大学生实习心得体会(优秀3篇)

大学生实习心得体会 篇一

实习是大学生们踏入职场的第一步，也是一次宝贵的学习和成长机会。通过这次实习，我深刻体会到了实习的重要性和价值，也对自己的职业规划有了更明确的认识。

首先，实习让我了解了真实的职场环境和工作内容。在大学期间，我们所接触的知识主要是理论性的，实习则是将这些理论知识运用到实践中的过程。通过实习，我了解了自己所学专业的实际应用，也了解了不同部门的工作内容和职责。在实习过程中，我深刻感受到了工作的压力和挑战，也学会了如何与同事合作、解决问题和处理工作中的困难。

其次，实习让我提高了自己的实际操作能力。在实习期间，我有机会亲自操作和实践所学的知识和技能。与课堂上的模拟实验相比，实习更加贴近真实情境，更能锻炼我们的操作能力和应变能力。通过实习，我不仅学会了如何正确操作相关设备和工具，还学会了如何根据实际情况进行决策和调整，提高了自己的实际应用能力。

再次，实习让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。在实习过程中，我发现自己在专业知识、沟通能力和团队合作等方面还存在不足之处。但是，这并没有让我感到沮丧，相反，我认识到了自己的不足并积极主动地去改进。通过实习，我明确了自己需要提高的方向，也制定了一系列的计划和目标，希望在未来的学习和实践中能够不断进步。

最后，实习让我对自己的职业规划有了更明确的认识。通过实习，我对自己所学专业的发展方向和职业发展路径有了更清晰的了解。实习让我更加明确了自己的兴趣和擅长的领域，也让我更加坚定了未来职业发展的目标和方向。实习是一次宝贵的机会，让我在实践中不断调整和完善自己的职业规划。

总的来说，实习是大学生们踏入职场的重要过程，通过实习，我们可以了解职场环境、提高实际操作能力、认识自己的不足和需要提高的地方，并对自己的职业规划有更明确的认识。我相信，通过这次实习的学习和成长，我将能够更好地适应职场，实现自己的职业目标。

大学生实习心得体会 篇二

实习是大学生们进入职场的重要过程，也是一次宝贵的学习和锻炼机会。通过这次实习，我深刻体会到了实习的价值和重要性，也对自己的职业规划有了更深入的思考。

首先，实习让我更加了解自己所学专业的实际应用。在大学期间，我们所学的知识主要是理论性的，实习则是将这些理论知识运用到实践中的过程。通过实习，我了解了自己所学专业的实际应用场景，也了解了不同部门的工作内容和职责。实习让我更加明确了自己的兴趣和擅长的领域，也让我对未来的职业发展方向有了更明确的认识。

其次，实习让我提高了自己的实际操作能力。在实习过程中，我有机会亲自操作和实践所学的知识和技能。与课堂上的模拟实验相比，实习更加贴近真实情境，更能锻炼我们的实际操作能力和应变能力。通过实习，我不仅学会了如何正确操作相关设备和工具，还学会了如何根据实际情况进行决策和调整，提高了自己的实际应用能力。

再次，实习让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。在实习过程中，我发现自己在沟通能力、团队合作和解决问题等方面还存在一些不足之处。然而，这并没有让我感到沮丧，相反，我积极主动地去改进和提高自己。通过实习，我认识到了自己需要提高的方向，也制定了一系列的计划和目标，希望在未来的学习和实践中能够不断提高自己。

最后，实习让我对自己的职业规划有了更明确的认识。通过实习，我对自己所学专业的发展方向和职业发展路径有了更清晰的了解。实习让我更加明确了自己的兴趣和擅长的领域，也让我更加坚定了未来职业发展的目标和方向。实习是一次宝贵的机会，让我在实践中不断调整和完善自己的职业规划。

总的来说，实习是大学生们进入职场的重要过程，通过实习，我们可以更加了解自己所学专业的实际应用、提高实际操作能力、认识自己的不足和需要提高的地方，并对自己的职业规划有更明确的认识。我相信，通过这次实习的学习和成长，我将能够更好地适应职场，实现自己的职业目标。

大学生实习心得体会 篇三

对一些事情的所见，会让我们心中产生想法，可以写一篇心得体会把它记录下来，这样可以提高我们的认知水平。但是心得体会要写什么内容才是恰当的呢？下面是关于大学生实习心得体会3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

“ 没有实习，就没有发言权 ” ，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 ， 无非是想让我们提前接触社会 ， 了解社会 ， 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 ， 于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真，但是如果我们在实际当会 ， 品尝社会的酸甜苦辣。

实习就是将我们在课堂上学的识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。

在这段实践里我得到了许多体会与认识，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。

一、实习目的：

锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题，看清一些社会现象，在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。

二、实习内容：

开始时要试工一天，工作6个小时。试工期间，我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。

有人会说，用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染，似乎已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特别是门上的玻璃，客人进出时手会碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗？把地扫一下。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量

以上几点是我在肯德基工作时的实习，虽已过去，但这将是一份最宝贵的财富，在我以后的人生旅途中，它将发挥重大的作用。

时光飞逝，转眼已经实习两个月了，刚刚经过期中考试，不知道学生对考试是否紧张，但我是很紧张这次考试。

虽然考试的是学生，监考的是老师，但是通过学生的成绩，反应的是老师的教学成绩。我带的班级开始虽然成绩不太好，但是孩子们都很听话，经过全体师生共同努力，班级由曾经的倒数第三名一步跨越到意想不到的正数第三名！

一名合格甚至优秀的教师，必须做到充分的备课，把课备充分，备足知识量；课上必须合理充分利用好45分钟，充分调动学生学习主动性，积极性，上好每一堂课；课下认真批改作业，针对个别同学，单独辅导。何况，现在我只是一名实习老师，这些工作必须准备足，完成好。一点点在实战中积累经验，吸取教训，对学生负责，对自己负责。在这些实战经验中，吸取精华，提升自己，完善自己。

20xx年5月3日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。

本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：

教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1—2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。

一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。

近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。

在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。

实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。

一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……

如果说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！

总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。