染雾《注意孩子的创新启蒙》学习体会 篇一
在我看来，注意孩子的创新启蒙是非常重要的。创新是现代社会所追求的核心能力，培养孩子的创新意识和创新能力，不仅有助于他们在学业上取得更好的成绩，还能为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
首先，培养孩子的创新意识可以激发他们的求知欲和好奇心。孩子天生就对世界充满了好奇，他们对新事物和新知识充满了渴望。如果我们能够引导他们将这种好奇心转化为创新的动力，他们就会更加主动地去学习和探索。比如，我们可以鼓励孩子提出问题，并帮助他们寻找答案，培养他们的解决问题的能力。这样一来，孩子就会对学习充满兴趣，主动去寻找新的知识和技能。
其次，培养孩子的创新能力可以提高他们的问题解决能力和创造力。创新不仅仅是指创造新的产品或发明新的技术，它还包括解决问题的能力。培养孩子的创新能力，可以让他们学会思考和分析问题，并提出创造性的解决方案。比如，我们可以给孩子一些有挑战性的问题，并引导他们从不同的角度去思考和解决。这样一来，孩子就会养成解决问题的习惯，培养出创新的思维方式。
最后，培养孩子的创新能力可以提高他们的竞争力。在现代社会中，创新成为了各行各业的核心竞争力。如果孩子在创新能力上有所突破，他们就能更好地适应未来社会的发展。而且，创新能力也是评估一个人综合素质的重要标准之一。培养孩子的创新能力，可以让他们在学业、职业和生活中取得更好的成就。
总之，注意孩子的创新启蒙是非常重要的。通过培养孩子的创新意识和创新能力，我们可以激发他们的求知欲和好奇心，提高他们的问题解决能力和创造力，提高他们的竞争力。只有这样，我们的孩子才能够更好地适应未来社会的发展，实现自己的梦想和目标。
《注意孩子的创新启蒙》学习体会 篇二
在我看来，注意孩子的创新启蒙是非常重要的。创新是现代社会所追求的核心能力，培养孩子的创新意识和创新能力，可以为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
首先，培养孩子的创新意识可以激发他们的好奇心和求知欲。孩子天生就对世界充满了好奇，他们对新事物和新知识充满了渴望。如果我们能够引导他们将这种好奇心转化为创新的动力，他们就会更加主动地去学习和探索。比如，我们可以鼓励孩子提出问题，并帮助他们寻找答案，培养他们的解决问题的能力。这样一来，孩子就会对学习充满兴趣，主动去寻找新的知识和技能。
其次，培养孩子的创新能力可以提高他们的问题解决能力和创造力。创新不仅仅是指创造新的产品或发明新的技术，它还包括解决问题的能力。培养孩子的创新能力，可以让他们学会思考和分析问题，并提出创造性的解决方案。比如，我们可以给孩子一些有挑战性的问题，并引导他们从不同的角度去思考和解决。这样一来，孩子就会养成解决问题的习惯，培养出创新的思维方式。
最后，培养孩子的创新能力可以提高他们的竞争力。在现代社会中，创新成为了各行各业的核心竞争力。如果孩子在创新能力上有所突破，他们就能更好地适应未来社会的发展。而且，创新能力也是评估一个人综合素质的重要标准之一。培养孩子的创新能力，可以让他们在学业、职业和生活中取得更好的成就。
总之，注意孩子的创新启蒙是非常重要的。通过培养孩子的创新意识和创新能力，我们可以激发他们的好奇心和求知欲，提高他们的问题解决能力和创造力，提高他们的竞争力。只有这样，我们的孩子才能够更好地适应未来社会的发展，实现自己的梦想和目标。
《注意孩子的创新启蒙》学习体会 篇三
《注意孩子的创新启蒙》学习体会
星期二下午，学校的阳春厅内暖意浓浓，四年级的家长们汇聚在一起，认真地聆听区家长学校校长、家庭教育讲师团讲师李映本老师关于家庭教育的讲座——《注意孩子的创新启蒙》，家长们无不觉得受益匪浅，仿佛收获到一本培养孩子创新意识的"秘籍".
创新，意味着改变，意味着推陈出新
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1、启迪孩子的创新意识
2、培养孩子的独特个性和各种才华
3、发展孩子的创新思维
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启迪孩子的创新意识
父母是孩子性格形成的第一要素，是孩子人生中的第一位老师，我们应该转变传统的教育观念，不以家长自身的愿望和兴趣、思维和意志强制孩子接受，从而泯灭他们的创新意识和自主行为。我们要充分地相信孩子，采取启发、引导的方法，帮助孩子独立思考和探索，养成对问题、知识的好奇心与求知欲。亚里士多德说过："求知是人的本性。"好奇、好问更是孩子的天性，是他们萌发创新能力的起点。只有对事物好奇，才会去思考和探索，逐步发展为创新或创造的能力。爱因斯坦在回答他何以有那样重大的发明创造时，说："我没有特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"所以，我们应特别珍惜孩子的好奇心，发现孩子智慧的火花，采用"助燃"方式，鼓励孩子提问，并引导孩子自己去思考，去想像，去创造，去寻求答案。李老师也语重心长地指出，家长们应该遵循孩子身心发展的规律，呵护好孩子的童心，保护好孩子的好奇心，鼓励孩子多观察、多动手，鼓励孩子的创新意识。
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记下来回家再消化
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讲得有道理，赶紧做好笔记
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培养孩子的独特个性
李老师针对孩子的各种特点，将孩子分成7种智能型，即：语言智能型；数学逻辑智能型；音乐智能型；空间思维智能型；肢体动作智能型；交际智能型；自理智能型。这就要求身为家长的我们，尊重孩子的兴趣和爱好。孔子说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"孩子年龄小，经验缺乏，学习中的他们极易被感兴趣的内容所吸引，往往凭兴趣去认识事物。伟大的科学家爱因斯坦也说过："兴趣是最好的老师。"兴趣是孩子学习，进行创造活动的内在动力。孩子对事物有了浓厚的兴趣，就会全身心地、主动地去探索、去求知，并在学习上产生莫大的愉悦和积极的情感，从而不断进行新的尝试，新的探索。因此，培养孩子的创新意识，父母要为孩子创设有利于发展创新能力的条件、情境和场所，时刻注意对孩子进行创新兴趣培养，尊重孩子的兴趣爱好，给他们自由选择的机会，让他们大胆想象，勇于创新。
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会场专心听讲的家长们
— 2015 —
12.15
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发展孩子的创新思维
李老师说："家长们应该培养孩子的联想能力……同时，他也将联想能力归为四类，即：归类联想；快速联想；多义联想；类别联想。在创新思维能力培养的过程中，离不开推理、联想、想象等思维活动。刘勰说："联类不穷，流连万象之际，沉吟视听之区。"就是强调联想的重要性。丰富的联想，可以提高想象力。而想象力是创造的翅膀，没有想象就没有创造。对于孩子来说，想象比知识更重要，它对孩子一生创造力的发展有重要意义。因此，身为家长的我们，应尽量发掘孩子进行活动的想象功能，促发想象。对于孩子富有想象力的图画，凭自己想象拼搭的东西、自编的故事等等，都应该给予肯定和赞赏。千万不要用成人的标准去要求和评价孩子的创作。我们还可以采用一字多义、一词多义、一题多解的方法启发孩子思考，培养孩子的联想能力。
创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力源泉。孩子，则是父母生命中一颗璀璨的明珠。那么，让身为父母的我们一起，唤起创造的力量，心怀关爱、赏识、尊重、耐心，与孩子共同学习，共同成长吧！
撰稿人：C1201班陈芯竹妈妈
推荐老师：周雪琴
