导和理解。我发现，当我用温和的方式纠正他们的错误并解释原因时，他们更容易接受和理解。
总而言之，通过学习幼儿家长工作，我深刻认识到了自己在孩子成长中的重要性。建立良好的沟通和信任关系、创造积极的学习环境、展示良好的示范作用以及耐心和包容都是我在幼儿家长工作中的重要体会和经验。我将继续努力，不断学习和提升自己，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
学习幼儿家长工作心得体会 篇二
作为一位幼儿家长，我在学习幼儿家长工作的过程中积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，我认识到了家庭教育的重要性。家庭是孩子最早接触到的社会环境，在这个过程中，家长起着至关重要的作用。通过学习幼儿家长工作，我明白了家庭教育要注重培养孩子的品德素养、学习习惯和社交能力等方面。我努力营造一个和谐、温馨的家庭氛围，注重和孩子们的互动和交流，促进他们的全面发展。
其次，我学会了尊重和理解孩子的个性差异。每个孩子都是独特的个体，他们有不同的兴趣爱好、性格特点和学习方式。作为家长，我们应该尊重孩子的个性，给予他们更多选择和发展的空间。通过了解孩子的特点和需求，我们可以更好地为他们提供有针对性的教育和指导。
此外，我发现与其他家长的交流和合作对于幼儿家长工作非常重要。在家长群体中，我们可以相互交流经验、分享资源和互相支持。通过与其他家长的交流，我学到了很多宝贵的教育方法和经验，也得到了许多在家庭教育中的帮助和支持。
最后，我明白了幼儿家长工作需要不断学习和提升自己的能力。随着社会的不断变化和发展，家庭教育也面临着新的挑战和需求。作为幼儿家长，我们应该保持学习的态度，不断更新教育理念和方法，提升自己的专业素养。只有不断学习和提升，我们才能更好地适应时代的变化和孩子的需求。
总而言之，学习幼儿家长工作是一项艰巨而有意义的任务。通过建立良好的家庭教育环境、尊重和理解孩子的个性、与其他家长的交流和合作以及不断学习和提升自己的能力，我们可以更好地履行幼儿家长的责任，为孩子的成长和发展做出更大的贡献。我将继续努力，不断学习和改进自己的幼儿家长工作，为孩子们的未来铺设坚实的基石。
学习幼儿家长工作心得体会 篇三
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使
家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆"三八"爱妈妈活动、庆"六一"活动……等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长持续密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长持续密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力，培养孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了"放手"的原则，尽力使自己"做个旁观者"，让孩子自己动手。在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。
这一年来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
学习幼儿家长工作心得体会 篇四
因为此刻的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：能够去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。
幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育资料相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点能够帮忙幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。
学习幼儿家长工作心得体会 篇五
一、 在开展家长工作中，忽略了父母对于孩子的缺点、优点关注度一样高。
每次和家长谈及孩子的表现时，我都尽量说出孩子好的方面，无意间隐瞒了孩子不好的方面，这个不好的方面可能会因我而越酝酿越大，一但形成习惯，要改就没那么容易了。
二、家长对教师的工作知道得太少。
在于家长沟通时，我常常会忽略我的苦劳和功劳，促使有一些工作家长都没能好好配合，我的工作也因此艰难进行。
三、常常会忽略给他们以足够的时间来思考回答问题。
我现教的是小班，很多孩子还不足三岁，在教育教学中，我提问题，让他们思考回答，但是时间还不到一分钟，我就会迫不及待的说出我想要的答案，因为在我的潜意识里，他们回答不出来。在教学过程中我成了主导地位，孩子却成了配角。
四、 批评犯错误的孩子，给他们讲的道理微乎其乎，
还是因为孩子太小，促使我在教育过程中常常会忽略应该给孩子多讲道理。每次孩子犯错误时，我都会以批评为主，比如：小明打了小军，我就批评小明：小明，你又打人了，这样小朋友都不跟你玩了，老师也不喜欢你了。这样的批评，没能以道理来服众，还是在潜意识里认为他们大多还不能理解“道理” 。这点体现了：自己并不是个合格的教师。
五、 我给孩子鼓励、赞赏的微笑太少
我是个比较严肃的人，在孩子面前，我给的微笑都只是友好、疼爱，在他们脆弱、成功的时候却很少给他们投与鼓励和赞赏的微笑。
这次有幸听了杨园长的讲座，在反思过后，我也暗暗下决心：
一、孩子的优、缺点有父母眼里都是可爱的。在以后家长工作中，我都会向家长如实的反馈我的所见所闻，再和家长一起探导如何教育好孩子。
二、教师的工作是艰难的，对于现在以服务态度为主的社会，我不再默默奉献我的爱心，一些比较挑剔的家长，我要让他们了解我的工作，要让他们知道我为他们的孩子所付出的，总会有一次关爱感动他们，我想一次次的感动，一定能让他们产生配合老师工作的心理。
三、不管什么时候，我们都要以孩子为中心，以他们的思维来做路线，给他们足够的时间思考，让他大声的说出他的答案，我再和其它孩子来一起评价，这样我就做回了配角。我要做的是：让他在自己的思维里翱翔，让他在很多孩子的面前展示。
四、不管他们能不能听懂我的道理，我都会孜孜不倦跟他们讲，谎话说十遍可成真，更何况我说的是道理，我相信他们总有一天会明白，总有一天他会悄悄的改掉他的坏毛病。
五、微笑是“爱”的一种表现，在任何时候教师的微笑，都能取得多方面的教育效应。不管什么时候我都会以微笑来面对可爱的孩子们，不管他是怎样的调皮捣蛋，我相信他们能感爱到我的关心、爱护、鼓励和赞赏。
以上是本人在本次学习中的心得体会！
学习幼儿家长工作心得体会 篇六
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。而办好家长学校是促进家庭教育健康发展的重要措施。
一、领导重视
职责明确我园在园长室的领导下设四个行政职能部门：保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资源部，分别由四位班子成员担任部长，并由部长负责成立领导小组。由我负责德育启蒙部，分管幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园的.一切家长工作。四个部门相对独立由相互配合，大家分工明确，共同协助，完成幼儿园的各项工作。
二、机构健全、制度规范
1、建立规范各类家长学校制度规范制度是办好家长学校的有力保障，我园自以来，先后制定了金阳幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质服务制度等。每月定期召开家教中心组会议，学习领会家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等资料，提高幼儿园家教指导队伍整体素质。
2、发挥家委会桥梁作用我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，班级家委会每班由4名家长组成，其中一名为园级家委会，在第一届的家委会成员中我们又产生了选举产生了幼儿园家委会主任，来参与幼儿园的日常管理。我们坚持每月一次的家委会活动，先后进行了“家委会调查问卷”、“家委会献一计”、“家委会参与园所推荐表”、并多次邀请家委会成员来园参加幼儿园各类大型活动的观摩和评比活动。
