染雾大学生暑期三下乡社会实践心得体会 篇一
暑期三下乡社会实践是大学生们在暑假期间开展的一项重要活动。通过此次实践，我深刻地体会到了农村的艰辛与美好，也对自己的成长产生了深刻的影响。
首先，我深刻认识到了农村基础设施的不足。在走访农户的过程中，我发现许多农户的生活条件较为艰苦，交通不便、水电供应不稳定等问题严重影响了他们的生产和生活。尤其是一些偏远山区的农户，由于交通不畅，很难将自己的农产品运输到市场，导致他们的劳动成果无法得到充分的回报。这让我深感农村基础设施建设的重要性，也让我对农村发展产生了浓厚的兴趣。
其次，我对农村的传统文化有了更深入的了解。在与农民的交流中，我了解到了许多有关农村传统文化的故事和民俗活动。例如，在一个偏远的山村里，我们参与了当地的农村文化节，看到了村民们穿着传统服装跳起了传统舞蹈，唱起了民歌。虽然生活条件艰苦，但他们依然保留着自己的传统文化，并将其代代相传。这让我深感到传统文化的重要性，也让我对农村文化的保护和传承产生了浓厚的兴趣。
最后，通过这次实践，我对自己的成长有了更深刻的认识。在与农民的交流中，我深刻感受到了他们的勤劳和朴实。他们用自己的双手创造了美好的生活，而我作为一名大学生，也应该努力学习，为实现自己的人生价值做出努力。同时，我也意识到了自己的责任和担当。作为一名大学生，我应该为农村的发展贡献自己的力量，为农民争取更好的生活条件。
总之，通过大学生暑期三下乡社会实践，我深刻地认识到了农村的艰辛与美好，对农村基础设施建设、传统文化的保护和传承产生了浓厚的兴趣，也对自己的成长有了更深刻的认识。这次实践不仅让我学到了知识，更让我明白了作为一个大学生的责任和担当。我相信，在未来的日子里，我会继续关注农村的发展，为农民的福祉贡献自己的力量。
大学生暑期三下乡社会实践心得体会 篇二
在大学生暑期三下乡社会实践的过程中，我亲身体会到了农村的艰辛和美好，也对自己的成长产生了深刻的影响。
首先，通过与农民的交流，我深刻认识到了农村的辛勤劳动和朴素生活。在走访农户的过程中，我亲眼见到了农民们早出晚归的辛勤劳作，他们用自己的双手创造了美好的农田和丰富的农产品。同时，我也了解到了农民们朴素而幸福的生活态度，他们对生活充满了希望和乐观。这让我深感农民们的勤劳和朴实是值得我们学习和尊重的。
其次，我对农村的环境保护有了更深入的认识。在与农民的交流中，我了解到了他们对土地的敬畏和对环境的保护。他们深知土地是农民的生命线，只有保护好土地，才能有更好的收成。他们通过采用有机肥料、合理利用水资源等方式，努力保护着自己的土地和环境。这让我深感环境保护的重要性，也让我对农村环境的保护产生了浓厚的兴趣。
最后，通过这次实践，我对自己的成长有了更深刻的认识。在与农民的交流中，我深刻感受到了他们的坚韧和乐观。他们在艰苦的环境中仍然保持着乐观的心态，这让我深感到了自己的不足和成长的空间。作为一名大学生，我应该像农民一样坚韧不拔，用自己的努力去创造美好的未来。
总之，通过大学生暑期三下乡社会实践，我深刻认识到了农村的艰辛与美好，对农民的劳动和朴实生活产生了深刻的敬佩，也对农村环境的保护和自己的成长有了更深入的认识。这次实践让我明白了作为一名大学生的责任和担当，我将继续关注农村的发展，为实现农民的幸福生活贡献自己的力量。
大学生暑期三下乡社会实践心得体会 篇三
生命循环往复，日出日落，缘来缘灭。三下乡的生活总算是体现了。或许真的是经历了哭泣，才会知道笑的滋味;经历了失去才懂得珍惜;经历了痛苦，才能体会真正的幸福。
水紧缺，电业紧缺，连饭也吃了上顿没下顿，一顿饱足，一顿饥饿，脑海里总存在一片荒凉的念头，用以形容它的一切语言都是显得苍白的。只因农田里唐秃站着的农民与他脸上被风干的纵横泪痕。
凤凰涅磐，重获新生。然而在解脱的日子里，颠簸的车上，肚里却吞下了沉沉的铅块，每向前一步，都十分的艰辛，心中总有一丝牵挂，牵挂他们的纯朴，也牵挂那淹满泥水的农田。
在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的;同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了组织家教这项社会实践活动。
活动的准备
为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后，我于17号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。(材料见附页)
活动的实施
在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施细节。
22号活动正式开始，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我尊敬学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。在具体学科指导中，我发现：这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。
在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。
新世纪纸箱行业发展趋势：一是加速中高档纸箱的发展,重点是发展低克重、高强度、轻量化的中高纸箱;二是发展柔性版,网点多色彩面印刷模切成型纸箱;三是以牛皮箱板纸运输包装逐步被白版牛卡彩面印刷商品包装替代,实现内外包装商品化、系列化;四是发展异型纸箱纸盒和细瓦楞(DE)型瓦楞纸箱纸盒,经过模切达到美观、大方、轻量,为消费者提供方便。
实践体会：
J县润和纸箱厂虽然是一个不起眼的厂，比不上那些大公司大企业，但它的经营管理和产品生产丝毫不逊于那些大厂商，那些工作者认认真真的敬业态度给我留下了深刻的印象。但工厂本着“质量第一、用户至上”的原则，对内严格工艺规程、严格质量把关;对外严格原辅材料进厂管理，严把产品出厂检验关，保证产品出厂的质量要求，确保用户满意。十天的工厂参观实习终于划上了一个圆满的句号，在经历了烈日和辛劳的考验后，我收获甚丰。从出来乍到时的无知与好奇到现在的丰盈而充实，短短十天见证了我的辛勤努力和师傅的无私付出。正是由于学院的高度重视和领导的深切关怀，才使得我们有机会带着所学的知识深入到工厂中实践学习;也正是因为师傅的不厌其烦的解说和释心指导，才使得我能在有限的时间内学有所得，提高技能。十天中，我切身感受到了实践的意义和魅力;十天中，我培养了一种吃苦耐劳、坚持不懈的求学精神和互相帮助、善于沟通的团体意识。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求在所学的领域上有所建树，有所贡献，就必须下一番苦功，花一番精力，只有拿出经磨砺、迎寒冬的意志和信念，才能剑锋锋利，梅花飘香。
大学生暑期三下乡社会实践心得体会 篇四
20xx年在这骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。18日—22日，是我们炫夏“暑期三下乡”筑梦实践队奔赴xx五华县xx镇xx村三下乡活动的时间，我们舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深入农村，体验生活，再苦再累也甘愿，毕竟这是次难得的机会，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。短暂的几天下乡活动，让我获益良多，它时刻铭刻在我心中，成为我以后人生道路中的一股默默的力量。
此次三下乡活动我们出发前一个月开始我们就进行了分工。从前期的准备工作、活动方案的策划、一直到踏上征程并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。出发前我们准别了很多的材料，包括去那里进行普法宣传用到的问卷，及其他用品等等。我们的前期准备，虽然有时挺辛苦的，但我们乐在其中。终于，在18日这个天上午，我们背起了行囊踏上了三下乡之路，当然这要感谢两位随行带队老师亲自驾车送我们到达目的地。
这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，每天都有着新的任务，有当地的村干部邀请我们参加了座谈会，帮助我们更好地了解xx村当地的经济发展情况及当地村民的总体家庭情况，让我印象深刻的是村干部们像我们讲述了xx村20xx年8月15日所遭受百年一遇的洪灾时当时的情况，及村干部们如何应对处理。这不禁让我佩服他们的勇气，他们对村民的负责任对自己工作的认真无不值得我学习。
除此之外我们还了解到xx村有不少的留守儿童，整个村子大部分的年轻人在外面打工，我们真心希望国家能够重视农民工留守儿童受教育问题。接下来的日子我们走访了xx村的贫困户，还在xx小学进行了义教，和小朋友们一起玩游戏，唱歌跳舞，还在镇上进行了法律知识问卷调查，派发法律知识传单。之后我们接受了xx镇镇长的邀请，参加了座谈会，了解了xx镇的大概发展并向镇长提出了我们的问题等等 ......
每天晚上我们的队员还会进行交流，把一天工作中遇到的问题都提出,然后我们大家一起解决，也说一些遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。当然每天饱满的精神开始于我们的早餐，所以这要归功于我们的华哥，每天不辞辛苦帮我们买早餐，不管好吃与否都是华哥对我们的关心。另外当我们有做得不好的地方华哥也会指出并给予指导，而我们的辅导老师猫哥更是辛苦，这一年来一直尽心教导及培养我们。
三下乡这段时间，我们要自己动手做饭炒菜，小伙伴们都忙得不亦乐乎的。从买菜到洗菜切菜、煮饭炒菜、收拾桌子、洗碗，小伙伴们都努力的做好自己应该做的，虽然有时会累但是品尝着大家一起合作做好的饭菜，是满满的开心，不仅是成员之间，连老师们也会和我们一起下厨做饭，让大家的关系越来越亲近。 在这次“三下乡”，我还懂得了怎样关心别人，怎样团结互助。我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”，一个也不能少，这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期三下乡”活动，我们都很珍惜着这短短的8天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我参加过的时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，得到了锻炼，使我变得更加成熟，给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
这次“暑期三下乡”活动，正是因为有了我们每一位队员的的支持和帮助，此次“三下乡”活动才得以圆满完成！从这次活动中，我学到了很多，它将是我人生中一笔无法磨灭的财富，我锻炼了自己，也养成了吃苦耐劳的精神，更重要的是，我学会了奉献，怎样帮助别人。
大学生暑期三下乡社会实践心得体会 篇五
纸上得来终觉浅，决知此事要恭行。早从书本上了解到社会的形形色色，但是却是如诗句说的，书本是理想化知识的集合体，要想真正了解社会，还需亲身体验过为好。于是，今年暑假，我带着激动的心情参加了为期七天的三下乡活动，时间虽短，但是收获巨大，领悟了除书本外的知识。下乡的这几天，对我来说，每天都在锻炼，都在涨知识，日子虽苦，但可以说是辛苦并快乐着。
支教感悟
我清楚地记得七月十号这一天下午，我们一行人都是持续着兴奋的状态来到了XX小学，像那些刚睁眼看世界的小鸟一样，我们对XX充满着好奇，相互之间讨论个不停。既然嘴巴有嘴巴的工作，手脚再闲着便说不过去了，我们开始清理宿舍、安置行李……忙完后，以一个简短的会议结束了我们今天的工作。大家开始憧憬着明天的到来……
第一次踏上属于自己的讲台，心里有些小激动、小紧张，好在坐下的同学们都是笑脸相迎，心中的紧张渐渐的烟消云散了，整理好思路后，按照我事先准备好的教学计划，便开始了我人生的第一堂课，可是学生的情绪好是高涨，跟本就听不近去课，按照我原先的预计，刚开始的时候，学生肯定是静不下心来学习的，后半节课才是我授课的重点时候。然而这学生对与我们这些下乡的人甚是好奇，半节课下来，仍讨论个不停，这时候的我唯有拿出老师惯用的绝活—变脸，我忽然间脸色变得沉重了起来，就像六、七月的天，刚才还好好地，突然就乌云密布，下起雨来了，我一言不发，然后就没有预警的呵斥了他们一句，还别说，效果还真是立竿见影，同学们马上就安静下来了，最后我终于完成了我的预期目标。下课后，我找了些同学来聊天，询问他们这节课的掌握程度，大部分同学表示我讲的东西听不懂，没学过这些概念，这也是他们不想听课的原因之一啊!经过第一次课的教训，我重新制定授课方案，经学生放映，都可以接受，我想这便是作为一个老师最大的欣慰吧!此后，我与学生逐渐打成一片，学生上课也更加随意了，教学任务却始终完成不了了，让我很是烦恼，原本以为教小学生应该是挺轻松的一件事，没有中学的那种复杂的备课，内容简单，轻轻松松。然而经过这次社会实践，我发现当一位教师真的是很不容易的。
七天下来，虽然教学上有失败，但我觉得我的收获还是挺大的，我知道了与学生打成一片有助于教学活动，但是却没有把握好度，以至于学生完完全全把我当成一个大哥哥，而非一位老师，进而教学任务终展不开，而这次社会实践让我了解到这个度的位置，这便是我得到的宝贵财富呢，
生活感悟
下乡，在我的印象中就像文革时期知青下乡一般，是要耐得了劳作，吃得下苦的，总之事事要有不从心的感觉，那才是下乡的生活。那么我来到XX小学下乡，算的上幸福的事了，校方对我们的到来很是热情，特别是安排我们住的地方，虽然说没有任何生活必需品，但是在炎炎夏日，最寂寞的莫过于没有风扇的相伴了，好在我们的男生的九人宿舍里还有四部吊顶的风扇，这已经让我非常满足了。除了住宿是校方为我们安排的，其他的方面就得靠我们自己了，买菜、做饭、值日，这是我们一天生活的重点，做饭真的是一门深奥的学问，好在带队老师是位厨房好手，我们便负责洗菜，端菜之类的事，经过几天后，老师便放手让我们自己来掌厨，我们团队几个人做饭还是有些难度，但是不管怎么样，我们确实是用心在做饭了。吃完饭后，洗碗是大事，每次洗碗都会有一个男生的参与，都觉得一点都不累，正应了那句话，男女搭配，干活不累。刚来的时候，睡在铺了草席的地板上，翻来覆去，怎么都睡不着，可是在要走的时候，却是那般的恋恋不舍，但又不得不走，好像情人一般，但始终不是正室，总要离别。下乡接尾声了，布置文艺汇演也是我们的一项重要工作，那一天大家积极的参与排练，布置会场，就像一个待嫁的姑娘在离开娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般，我们竭尽全力的将会场布置好。
这次的下乡，虽然已经不像以前的知青下乡那般辛苦了，但是对我们来说还是很有挑战性的，从温床到地板，明白了我们是现在的生活是幸福的;从买菜、做饭到吃饭，明白了我们要学的东西太多了;从布置会场到汇演结束，明白了团结就是力量。
回首三下乡，真的是很有意义的一次社会实践，学习到了很多书本上教不来的知识，丰富了我人生的阅历，绝对是生命中不可多得的一笔宝贵财富，我很庆幸能够参加三下乡活动，这是我目前所做出的最正确的选择，我收获了教学的技巧，队友的友谊，宝贵的生活经历，我永远也忘不了下乡的点点滴滴。
大学生暑期三下乡社会实践心得体会 篇六
从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与锻炼了胆量，这次支教中除了被分到的教的班级外，我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外，其他一至五班都有课。各个班的学生都不相同，上起课来感觉不一样，其中有三个班是初一的，二个班是初二的`学生。采用的教学方法也不同，我所准备的教案也不相同，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，真情明了的演讲。我的信心曾强了，胆子也大了。上每一节课。都能够镇静和自然地上课。理清思路讲课，觉得特别的快乐。通过教学，我熟悉了上课的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教老师，说课，试讲等环节。我熟悉了教学的的基本步骤，而从课后和老师、教员们的交流，以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备学生的课，要善于站在学生的角度想想，“这样上课能否使学生感兴趣，学生能否明白接不接受得了”。通过这次的上课经验，让我认识到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂纪律保障，要让学生们认真听你的课，那么老师必须把课上的完美出色，要有激情和活力。第一，课堂准备很重要，熟悉课文，熟悉教学设计。上课思路要清晰，只有这样才能确保教学过程的流畅。第二，上课老师要精神饱满充沛，以这样的精神面貌去感染学生，使学生们因为你而上课有激情的投入学习，
在支教中让我懂得不管接手怎样的班级，都不能讨厌自己的学生，要对学生有好感，有信心。适当给予他们一些鼓励表扬，激励学生奋发上进，这样才能形成良好的班风。我刚开始支教的几天，观察了我们班的课堂情况，觉得不是很好，于是我就深入学生中，让他们找出班上的不好的现象，与他们一道解决问题，共同出谋划策，把班管理的有条不紊。我还时常鼓励他们上课认真听讲，敢于提出问题。并发掘我们班的优点。鼓励我班学生要团结互相帮助。在课堂上平和的看待学生偶尔的捣乱。以及他们的错误。同时还经常走访学生宿舍，关心学生们的生活，对我们共同努力获得的成功给予及时的表扬。慢慢的我班的学生可爱至极，很有特点，各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红歌比赛中获得优秀奖。让我倍感激动。
从收获到学生的真诚与友谊上看。我在13天的支教生活里，我带给了我的学生一些新鲜的体验。例如：上课前讲一些幽默的笑话。让他们喜欢我的课，放学后与他们打篮球，教他们打篮球的技术。他们觉得新鲜又好玩，时常多次来电话叫我去打篮球。他们惊奇的发现我“一个小小的女老师，竟然会打篮球”?他们对我有了一种异样的眼光。有一位学生曾对我说：“老师你是我第一个见过的会打篮球的好老师”于是我倍感高兴。得到他们的认可而感到欣慰。对于他们下象棋，我一向不懂得如何下，一脸茫然。但我还是耐心的向他们学习下象棋。细心的可晖同学，还给我依依讲解象棋士卒、兵、炮、将等的走法。让我记忆深刻的是，象大走田，马小走日，进攻时不能乱了步伐，每走一步都要互相兼顾，对自己要有利。他还给我讲述孙子兵法的故事，让我惊讶他头脑的敏捷与机智。事后才知道他是象棋高手，曾获得象棋比赛一等奖的荣誉。我和那帮学生增进了友谊，彼此了解。只要一有空就去宿舍检查，与他们聊天，下象棋、玩扑克牌。与他们度过了13天的难忘的支教生活。
当支教生活面临结束，我组织我班开展一次班会课，首先用半节课时间，总结了走过的日子里的点点滴滴。后面是与同学们聊天，玩游戏、玩脑筋急转弯，iq题、分糖果饼干吃，作为支教生活结束的小聚会。有些同学还纷纷送上礼物，表示感谢我。我感动不语，有位小男生还淘气的说：“老师别哭哦”我更是依依不舍，倍感温馨幸福。
在别离的那天早上，当我要整理行囊离开附城中学时，几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了，为了问我：“要不要买些早点留着在车上饿了吃”，有的则热情地将他们带的煮鸡蛋送我，还有位男生送了个小花瓶。还说：老师感谢你的教诲，感谢你包容我们的捣蛋与无礼”我感动不已，微笑了。
现在支教生活已经结束了，通过本次实践让我感触到了，在阳光下教师职业的神圣与伟大，教师工作的繁多与辛苦。教师他是人类灵魂的工程师，他不仅仅是，“传道、解惑”不仅仅是用知识教学，更重要的是用心指导，发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长，在教授他们知识的同时，更要教他们学会做人。这是教师工作的意义所在。
在这里我学会了感恩，学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想，随时给自己充电，不断的完善自己，发展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得骄傲的和值得尊敬的职业。
