染雾幼儿园实习心得与体会 篇一
在我大学生活中，幼儿园实习是一段非常宝贵的经历。通过这次实习，我不仅更加深入地了解了幼儿园教育的重要性，还收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，幼儿园实习让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性。在幼儿园，我亲眼目睹了孩子们在这个关键时期的成长和发展。他们正在建立自己的人格，形成自己的价值观。我意识到，幼儿园教育是决定孩子未来发展的重要阶段，我们的教育需要注重培养孩子的创造力、想象力和社交能力。只有通过培养这些素质，才能让孩子们成为独立、有才华的人。
其次，幼儿园实习让我认识到教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流。在实习期间，我和孩子们建立了深厚的情感联系。每天早上，当我走进教室，孩子们就会兴奋地跑过来，亲切地称呼我为老师。他们会分享自己的快乐和烦恼，而我也会倾听他们的心声。通过和孩子们的互动，我学会了如何关注他们的情感需求，给予他们安全感和支持。
另外，幼儿园实习也让我意识到了教育工作者的责任和挑战。在幼儿园，教师不仅仅是知识的传授者，更是孩子们的引路人。我们需要具备丰富的教育知识和敏锐的观察力，能够及时发现孩子们的问题并给予解决。此外，我们还需要有耐心和爱心，因为幼儿园教育需要我们对每个孩子都给予关注和关爱。这对于我来说是一个挑战，但也是一个成长的机会。
通过这次实习，我也学会了如何与孩子们进行有效的沟通和互动。在幼儿园，孩子们的语言表达能力还不是很成熟，他们更多地通过肢体语言和情感表达来交流。我学会了倾听他们的话语背后的意思，通过观察他们的表情和动作来理解他们的需求。这种有效的沟通让我能够更好地帮助他们解决问题和满足需求。
总之，幼儿园实习是我大学生活中非常宝贵的经历。通过这次实习，我深入了解了幼儿教育的重要性，学会了与孩子们进行有效的沟通和互动，也意识到了教育工作者的责任和挑战。这次实习不仅让我收获了知识和经验，更让我对幼儿教育充满了热情和信心。我相信，在未来的教育事业中，我将能够发挥自己的才华和热爱，为孩子们的成长和发展做出贡献。
幼儿园实习心得与体会 篇二
在我大学生活中，幼儿园实习是一段非常有意义的经历。通过这次实习，我不仅学到了很多幼儿教育的知识和技巧，还学会了如何与孩子们建立良好的互动关系。
首先，幼儿园实习让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性。在幼儿园，我亲眼目睹了孩子们在这个关键时期的成长和发展。他们正在建立自己的人格，形成自己的价值观。我意识到，幼儿园教育是决定孩子未来发展的关键阶段，我们的教育需要注重培养孩子的创造力、想象力和社交能力。只有通过培养这些素质，才能让孩子们成为独立、有才华的人。
其次，幼儿园实习让我学会了如何与孩子们建立良好的互动关系。在实习期间，我发现孩子们对于关注和关爱有着强烈的需求。因此，我学会了倾听他们的需求和表达，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过与孩子们的互动，我建立了良好的师生关系，他们愿意分享自己的快乐和烦恼，并接受我的指导和帮助。
另外，幼儿园实习也让我意识到了教育工作者的责任和挑战。在幼儿园，教师不仅仅是知识的传授者，更是孩子们的引路人。我们需要具备丰富的教育知识和敏锐的观察力，能够及时发现孩子们的问题并给予解决。此外，我们还需要有耐心和爱心，因为幼儿园教育需要我们对每个孩子都给予关注和关爱。这对于我来说是一个挑战，但也是一个成长的机会。
通过这次实习，我也学会了如何与孩子们进行有效的沟通和互动。幼儿园的孩子们在语言表达能力方面还不够成熟，他们更多地通过肢体语言和情感表达来交流。我学会了倾听他们的话语背后的意思，通过观察他们的表情和动作来理解他们的需求。这种有效的沟通让我能够更好地帮助他们解决问题和满足需求。
总之，幼儿园实习是我大学生活中非常有意义的经历。通过这次实习，我深入了解了幼儿教育的重要性，学会了与孩子们建立良好的互动关系，也意识到了教育工作者的责任和挑战。这次实习不仅让我收获了知识和技巧，更让我对幼儿教育充满了热情和信心。我相信，在未来的教育事业中，我将能够发挥自己的才华和热爱，为孩子们的成长和发展做出贡献。
幼儿园实习心得与体会 篇三
时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力而且特别喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，终于我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的接受新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。
这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。
幼儿园实习心得与体会 篇四
时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧!
来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。
刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。
园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：这个宝宝可是让我失望的是那个小孩不但不理我,还哭了起来,当时我特别的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是因为我不记得他的名字,从那以后,我特别注意,我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单;孩子们的想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。
还有一件事让我记忆特别深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注意就是了。
园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。
还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。
在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。
以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。
最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。
