暑假医学生见习心得体会 篇一
暑假医学生见习心得体会
在这个暑假,我有幸成为一名医学生,进入医院进行见习实习。这段时间的经历让我受益匪浅,不仅增加了对医学知识的了解,也让我对医生这个职业有了更深刻的认识。
首先,我深刻感受到了医生的责任和压力。医生是一种高度负责的职业,他们需要对患者的生命负责,需要做出正确的诊断和治疗决策。在医院实习期间,我亲眼目睹了医生们面对各种急重症患者时的冷静和果断。他们需要在紧张的时间内做出正确的抢救决策,承担起拯救患者生命的责任。这种责任感和压力让我深感医生的伟大和不易。
其次,我学到了很多实际的医学知识和技能。在医院实习期间,我有机会参与各种临床操作和诊疗工作。我跟随医生进行病历记录、查房、护理操作等,并且有幸亲手参与了一些手术。通过这些实践经验,我更加熟悉了医学知识的应用,提高了自己的操作技能。同时,我还参与了一些学术讨论和病例讨论会,与医生们一起探讨疾病的诊断和治疗方法,这些经历让我对医学有了更深入的了解。
另外,我还感受到了医患关系的复杂性。在医院实习期间,我亲眼目睹了医患之间的矛盾和冲突。有些患者对医生的治疗方案持怀疑态度,有些患者对医生的态度不友善甚至有些过激。这让我意识到,作为一名医生,不仅需要具备扎实的医学知识和技能,还需要具备良好的沟通和人际关系处理能力。只有通过与患者建立起良好的信任关系,才能更好地帮助他们解决问题。
总的来说,这段医学生见习的经历让我对医学这个职业有了更深刻的认识。医生是一种伟大而不易的职业,他们肩负着拯救生命的责任,需要承受巨大的压力。同时,医学知识和技能的应用也需要不断地学习和提高。医患关系的复杂性也需要医生具备良好的沟通和人际关系处理能力。我相信,通过这段实习经历的积累,我将更好地为将来成为一名合格的医生做准备。
暑假医学生见习心得体会 篇二
暑假医学生见习心得体会
这个暑假,我有幸成为一名医学生,进入医院进行见习实习。这段时间的经历让我深刻体会到了医学这个职业的伟大和挑战。
首先,医学是一门需要不断学习的学科。在医院实习期间,我深深感受到了医学知识的广博和复杂性。每天都有新的病例和新的病情需要医生们处理,这要求医生们不仅要有扎实的医学基础知识,还需要不断学习和更新自己的知识。在实习期间,我参与了一些学术讨论和病例讨论会,与医生们一起探讨疾病的诊断和治疗方法。通过这些讨论和交流,我不仅学到了很多新知识,也提高了自己的思考和分析问题的能力。
其次,医学是一门需要耐心和细心的学科。在医院实习期间,我亲眼目睹了医生们对患者的耐心和细致。他们耐心地询问患者的病情,细心地观察患者的体征和症状,以便做出准确的诊断。同时,他们也耐心地解答患者的疑问,细心地给予患者关怀和指导。这种耐心和细心让我深感医生们对患者的关爱和责任,也让我意识到作为一名医生,需要具备这种耐心和细心。
另外,医学是一门需要团队合作的学科。在医院实习期间,我有幸参与了一些手术和抢救工作。在这些工作中,我深深感受到了团队合作的重要性。医生、护士、技术人员等各个岗位的人员需要紧密合作,共同完成任务。在手术中,每个人都需要做好自己的本职工作,同时密切配合其他人员的工作。只有通过团队合作,才能保证手术的顺利进行,患者的安全得到保障。
总的来说,这段医学生见习的经历让我更加深入地了解了医学这个职业。医学是一门需要不断学习的学科,也是一门需要耐心和细心的学科。医学的实践需要团队合作,需要不同岗位的人员紧密配合。通过这段实习经历,我对医学这个职业有了更深刻的认识,也更加坚定了自己成为一名医生的决心。
暑假医学生见习心得体会 篇三
今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了位于“山水甲天下”桂林市中心的桂林医学院附属医院见习。
见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的期前准备。见习,让我明白了许多。
附院是一所环境优美设备先进技术精良融医疗教学科研为一体的综合性医院。自1985年建校以来,医院建设得到了飞速发展特别是改革开放以来在医疗教学科研以及医院规模功能综合实力方面已经成为桂北地区首家通过国家评审的综合性“三级甲等医院”.该院始终坚持“以病人为中心”的医疗工作方向坚持“医疗第一,服务态度第一,病人利益第一,医院声誉第一”的办院宗旨以建立科学管理机制大力实施科技兴院强化基础医疗支流昂和精神文明建设来达到高水平三级甲等医院的目标----“以病人为中心,创优质服务”是桂林医学院附属医院全体医务人员的执着追求。
见习10天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话:“一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?”因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊。
学会了理论联系实际,在那里,我也深知建立良好的护患关系,对于顺利实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?
众所周知。建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心。用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景。其次,擅于与病人沟通。其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不善于与人接粗是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水,感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应该是得心应手才是,面队老师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐心十足的老师,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取,之后在她的知道下,我重拾操作,确实是另一翻感觉,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惧也就减少了一半。因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不可少的东西。
病人的肯定是护士最大的成就;病人的称赞是护士最大的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈“护士职业是最高尚的!护士直接与病
人接触。你看,旁边小孩刚入院时,病情危重,全身浮肿,西那在精神好了,症状也消失了。做护士真好!是你们让我们有了第二次生命的机会,是你们,用亲切的话语安慰我们,让我们有战胜疾病的信心,是你们细心的照顾,让我们迅速康复。”这是出自住院病人的心声,相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受激励,我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚。在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量。