染雾植物识别实习心得范文示例 篇一
在这次植物识别实习中，我有幸能够亲自参与并学习如何使用现代科技手段来识别和分类各种植物。通过这次实习，我不仅增加了对植物的了解，还提升了自己的实际操作能力和团队合作意识。
首先，在实习过程中，我们使用了一款名为“PlantSnap”的手机应用程序。这款应用利用图像识别技术，可以根据用户拍摄的植物照片来快速识别植物的种类和特征。通过这个应用，我们可以随时随地进行植物识别，无需专业知识和设备。我觉得这款应用非常方便实用，对于植物爱好者和科研工作者来说都是一大福音。
在实习过程中，我学到了很多植物的特征和分类知识。在使用“PlantSnap”应用时，我们需要注意一些植物的特殊特征，例如叶子的形状、花朵的颜色和形态等。这些特征可以帮助我们更准确地识别植物的种类。此外，我们还学习了植物的分类方法和分类系统，了解到植物的分类是根据其形态特征和亲缘关系进行的。这些知识对于植物学的学习和研究都非常重要。
在实习过程中，我们还进行了一些实地考察和团队合作。我们分成小组，前往附近的公园和植物园，进行植物的拍摄和识别。在识别过程中，我们相互交流和讨论，比较各自的观察结果，共同得出最准确的识别结果。通过这种合作方式，我们不仅加深了对植物的了解，还培养了团队合作意识和沟通能力。
总的来说，这次植物识别实习给我带来了很多收获。我学到了许多植物的特征和分类知识，提升了自己的实际操作能力和团队合作意识。通过“PlantSnap”应用的使用，我发现科技的发展使得植物识别更加简便和高效，为植物学研究者提供了更多的便利。我相信，随着科技的不断进步，植物识别技术将会越来越发达，为我们的生活带来更多的便利和乐趣。
植物识别实习心得范文示例 篇二
这次植物识别实习让我深刻体会到了植物的多样性和奇妙之处。通过实际操作和学习，我对植物的识别和分类有了更深入的了解。同时，我也发现了一些令人惊叹的植物特征和生态现象。
在实习过程中，我发现植物的形态特征是识别和分类的关键。例如，叶子的形状、花朵的颜色和形态等都可以作为识别植物种类的依据。有些植物的叶子形状非常独特，如心形叶、长条叶等，这些特殊形状使得它们在识别时更加容易被辨认。此外，花朵的颜色和形态也是识别植物的重要特征，不同种类的植物具有不同的花朵颜色和形态，这些特征可以帮助我们更准确地识别植物的种类。
在实习过程中，我还发现了一些令人惊叹的植物特征和生态现象。例如，有些植物的花朵具有特殊的香味和吸引力，吸引着昆虫来传粉，这是一种生态共生现象。还有一些植物的果实具有特殊的形态和颜色，吸引着食肉动物来传播种子，这也是一种生态适应现象。这些植物特征和生态现象让我对植物的生命力和适应能力感到惊叹，也让我更加热爱植物世界。
通过这次实习，我还学到了植物的分类方法和分类系统。植物的分类是根据其形态特征和亲缘关系进行的，通过对植物的特征进行分类，可以更好地了解植物的演化和分类关系。学习植物的分类方法和分类系统不仅增加了我对植物的了解，还为我今后的学习和研究打下了基础。
总的来说，这次植物识别实习让我更加深入地了解了植物的多样性和奇妙之处。我学到了植物的形态特征和分类方法，发现了一些令人惊叹的植物特征和生态现象。通过实际操作和学习，我对植物的识别和分类有了更深入的了解，并且对植物的多样性和生命力充满了敬畏之情。我相信，通过不断学习和探索，我们可以更好地了解和保护植物，为人类的生活和生态环境做出更大的贡献。
植物识别实习心得范文示例 篇三
篇一：植物识别实习心得外出实习的机会很是难得，因此这次实习是令我很兴奋。虽然这次去实习时为了学的更多的知识，但是还未去实习时我就开始在幻想去实习的地方是多么的美丽、神秘，实习时是多么的开心。在这次实习中我也是学到了很多东西。
我们的实习时间历时三天(2011年11月9号~11号)，第一天实习是小哨山上，我早晨9:00出发，下午13:30坐车回来。我们的任务是上山采集植物并将采集好的植物制作成标本。到了小哨山下，我们都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我们一边上山，一边采集植物，植物何其之多，风景何其之亮丽。上山前老师教会我们在采集植物时，最好的是要有花、有叶、有根、有果实。在采集植物时更是得到老师在旁指导。得到老师的指导，我们在采集时减少了很到麻烦。也许是长时间没有上山的缘故，我们山上都很兴奋，我们满上遍野的去采集植物，看新奇的景观。当我们采集好植物时，老师教我们压制标本，还不时告诉一些我们不知道的植物，让我们认识、了解了很多我们以前不知道的植物。
在山上，见到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形状的石头，很多新奇的小花。 这次山上之行更是让我学习到了很多之前不曾有机会见到的植物(忍冬科的天门冬)，也让我认识了一些在课上见过图片而不曾见过真实模样的植物，让我在课上的知识得到了巩固。在山上，我们精诚合作，最终我们完成了任务。
第二天实习是步行去植物园，去植物园的任务是去认识更多的植物(种名、学名、科名和生长地区)。虽然我以前也去过植物园，但那是去游玩，不曾留心去注意植物的名称、习性等等。这次去植物园让我见识到了很多不曾相识的植物(比如，漆树科的清香木、忍冬科的水红木等等)。植物园的植物种类很多，珍惜植物也不少，植物园里可以一边学知识，一边赏景，也是一件快事。植物园之优美，大有回归自然之感。我也很喜欢这次去植物园。
第三天，我们是在实验室里鉴别我们采集回来的植物，并制作标本。在实验室里，老师教会我们鉴别植物，教会了我们制作标本。我们整整花了两个小时才把所有植物鉴别完成。虽然在鉴别植物时有些枯燥，但是当鉴别出自己采集回来的植物也大有成就感啊。看到上几届同学制作的养眼的标本，更是大欣慰。
三天的实习虽然是很短暂，但是在三天的实习时间里，我学到了很多知识。我不但得到了亲近大自然的机会，还学到了很多知识。这次实习让我更深的认识了植物，还学会制作标本，同时，还使我们的凝聚力得到加强了，我想我们以后合作的回更加顺利。这次的实习，会为我们以后的很多知识做好铺垫，我很高兴，我参加了这次实习。
篇二：植物识别实习心得为期一周的实习已然落下了帷幕，我依然回味其间点滴，现在有时闭上眼睛，一幕幕在脑海里就像过电影似的，很有趣儿。
起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。
但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我深切感
雨中游北京植物园别有一番滋味，园子里的花真多,好多都是我从未见过,也不知道名字的花.感谢老师告诉我一些美丽的花儿的名字。有的同学显得格外兴奋，频频按下相机的快门，一行人都停下脚步等他们，欣赏着他们抢镜头的如醉如痴的身姿。然而，植物园中奇花异草上百种之多，他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑热闹，铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪草笼罩起来，满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒沿着细碎的沙土路慢慢前行，雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声，听起来很惬意舒心，周围很安静，几乎见不到游人，路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉漫步间，转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声，举目望去，竟是梁启超的墓，我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，随后继续寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树，粗大干枯的主干顶端上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝条，随风摆动，舞动着满树的艳丽和芬芳，真有枯木逢春，梅开二度的感觉。雨中植物园，别样的景致，别样的风情。
最后一天的野外实习是大觉寺，我们在这里已经很难发现新的植株了，已然没有的第一天的狂热，却也多了几分娴熟。信手拈来一段植株，我故作淡定的观察它的茎、叶、花、果实，有时拿出相似的标本对比一下，撕下叶子闻一下，看它是否有乳汁，并猜测它属于哪个科、哪个属，将它的主要特征反复在脑海中检索，恰好确认它的身份时心里会蓦地涌出一种成就感。大部分时光我们多听多看多问，不断重复旧的知识，也不停地接受新的知识，有时三两个人聚在一起，边看标本边翻阅资料，遇到两种极为相似的植物也会争论得面红耳赤，但乐在其中。独立思考，团队协作，好奇探索，吐故纳新，这就是实习的乐趣吧。
在接下来两天的植物鉴别考试中，乐趣仍然层出不穷，这是一场人与植物两情相悦的走秀，但不在本文所涉之列，不可说不可说...
