染雾学校三进两联一交友心得体会 篇一
在学校三进两联一交友的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。这个过程对于我来说是一个全新的挑战，我学会了如何主动交流、如何建立深层次的友谊，并且也更加了解了自己。
首先，学校三进是指在学校中主动参加三个不同的社团或组织。通过参加不同的社团活动，我不仅能够学到各种各样的知识和技能，还能够结交到不同领域的朋友。例如，我参加了学校的音乐社团，通过和其他音乐爱好者一起练习和演出，我结识了很多志同道合的朋友。他们不仅对音乐有着深厚的理解和热爱，还能够给我提供很多宝贵的建议和指导。通过参加不同的社团，我拓宽了自己的交友圈子，也提高了自己的综合素质。
其次，学校两联是指在学校中主动参加两个不同的联谊活动。这是一个很好的机会，让我能够结识到来自不同班级和专业的同学。通过联谊活动，我可以和其他同学进行深入的交流，了解他们的兴趣爱好和个性特点。这样的交流有助于我打破班级和专业的界限，增进相互之间的了解和友谊。同时，也能够培养我与不同人相处的能力，提高我的社交技巧。
最后，学校一交友是指在学校中主动结交一个新的朋友。通过这个过程，我学会了如何主动与陌生人进行交流，并且建立起深层次的友谊。在我交友的过程中，我发现最重要的是要真诚对待对方，尊重对方的想法和感受。只有通过真诚的交流，我们才能够建立起信任和友谊。同时，我也意识到友谊是需要时间和精力去经营的。只有花时间和努力去维系和发展友谊，才能够使其更加牢固和持久。
通过学校三进两联一交友的过程，我不仅拓宽了自己的交友圈子，还学会了如何主动交流、如何建立深层次的友谊。这些经验和体会将对我未来的人际交往和发展起到积极的影响。我相信，只要我保持积极的心态和真诚的态度，我将能够结交更多优秀的朋友，并在友谊中不断成长和进步。
学校三进两联一交友心得体会 篇二
在学校三进两联一交友的过程中，我深刻体会到了交友的重要性。交友不仅能够帮助我们建立起广泛的社交网络，还能够提高我们的综合素质和个人能力。在这个过程中，我学到了很多关于交友的宝贵经验。
首先，学校三进是一个很好的机会，让我们能够参加不同的社团和组织。通过参加不同的社团活动，我们可以结识到志同道合的朋友，并且学到各种各样的知识和技能。在我参加学校的篮球社团时，我不仅提高了自己的篮球水平，还和其他热爱篮球的同学建立了深厚的友谊。通过共同的兴趣爱好，我们能够更好地理解彼此，建立起互相信任和支持的关系。这样的友谊不仅有助于我们在篮球领域的成长，还能够激发我们在其他方面的潜力。
其次，学校两联是一个很好的机会，让我们能够结识到来自不同班级和专业的同学。通过参加联谊活动，我们可以与其他同学进行深入的交流，了解他们的兴趣爱好和个性特点。这样的交流有助于我们打破班级和专业的界限，增进相互之间的了解和友谊。我曾参加过学校的文艺晚会，通过与其他班级的同学一起排练和表演，我结识了很多优秀的艺术家和才艺出众的同学。他们的才华和热情让我受益匪浅，并且与他们的交流也激发了我对文艺的热爱和追求。
最后，学校一交友是一个很重要的环节。在我交友的过程中，我发现最重要的是要真诚对待对方，尊重对方的想法和感受。只有通过真诚的交流，我们才能够建立起信任和友谊。我曾经结识了一个非常好的朋友，我们在一次社团活动中相识，通过长时间的交流和相互支持，我们建立起了深厚的友谊。她的坦诚和善良让我对友谊有了更深的理解，也让我更加珍惜和维护这份友谊。
通过学校三进两联一交友的过程，我深刻体会到了交友的重要性。交友不仅能够帮助我们建立起广泛的社交网络，还能够提高我们的综合素质和个人能力。在未来的人际交往中，我将始终保持真诚的态度，尊重他人，并且努力维系和发展友谊。我相信，通过不断的交流和相互支持，我将能够结交更多优秀的朋友，并在友谊中不断成长和进步。
学校三进两联一交友心得体会 篇三
为积极贯彻落实“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动，切实加强各民族之间交流、交往、交融。奇台农场小学全体教师以实际行动积极争做“四有好老师”深入开展“三进两联一交友”活动。
“三进两联一交友”活动，即进班级、进宿舍、进食堂，两联即联系学生、家长，一交友即与学生交朋友。
这几天，天气降温降雪，寒气逼人；该校校园里涌动着股股爱意，每个总小教师的心里都暖呼呼的！这股爱意，这阵暖流，来自学校开展的“三进两联一交友”活动。日前，全校各族干部教师，走进班级、宿舍、食堂，和学生交朋友结对子，一起学习，一起吃饭，一起聊天，处处充满着温暖温馨，处处充满着团结和谐的良好氛围。
该校活动以促进各族师生相互学习、相互帮助为目标，将“三进两联一交友”活动与“民族团结一家亲”活动相结合，力推学校教育教学更好地发展。
该校共有597名学生，民族小学生共有24人，留守儿童共计17人，其中家庭贫困21人，该校实施有计划有目标的去帮扶她们，目前该校57位班主任及任课教师教师已结对认亲共计200余人。
自活动启动之后，该校各教研组教师们热情高涨，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全等问题。让每一位住校学生、留守儿童、贫困家庭、父母离异家庭有家的感觉，体会到亲人般的关爱。学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。温馨的气氛，亲切的交流拉近了彼此之间的距离。
活动中，各教研组的教师们在组长的带领下，利用下班时间，教师们走进宿舍，为结对认亲的孩子们买来了生活用品与学习用品，切实地让需要帮助的孩子们感受到家的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解民汉同学间团结情况，以及学生对国家助学政策的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切的交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及安全，让学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。
党员教师朱德琴表示：作为一名党员，一名教师，我们应树立正确的名利观、亲情观，在工作上以高标准要求自己，不求名利，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为学生服务，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一名人民的好教师，学生的好老师。
此次活动的开展受到了学生的欢迎，也促使教师深入到学生中开展教育管理，推进落实“三进两联一交友活动的沟通交流，加深了师生之间的情感的交流。
学校三进两联一交友心得体会 篇四
为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。
日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。
张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。
呼图壁县一中教务处副主任张超说：“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
孜尔叠·阿布力努尔是古丽巴尼·买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼·买西里更多的来自学习和生活上的帮助。
呼图壁县一中学生孜尔叠·阿布力努尔：“她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助，她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生活上也会帮助我，老师在学习上也付出了很多的努力来帮助我，我们有啥心事也会跟她说，就感觉特别的关心我们，特别的亲切。”
呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时，呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准；三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题；联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题；联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。
据了解，呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念；并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为年度目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
学校三进两联一交友心得体会 篇五
“三进两联一交友”活动作为推进民族团结的有效途径，抵御和防范宗教向校园渗透的重要抓手，维护校园安全稳定的重要措施，至学校大力推行以来取得了显著的效果。作为这个活动的亲身参与者，我也感受颇深。特别是在与所联系学生在宿舍、在教室、在办公室和食堂等地进行见面交流、共用午餐后，也使我更多的了解了学生的实际情况，感受到了这个活动的实际意义。
通过走访学生宿舍，我也发现了学生宿舍存在着一些问题。比如宿舍卫生没有保持的很好，主要体现在个人床铺没有收拾整齐，桌子、书架上的物品没有摆放整齐等。这些都是学生宿舍广泛存在的一些问题，通过对他们的多次督促和指导，在后面的持续走访中，这种情况也得到了一定的改善。同时，也检查了学生宿舍相关储存介质的安全性，并没有发现有何异常，学生在这方面做得还是非常好的。
在与所联系学生在食堂共同用餐时，学生也多次谈到了他们所学的专业。学生在这方面有着自己的思考和看法，通过交流，我也了解到他们比较喜欢与自己专业相关的实习，在他们看来，通过实践才能更加巩固自己的理论知识。同时，也有一部分学生觉得本科期间学的理论深度不够，有继续读研的倾向。
通过交流也发现，部分民族学生对于撰写课程论文的难度较大，主要体现在表述不清、表达不完整等。对于毕业设计也有很多不明白的地方。对于他们的疑问我也多次协助他们去解决问题，鼓励学生要克服困难，努力学习，从中也可以看出，他们对于学习的态度也是相当认真，求知欲强。
通过此项活动，使得我能及时了解并解决学生思想上、学习上、生活上的困难和问题，也使老师们与少数民族学生像石榴籽一样紧密，使学校变成了民族团结、爱党爱国爱社会主义教育的阵地。我也坚信这项活动可以温暖着新疆这片热土，驱散了人们心中的寒冷，也势必烧尽一切邪恶力量。
学校三进两联一交友心得体会 篇六
为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展，我部门组织大家积极响应，继续推进三进两联一交友活动。
第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系，进行 “进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友” 工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
