染雾三治三提心得体会之治理庸懒散强化问责 篇一
在当前社会治理的过程中，庸懒散的现象时有发生，给社会带来了一系列的问题。为了解决这一问题，我们必须强化问责机制，确保责任到位，推动治理水平的提升。在三治三提工作中，我深刻体会到了治理庸懒散强化问责的重要性。
首先，治理庸懒散必须强化问责，因为庸懒散的行为给社会治理带来了严重的负面影响。庸懒散的官员不负责任，不尽职尽责，不仅影响了工作效率，也损害了人民群众的利益。在三治三提的工作中，我见到了一些官员对待工作消极懒散的情况。他们对待待办事项漫不经心，对问题解决推诿扯皮，严重影响了工作进度和质量。这种庸懒散的表现，必须得到严肃的问责，以警示他人，倒逼官员履职尽责。
其次，强化问责是提升治理水平的必要手段。通过加强问责，能够有效地推动官员的工作积极性和责任感。只有在问责机制的压力下，官员才会认真履行自己的职责，加强工作的执行力和执行效果。在三治三提的工作中，我亲身体会到了强化问责对官员的激励作用。在问责的压力下，一些懒散的官员开始转变态度，积极推进工作，提高了工作效率。这充分说明了强化问责的重要性，只有通过问责，才能激发官员的工作动力，提升治理水平。
最后，强化问责需要建立健全的机制和规范。要想有效地治理庸懒散，必须建立起一套完善的问责机制和规范。首先，需要明确责任分工，明确官员的职责范围和工作要求，以便对其进行问责。其次，要建立起严密的监督机制，通过监督评估、考核奖惩等手段，对官员的工作进行监督和评估。此外，还需要加强官员的培训和教育，提高他们的工作能力和责任感。只有建立起这样的机制和规范，才能保证问责的有效性，推动治理庸懒散的问题得到根本解决。
综上所述，治理庸懒散必须强化问责，这是提升治理水平的必要手段。在三治三提的工作中，我深刻体会到了强化问责的重要性，也认识到了建立健全的机制和规范的必要性。只有通过强化问责，才能激发官员的工作动力，推动治理庸懒散的问题得到有效解决。我们应该加强理论学习，提高政治站位，不断加强问责机制的建设，为社会治理的提升做出更大的贡献。
三治三提心得体会之治理庸懒散强化问责 篇二
在当今社会，庸懒散的现象时有发生，给社会治理工作带来了一定的困扰。为了解决这一问题，我们必须强化问责机制，确保责任到位，推动治理水平的提升。在三治三提的工作中，我深刻体会到了治理庸懒散强化问责的重要性。
首先，强化问责是对庸懒散现象的有力遏制。庸懒散的官员不负责任，工作态度敷衍了事，给社会治理带来了一系列问题。如果不对这种庸懒散的行为进行问责，就会形成恶性循环，导致社会治理的混乱和失序。在三治三提的工作中，我亲身经历了一些庸懒散的案例，这些案例给我留下了深刻的印象。通过强化问责，对这些庸懒散的官员进行惩戒，不仅能够警示他人，也能够遏制庸懒散的蔓延，推动社会治理的有序进行。
其次，强化问责是推动治理水平提升的有效手段。通过问责机制的建立和落实，能够有效地激发官员的工作动力和责任感。只有在问责的压力下，官员才会认真履行自己的职责，加强工作的执行力和执行效果。在三治三提的工作中，我亲身感受到了强化问责的推动作用。在问责的压力下，一些官员开始转变态度，积极推进工作，提高了工作效率。这充分说明了强化问责对官员的激励作用，只有通过问责，才能推动治理水平的提升。
最后，强化问责需要建立健全的机制和规范。要想有效地治理庸懒散，必须建立起一套完善的问责机制和规范。首先，需要明确责任分工，明确官员的职责范围和工作要求，以便对其进行问责。其次，要建立起严密的监督机制，通过监督评估、考核奖惩等手段，对官员的工作进行监督和评估。此外，还需要加强官员的培训和教育，提高他们的工作能力和责任感。只有建立起这样的机制和规范，才能保证问责的有效性，推动治理庸懒散的问题得到根本解决。
综上所述，强化问责是治理庸懒散的必要手段，也是推动治理水平提升的有效途径。在三治三提的工作中，我深刻体会到了强化问责的重要性，也认识到了建立健全机制和规范的必要性。通过强化问责，我们能够遏制庸懒散的现象，推动治理水平的提升，为社会治理的进步做出更大的贡献。
三治三提心得体会之治理庸懒散强化问责 篇三
近日，市委市政府提出在全市党政机关中开展“三治三提”活动。活动开展以来，明显感到各级党政部门风气为之一振，面貌焕然一新。整治“庸、懒、散”作风，转变教职工思想是要害，要在教职工队伍中开展有主题、有目标、有效果贯穿全年的解放思想大讨论活动，以常年设立意见箱、召开服务对象座谈会和校领导点评会等方法赞助干部查找问题，在查找、整改问题中解放教职工的思想。
开展三治三提活动，进步教职工的综合素质。搞好廉洁自律活动，为加强教师业务能力打下了坚实的基础。联合本单位组织的学习以及本职岗位工作请求谈几点领会; 一、加强理论联系实际学习，建立正确的人生观价值观 1是要进行理想信心学习。学习党的十七精力和党的章程，坚固建立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信心，忠诚实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。2是要学习艰苦奋斗精力。学习“两个务必”，为推动胡襄一中发展做贡献，努力争做新时代铁人式的榜样干部。3
1是认真贯彻履行县教体委有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实行意见》规定的内容，联合工作实际健全相干制度。对照制度束缚好自身行动。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致;管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲;管住自己的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手;管住自己的脚，不该去的处所坚决不去。凡是请求别人做到的，自己首先要做到;凡是请求别人不做的，自己坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好理论学习与教学的关系。理论学习是基础，理论学习是保证。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的事迹，廉政的品德才干在干部职工中建立良好的形象。三、要为政以德，保持崇高的道德情操
造就崇高、严正的生活情趣，是保持崇高道德水准的基础。一个教师的生活情趣是崇高的、高雅的、文明的还是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，这是衡量一个干部道德品德、精力境界的试金石。现在有的教职工生活上寻求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。整天出入于高级宾馆，流连于歌厅酒吧，沉沦于灯红酒绿，迷恋于声色犬马，热衷于傍结“大款”。这种拙劣的生活作风，必定影响到教师对事业的寻求，对工作的责任，对学生的关心，到头来必定会使干部与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对干部的道德请求背道而驰的。党不仅请求宽大干部特别是各级干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明;工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且请求其在生活作风上严正认真，有更高的精力寻求。特别要不断地改革主观世界，不断地提升自己的精力境界。保持加强党性锤炼和修养，建立良好的生活作风，秉持严正的生活态度，造就崇高的道德情操，经得起权利、金钱、美色的考验。
四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识
在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，胆怯乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎;在别人听不到的时候能十分警惕;不要认为隐蔽和渺小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标记着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。现在有些干部缺乏慎独慎微的精力，往往是在“八小时以外”，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督，“暮也无知”就放松了对自己的请求，就忘记了一个共产党员和干部应有的操守。在任何时候、任何情况下都能保持苏醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要明确方向，寻求作风建设的最大实效。要为民、务实、清廉、高效，要为师生服务，请求真务实，要有职业操守，要进步效能。要把群众呼声当做第一信号，把群众需要当做第一选择，把群众满意当做第一标准。
五、要加强领导，营造学校的良好气氛。教导系统要统一领导，各部门齐抓共管，要做好事先发动，事中和谐，事后总结工作，要建立范例，浓重气氛，要立说立行，从我做起，从现在做起，以精良的工作作风，热情的服务态度，一流的工作事迹，一流的服务质量，为学校的教学科研服务，为基层服务，为党建思政工作服务，为人才造就服务，为师生服务，推动胡襄一中科学发展，增进校园和谐稳固。
学校作风建设极端重要，学校发展需要大家共同努力。盼望全部教职工要严格按照活动方案，抓好落实，盼望学校各部门在中心校和活动领导小组办公室的领导下，打造高素质学校，打造高素质教职工，塑造良好形象，使活动在每个部门每个教职工身上都有成效。
联合单位的学习以及建立新形象的需要，更好的做到廉洁自律，立足本职、率先垂范、积极作为、创新创效，为建设和谐、发展的胡襄一中做出贡献。
