染雾新入职班主任工作心得 篇一
作为一个新入职的班主任，我经历了许多挑战和困难，但也积累了一些宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在新入职班主任工作中所学到的一些重要教训。
首先，建立良好的师生关系是非常重要的。作为班主任，我要尽力与学生建立紧密的联系，并了解他们的需求和关注点。我经常与学生进行交流，倾听他们的想法和问题，以便更好地帮助他们。我鼓励学生们积极参与班级活动，并尽可能地提供支持和指导。通过与学生的互动，我发现他们更愿意与我合作，也更乐意接受我的教导。
其次，班级管理是班主任工作中的一个重要方面。我意识到，一个良好的班级管理可以有效地提高学生的学习成果和班级的整体氛围。为了更好地管理班级，我制定了一些规则和纪律，并确保学生们理解和遵守这些规则。同时，我也鼓励学生们参与班级管理的过程，让他们参与决策和制定规则，以增加他们的责任感和参与感。
另外，与家长的合作也是一个非常重要的方面。作为班主任，我要与家长保持紧密的联系，并及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我定期举办家长会，与家长面对面交流，解答他们的疑问和关注。我还通过电话、电子邮件等方式与家长保持密切联系，及时了解他们的意见和建议。与家长的合作不仅可以更好地了解学生的家庭背景和需求，而且可以共同努力，促进学生的全面发展。
最后，作为班主任，我要不断学习和成长。教育是一个不断进步的领域，新的教育理念和方法不断涌现。作为班主任，我要不断学习和更新自己的知识，提高自己的教学能力和管理技巧。我积极参加各种教育培训和研讨会，与其他教师交流经验和心得。通过不断学习和成长，我相信我可以更好地担任班主任的角色，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，作为一个新入职的班主任，我深刻体会到了班主任工作的重要性和挑战。通过与学生、家长和其他教师的合作，我不断积累经验和成长。我相信，只要我坚持努力和学习，我一定能够成为一名优秀的班主任，为学生们带来更好的教育和关怀。
新入职班主任工作心得 篇二
作为一个新入职的班主任，我在过去的几个月里经历了许多挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。在这篇文章中，我想分享我在新入职班主任工作中的心得和体会。
首先，建立良好的师生关系是至关重要的。在我刚开始担任班主任的时候，我花了很多时间和精力与学生建立联系。我尝试了许多不同的方法，包括与学生进行个人谈话、参与课堂活动和组织班级活动等，以便更好地了解他们的需求和关注点。通过与学生的交流和互动，我发现他们更愿意接受我的教导，并与我建立了良好的互信关系。这种良好的师生关系不仅有助于学生的学习和发展，而且有助于班级的整体管理和氛围。
其次，班级管理是班主任工作中的一个重要方面。作为班主任，我要负责班级的纪律和秩序，并确保学生们遵守规章制度。在我开始担任班主任的时候，班级的纪律和秩序存在一些问题，学生们经常违反规定。为了解决这个问题，我采取了一系列措施，包括加强班级管理、制定新的规章制度、与学生进行个别谈话等。通过这些努力，我成功地改善了班级的纪律和秩序，并提高了学生们的自觉性和纪律意识。
另外，与家长的合作也是一个非常重要的方面。作为班主任，我要与家长保持密切的联系，并及时向他们反馈学生的学习情况和表现。为了更好地与家长合作，我定期举办家长会，与家长面对面交流。我向家长介绍学生的学习情况和班级的教学计划，并听取他们的意见和建议。通过与家长的合作，我发现他们对孩子的学习非常关心，并愿意与我共同努力，促进孩子的成长和发展。
最后，作为班主任，我要不断学习和提高自己的专业素养。教育是一个不断发展的领域，新的教育理念和方法不断涌现。作为班主任，我要不断学习和更新自己的知识，提高自己的教学能力和管理技巧。我积极参加各种教育培训和研讨会，与其他教师交流经验和心得。通过不断学习和提高，我相信我可以更好地担任班主任的角色，为学生们提供更好的教育和关怀。
总之，作为一个新入职的班主任，我深刻体会到了班主任工作的重要性和挑战。通过与学生、家长和其他教师的合作，我不断积累经验和提高自己。我相信，只要我持续努力学习和成长，我一定能够成为一名优秀的班主任，为学生们的学习和发展做出更大的贡献。
新入职班主任工作心得 篇三
“从一个学校走进另一个学校”可以说是我们每个人学生时代最深刻的体验了，而今年六月份毕业的我也从大学走进了另一个学校。不过这次我不再是莘莘学子，而是以一名新入职老师的身份进入了澄江县第五中学，并担任初一年级的班主任。一个学期转眼即逝，这短短半年的工作时间却让我真正理解了当年班主任对我们的谆谆教诲。
作为一名刚刚毕业的大学生，我没有担任班主任工作的实践经验，书本上学到的知识也还不知道如何运用。但好在身边的老教师都很和蔼可亲，我有任何教育教学上的问题向他们请教时他们都耐心给我讲解，从他们的身上我看到了老一辈教师那种燃烧自己照亮别人的精神，同时也对班主任工作有了一定的认识和感触。 作为一个班主任，首先要研读班主任工作的相关书籍，提升自己应对问题的知识储备。
班主任工作是琐碎的，而对于新做班主任的青年教师来说，最棘手的就是处理学生问题的经验有限，相关知识的储备不足。在我所担任班主任的班级中，经常发生一些这样那样的问题，比如学生之间的矛盾、班级管理的困难等问题都让我焦头烂额，而我找到的快速有效进入班主任工作状态的方法就是去研读一些关于如何做教师和如何做班主任的书籍。比方说，魏书生在《班主任工作漫谈》中提到的“多改变自我，少埋怨环境”、“多学习，少批判”等理念是很有价值的。我把这些教育理念融入自己的教学实践中，对班级的管理建设起到了一定的效果。
面对我们班上的“问题学生”，我采用“尊重、信任、鼓
作为一个班主任，其次要多向老教师请教，多反思自己在教育教学上的不足。
我们都在强调“以学生为本”的教学理念，但在操作过程中有可能因为新教师的经验不足，把握不好“度”而起不到应有的效果，甚至有可能产生放任学生的反效果。当学生听课效率不高，学习成绩不好，班级没有凝聚力的时候，你就不得不“痛定思痛”。
刚从大学毕业的我与学生们的年龄差距不大，他们看到我就像看到他们的大哥哥一样，所以我在学生面前的亲和力有余，但威严不够，因此很多学生会在课堂上肆无忌惮地跟我开玩笑。我在发现自己的问题后及时反思，调整班级管理制度，制定了一套完整的班规班纪，严格按照班规实施奖惩，遏制住了这股“歪风邪气”。同时，在日常的工作中，我们各科老师都有向我传授一些他们的“独门秘笈”，让我受益匪浅。比如，发现班级问题及时解决，针对问题开一个主题班会，加强学生的思想品德教育；多与学生沟通多于家长沟通，深入了解学生的家庭和个人情况，有针对的因材施教；建立一个有领导力，能带动班级正气的班干部组织等。这些都是各位老教师给我的金玉良言，在我的成长路上给予了我重要的帮助。
班主任工作的对象是一个集体，要领导好一个集体，班主任起着非常重要的作用。这一个学期的班主任工作让我深刻了解到一个好的班主任对于建立一个良好班集体的重要作用，而产生这种作用需要班主任工作认真仔细，多阅读书籍，多听取老教师的意见，在班主任工作中不断反思，不断进取。同时在管理班级时要相信大多数学生都是懂事的，想要积极向上的，要让他们明白老师信任他们的原因，鼓励他们学会自己管理自己，让他们有一种主人翁意识--每个人都是班级的一分子，要为班级争光。一个优秀的班主任，学生自然会和你走得很近。可以和你敞开心扉，也有利于你了解学生，帮助学生。处理教学关系前必先处理师生关系。师生关系处理好了，教学关系基本上能处理好。
班主任工作比起普通科任教师的工作实在繁杂太多，但同时收获也很多，我们班的很多学生都和我变成了好朋友，我看到了他们从调皮捣蛋的“熊孩子”开始向“好好学生”转变，同时更是体会到了自己的成长。作为班主任要给学生以生活和学习的指导，在你的指导之下学生自行安排自己的学习。这样才是一种良好，和谐的师生关系，才真正让教师的主导作用和学生的主体作用都得到了体现。
作为一个新入职的老师，我在班主任工作上要学习的东西还有很多，也会有很多不足之处。但就像我跟学生讲的那样，兴趣是最好的老师，我热爱教师这份工作，就像爱我的学生，爱我的家人，所以我会继续努力学习，多多反思，把自己热爱的这份事业干好。
