染雾学习毛概心得体会 篇一
毛概课程是我大学期间必修的一门思想政治理论课，通过学习这门课程，我对毛泽东思想有了更深入的了解，同时也对中国革命史和中国共产党的历史有了更全面的认识。在学习毛概课程的过程中，我收获颇多，下面我将分享一些我的心得体会。
首先，学习毛概课程让我更加深刻地认识到毛泽东思想的伟大意义。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和建设的重要理论基础。通过学习毛概课程，我了解到毛泽东思想不仅是对中国革命历史的总结和经验的提炼，更是对马克思列宁主义的创造性运用和发展。毛泽东思想的核心是实事求是的思想方法和群众路线的工作方法，它在中国革命和建设中发挥了重要作用，对中国社会主义事业的发展有着深远的影响。
其次，学习毛概课程让我对中国革命史有了更全面的了解。通过学习毛概课程，我对中国近代史的重大事件、革命斗争的历程以及中国共产党的光辉历史有了更深入的认识。我了解到中国革命是一个漫长而艰苦的过程，中国共产党在这个过程中起到了至关重要的领导作用。我也了解到毛泽东是中国共产党的主要创始人之一，他在中国革命中做出了巨大的贡献，为中国人民争取了民族独立和社会进步做出了重大贡献。
最后，学习毛概课程让我更加明确了自己的责任和使命。作为一名大学生，我深知自己是祖国的未来和希望，也深感自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。通过学习毛概课程，我明白了自己作为新时代的青年人，应该坚持中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导，为实现中国梦做出自己的努力和贡献。同时，我也明白了作为一名大学生，要注重思想政治理论的学习，提高自己的思想境界和政治素养，为自己今后的发展打下坚实的基础。
综上所述，学习毛概课程给我带来了很多收获和启示。通过学习毛泽东思想和中国革命史，我更加深刻地认识到了毛泽东思想的伟大意义，对中国革命史有了更全面的了解，也明确了自己的责任和使命。我相信，在今后的学习和工作中，我会不断努力，为实现中国梦贡献自己的力量。
学习毛概心得体会 篇二
在大学学习期间，我选修了一门名为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程，简称为毛概。通过学习这门课程，我对毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深入的了解，也对中国共产党的历史有了更全面的认识。下面我将分享一些我的心得体会。
首先，学习毛概课程让我明白了毛泽东思想的核心要义。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和建设的重要理论基础。通过学习毛概课程，我了解到毛泽东思想的核心是实事求是的思想方法和群众路线的工作方法。实事求是的思想方法要求我们从实际出发，实事求是地分析和解决问题；群众路线的工作方法要求我们密切联系群众，倾听群众的呼声，为群众谋利益。这些思想方法和工作方法，对于我们在实际工作中解决问题，推动事业发展具有重要的指导意义。
其次，学习毛概课程让我对中国共产党的历史有了更深入的认识。通过学习毛概课程，我了解到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的主心骨。我了解到中国共产党是在中国革命的特殊历史条件下产生和发展起来的，是中国革命和建设的领导核心。我也了解到中国共产党在长期革命斗争中取得了辉煌的胜利，不仅推翻了封建主义和帝国主义的统治，还成功地带领中国人民建立了社会主义制度。这些历史事实让我深感中国共产党是一个伟大的政党，是中国人民的希望和力量。
最后，学习毛概课程让我对中国特色社会主义有了更深入的了解。通过学习毛概课程，我了解到中国特色社会主义是中国共产党根据实际情况发展和丰富了马克思主义的基本原理，是中国人民根据自己的实际情况走出的一条适合中国国情的发展道路。我了解到中国特色社会主义的主要特点是中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这些特点为中国特色社会主义的发展提供了坚实的基础，也为中国的现代化建设注入了强大的动力。
综上所述，学习毛概课程对我来说是一次难得的机会，通过这门课程，我对毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深入的了解，也对中国共产党的历史有了更全面的认识。我相信，在今后的学习和工作中，我会不断努力，坚持中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学习毛概心得体会 篇三
学习毛概心得体会800字
作为一名学生，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门很重要的课程。下面由yjbys小编为大家精心收集的毛概心得体会800字范文，供大家参考与借鉴~
【毛概心得体会800字范文一】
俗话说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》前四章认真系统的复习，其中一些章节对我的启示很大。如毛泽东思想的形成和发展、科学发展观与实事求是。
学习‘毛泽东思想形成与发展’这一节，我明白毛泽东思想是我国新民主主义、社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反两方面的基础上，逐步形成和发展起来的。
我们学习他的理论固然重要，但是我认为学习一个理论是怎样产生的更重要。我们作为大学生，总比能一直去模仿别人的理论，而应该学者树立一种独创自己的一套理论的意识，通过自身的经历和观察到的现象去不断总结，不断地去完善自己的一套理论。此时我忽然想起一句话“一直被模仿，不曾被超越。”在这里，我着重强调树立独创意识，并付出行动的重要性。
学习‘科学发展观’这一节，我了解到二战借宿后，加快经济的增长成为了各国的共识，然而发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协调发展，而应该是人与自然和谐的可持续发展。我国要完成工业化和信息化的双重任务，面临促进经济发展和节约资源、保护环境的双重压力，这就决定了我国必须走一条中国特色的社会主义道路。要走一条中国特色的社会主义道路，就要深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
我们成为了大学生，面临着充满无数机遇与挑战的社会。如果我们墨守成规、循规蹈矩，那只能与成功失之交臂，相反我们人清醒形势，科学的发展自己，才能取得成功。学习‘实事求是’这一章，我明白：不管做什么事都必须实事求是。而要做到实事求是必须解放思想，所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况，解决新问题。支持“日心说”的布鲁诺解释解放思想的先例。
【毛概心得体会800字范文二】
小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像，那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜。进入大学后，通过一学期学习《毛概》使我明白了。他不仅是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到100字的文章，竟然可以挖掘出如此多的东西，他的创见及战略远非常人所能及的，怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课，掀起了一股思想热潮。几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。《毛泽东思想概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。
它有着两个方面的内容：
一、是史论结合的问题
毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。
二、则是与现实结合的问题
毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的'科学的指导思想。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”重要思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量。
令我感慨颇多的是我们的课堂也不是一味的是枯燥乏味的讲述大道理，而是结合实际更多的将生活中的事情与书本中的知识相结合，起到了融会贯通的作用，我们都可以参与进去，更多的时候我们可以冷静的聆听与思考书本中的内容，对我影响很深的关于构建社会主义和谐社会的课，同学们更多的讨论时思想道德方面的建设，其实在当代物质丰富的社会我们讨论这个是十分有必要的，我们需要在精神方面得到指引，不要把习以为常司空见惯的事情当做是对的，要坚持自己的观点，拥有高尚的灵魂，做一个有奉献精神的人，每个公民都可以为构建和谐社会贡献自己的力量。
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期。社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等，这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵。深刻影响着学子们的行为，因此加强当前大学生的思想道德建设，是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事，是社会主义精神文明建设的一项战略任务。在改革开放日趋深入和社会主义市场经济体制日趋完善的今天，人民生活水平日益提高，综合国力逐步增强，作为祖国未来的大学生明白自己肩负的神圣使命，时刻关注着国家的前途和命运，时刻准备为祖国的建设贡献自己的青春
艰苦创业是我们党和国家的宝贵财富，更是中华民族的传统美德。这种艰苦创业的精神被我们所称道，也将在校园里发扬光大。随着改革开放的日趋深入和社会主义市场经济的逐步发展，国内经济体制转轨过程中出现的消极现象带来的负面影响，致使当前大学生的思想道德出现了不可忽视的问题。由于社会竞争日趋激烈，有竞争衍生出来的损人利己、惟利是图、金钱至上以及享乐主义在学生中产生了较大的影响，致使"个人奋斗、自我实现"成为不少学生的价值取向。
在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。他们中的一些人处处争强好胜，要求得到别人的认可和尊重，支持和关心，确信自己的成功率，只相信自己的认识和理解，不能听进别人的意见，更不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡、虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
高校大学生在经历了大学教育后，理论认识有了不同程度的提高，因此，在进行理论探讨、演讲等方面表现出不凡的水平，然而在行动上缺乏具体的体现。着重表现为言与行的分离，在学习生活上则缺乏人与人之间的协作精神，"凡事以自我为中心"缺乏整体意识；在对社会和他人方面则缺乏奉献精神。总的来说，他们的自立意识增强了，协作意识降低了。
面对二十一世纪，如何加强大学生的思想道德建设，长期的工作经验告诉我们，首要的就是转变思想。我们应该在总结和继承原来工作经验的同时探讨新的工作方法，解决新形势下思想道德建设中出现的新问题。
"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，实践出真知，实践长才干，实践提高能力，青年学生只有书本还很不够，因此，我们应该鼓励学生走出校园、深入实际、接触社会、了解社会，这样才能让他们学到更多的知识。通过勤工俭学、社会调查、生产实习、青年志愿者等社会实践活动，学生能将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化；与此同时，学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和提高，为全面成才打下坚实的基础。
青年是民族的希望，祖国的未来，我们党把振兴民族的重任寄托在青年人身上，我们就应该为他们尽可能创造好的条件，呵护他们健康成长。在搞好青年的思想道德教育方面，我们应该把学校、社会和家庭有机地结合起来，积极主动地开展各项工作，促使他们全面、健康的发展。
【毛概心得体会800字范文三】
作为一名大学生，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门很重要的课程。通过其一学期的学习，使我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有了更深刻的认识。学习毛概，不仅可以学习基本史论，而且可以了解更多鲜活的历史人物，尤其是自己喜欢的大人物，了解他们的历史事迹，明白了如何更客观的看待历史人物。毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”重要思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。
学习毛泽东思想形成与发展这一节，我明白毛泽东思想是我国新民主主义、社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反两方面的基础上，逐步形成和发展起来的。
学习科学发展观这一节，我了解到二战借宿后，加快经济的增长成为了各国的共识，然而发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协调发展，而应该是人与自然和谐的可持续发展。我国要完成工业化和信息化的双重任务，面临促进经济发展和节约资源、保护环境的双重压力，这就决定了我国必须走一条中国特色的社会主义道路。要走一条中国特色的社会主义道路，就要深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
学习实事求是这一章，我明白：不管做什么事都必须实事求是。而要做到实事求是必须解放思想，所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况，解决新问题。做到实事求是，必须与时俱进。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性。作为大学生而要与时俱进，就必须学习最新的理论和思想，用最新的理论武装自己的头脑，提高自己的思想认识不断完善自己。
上课时老师除了给我们讲解外，还给我们播放视频，让我们对中国的历史真实的一面有更多的认识，开阔了我们的视野；还有我们的一些传统观念也不断得以转变，我觉得这很有意思，同时对毛概更有兴趣一些。课堂上的放映的各种视频极大地提高了我的学习兴趣，让我对历史的本质，对社会的本质有了更多的更深刻的了解。
课堂上开展的辩论赛的活动也令我获益匪浅。我觉得以后可以多开展一些类似的活动，可以调动同学们的积极性，增强学习的趣味性。
各个年代的有识之士，必然是在看清了时代的特征，洞察社会的根本问题后，在正确理论的指导下来大展宏图的。选定自己的目标，坚定信念，不懈努力，必然会有骄人的成绩。在讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课时，可以通过一些例子来证明。如在抗日战争时，对于抗战的三种看法亡国论、速战论和持久战，哪种是正确的？毛泽东在透彻分析了革命形势后，撰写了著名的《论持久战》。历史证明，毛泽东的持久战论才是正确的。亡国论、速战论都是由于对中国问题没有正确分析而产生的错误思想，这两种思想，必然会带来错误的世界观，对抗日战争必然产生严重的负面影响。这样，既将要求掌握的内容介绍了，又点拨了学生正确的世界观的树立对人生的重要意义。
总之，我们作为大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才目标，在今后的学习和生活中，科学发展、实事求是，认真做好自己的每一件事，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈努力中，创造无愧与人生的业绩。
