小学毕业班工作总结心得范文 篇一
在小学毕业班的工作中,我担任了班主任的角色。这是我第一次担任班主任的职务,在这段时间里,我深深地感受到了班主任工作的重要性和挑战性。通过这次工作,我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先,作为班主任,我要负责学生的日常管理和教育工作。我意识到每一个学生都是独立而有个性的个体,他们在学习、生活和成长上都有着不同的需求和困惑。因此,我要尽可能多地了解每个学生,了解他们的家庭背景、兴趣爱好和学习情况,以便更好地帮助他们。同时,我也要注重班级的整体管理,制定合理的规章制度,培养学生良好的行为习惯和价值观念。
其次,我要关注学生的学业发展。在小学毕业班,学生面临着升入初中的重要关口,他们不仅需要掌握必要的知识和技能,还需要培养良好的学习习惯和自主学习能力。因此,我在教学中注重培养学生的思维能力和创新意识,引导他们主动思考问题、解决问题。我也鼓励学生积极参与各类学科竞赛和活动,提高他们的学习动力和兴趣。
此外,我还要与家长保持良好的沟通和合作。家长是学生的第一任教师,他们对学生的教育有着重要的影响力。因此,我要积极与家长沟通,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的学习和成长。我也要及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与家长共同制定学生的学习计划和目标。
通过这次工作,我更加深刻地认识到班主任工作的重要性和责任。作为班主任,我不仅要关注学生的学习情况,还要关心他们的成长和发展,给予他们必要的关爱和帮助。同时,我也要不断提高自己的专业素养和教育能力,为学生的全面发展贡献自己的力量。
小学毕业班工作总结心得范文 篇二
小学毕业班的工作对于我来说是一次宝贵的经历。在这段时间里,我深入了解了小学毕业班的特点和要求,提高了自己的教育教学能力,也收获了很多珍贵的经验和成长。
首先,我学会了与学生建立良好的关系。小学毕业班的学生正处于成长发展的关键时期,他们需要得到老师的关心和支持。因此,我注重与学生建立亲近的师生关系,尊重学生的个性和需求,关心他们的学习和生活。我经常与学生进行交流,了解他们的想法和困惑,帮助他们解决问题。通过与学生的密切互动,我更好地了解了每个学生的特点和需要,也为他们的学习和成长提供了更好的支持和指导。
其次,我注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。小学毕业班的学生面临着升入初中的挑战,他们需要具备良好的学习能力和素养。因此,我引导学生树立正确的学习态度,激发他们的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。我注重培养学生的思维能力和创新意识,引导他们主动思考问题、解决问题。我也鼓励学生积极参与各类学科竞赛和活动,提高他们的学习动力和兴趣。
此外,我与家长保持了良好的沟通和合作。家长是学生的第一任教师,他们对学生的教育有着重要的影响力。因此,我与家长积极沟通,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的学习和成长。我及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与家长共同制定学生的学习计划和目标。我也鼓励家长参与学校的家庭教育活动,促进家校合作,共同关心学生的成长。
通过这次工作,我不仅提高了自己的教育教学能力,还增强了自己的责任感和使命感。我深深地感受到了班主任工作的重要性和挑战性,也更加坚定了我的教育信念。我将继续努力提高自己的专业素养,为学生的全面发展贡献自己的力量。
小学毕业班工作总结心得范文 篇三
在教育已经走向市场,竞争日趋激烈的新形势下,学校靠什么求得生存与发展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量,靠的是生源,为此,我校为了得高教学质量,为了争取生源,做了大量的工作,尤其是毕业班,我们抓得更紧更严。XX年,我校小学毕业班工作取得了可喜的成绩。在小学毕业质量检测中,我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。取得这样的成绩,对于先进学校来说也许是不足挂齿,但对于我校,尤其是属于贵城镇的村小我认为是来之不易的。现在我简单回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法,至于说经验,纯属虚谈,与兄弟学校相比,我们深感有愧。
一、提高认识,加强对毕业班工作的领导
教学质量是生命,毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里,评价一间学校,他们只看毕业班能出多少人才,因为毕业班的质量如何,直接影响学校的声誉,直接影响学校在群众中的威信。因此,群众对毕 班寄予莫大的希望,我们也深感到只有狠抓教学质量,多出人才,才无愧于社会,无愧于父老乡亲。基于这一认识,学校领导对毕业班工作者很重视,把毕业班工作列入学校工作议事日程。
校长亲自抓毕业班学生思想工作,上好品德课,分管教学的副校长主抓教学方法的指导。学生有了良好的思想意识,学习的气氛自然形成。对毕业班任课教师的安排,领导都能根据学生实际和教师的能力等情况,作深入研究,通盘考虑,力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
二、对毕业班工作抓早抓严
对毕业班工作我们强调一个早字,在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议,主要是就当前的教育形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感,尤其是担任毕业班工作这一重任,意义深远,我校五个毕业班老师都是较年轻的女同志,他们年副力强,知识底子厚,但有3位教师是首次上毕业班的课,记得他们曾在学校领导面前多次说过:怎么办,我们一想到毕业班会考心就慌?有个别教师甚至于临考前经常失眠。这些情况者都是我们意料之中。因此在会上重点对教师树信心鼓士气,她 们心慌、失眠无非是心里没底,无经验,为此主管毕业工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好上课与全面复习问题,如何指导学生进行总复习的方法等等 为她们排优解难,强调她们在组内一定要从大局出发,必有所获。通过开这个会,大大稳定教师情绪,使教师看到了学校在重视她们,关注她们,从而使她们看到了希望,大大调动了教师们的工作积极。接着开毕业班学生会议,在总动员的基础上,我们还分期分批召开,即上、中、下三种层次的学生分别集中开会,针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导,真正做到抓两头促中间,对平时有进步的学生,除了精神上鼓励,学校还在物质上奖励,大大地提高了学生学习的自学性和积极性,进而形成你追我赶的学习氛围,如果紧紧依靠教师的教和学生的 学,有时往往未能取得预期的效果,我认为与家长取得跟学校的密切配合也不容忽略,因为,作为贵城镇的村小学校,无论是从家庭环境,还是从学生的素质来说,与城区中心的学校相比,毕竞都存在着一定的差距,为此我校多次召开毕业家长会,向他们介绍当前的教育形势和我校的情况,重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想,从中也倾听他们对学校提出的宝贵意见。通过召开家长会。使许多家长,尤其是忙于做生意的家长,幅然醒悟,大有家长配合老师不行的紧迫感和责任感。
要使工作有目的有步骤地开展,必须要用制度来进行约束,除了学校要制订的计划外,我们均要求每个教师都要制订自己的工作计划,如授课进度,复习流域计划,提高质量的措施等,并且要根据本人和本班学生实际情况进行制订,在落实过程中告诫她们,要脚踏实地,心平气静。想当然,操之过急都是不可取的,主管领导经常检查她们执行的情况,发现问题,及时指出并给予热忱的辅导和帮助,力求使老师们丰地工作中信心十足,雄心百倍。同时也要求学生订出一份可行的学习计划,在班中成立学习小组,开展一帮一活动,不管是老师还是学生,我们都从严要求他们云做好每一项工作。
三、群策群力,全面促进毕业班教学质量的提高
毕业班工作任务重,压力大,这是从所周知的。毕业的教学质量如何,这不仅仅是毕业班教师的事,更是全校教师看重的事,学校兴亡,教师有责。因此,我们要求全体教师应从全局出发,尽一份心,多一点力协助毕业班教师做好工作,从都来关心毕业班工作,支持毕业班工作,如得供一条信息,出一个点子,搜集资料等等,这样,使毕业班教师感到
集体的温暖,从而感受工作的快乐,感受到如此拼命地工作的价值。