染雾万飞校长工作室跟岗学习心得 篇一
在万飞校长工作室跟岗学习的这段时间里，我深深感受到了校长的领导力和教育理念的重要性。作为一名教育工作者，我从万飞校长身上学到了很多宝贵的经验和思考方式。
首先，万飞校长注重团队建设和管理。他认为一个成功的学校需要一个强大的团队来支持和推动。在校长工作室的日常工作中，我见证了万飞校长与教师团队之间的密切合作和紧密的沟通。校长不仅是一个领导者，更是一个团队的组织者和协调者。他通过定期的会议、培训和交流活动，激发教师的工作激情和创造力，使得整个团队都能够朝着共同的目标努力。
其次，万飞校长注重教育改革与创新。他认为教育是一个不断发展和变革的领域，只有不断地进行改革和创新，才能够适应时代的发展和学生的需求。在校长工作室的学习中，我发现万飞校长经常参加各类教育研讨会和学术交流活动，了解最新的教育理论和实践经验。他还鼓励教师们积极参与教育研究和课程设计，提倡多元化的教学方法和评价方式。通过这些努力，他希望能够培养出具有创新思维和实践能力的学生，为社会的发展做出贡献。
最后，万飞校长注重学生的全面发展。他认为教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。在校长工作室的学习中，我见证了万飞校长对学生的关爱和关注。他经常参加各类学生活动，与学生们进行面对面的交流和互动。他鼓励学生多参加社会实践和义工活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。他还注重学生的心理健康，定期组织心理辅导和心理健康教育活动，帮助学生解决问题和发展自己的潜能。
通过与万飞校长工作室的跟岗学习，我深刻地认识到一个优秀的校长对学校的发展和学生的成长起着重要的作用。我将以万飞校长为榜样，不断提升自己的领导力和教育理念，为教育事业做出自己的贡献。
万飞校长工作室跟岗学习心得 篇二
在万飞校长工作室跟岗学习的这段时间里，我有幸亲身感受到了校长的智慧和胆识，对教育的认识和思考也得到了深化。
首先，万飞校长在学校管理和组织方面展现出了出色的能力。他注重制定明确的管理目标和规划，善于将战略理念转化为具体的行动计划。在校长工作室的学习中，我亲眼见证了万飞校长的领导力和决策能力。他能够准确地把握学校的发展方向和重点，制定出符合实际情况和学生需求的发展策略。在他的带领下，学校的教学质量和管理水平不断提升，取得了显著的成绩。
其次，万飞校长对教育的热情和理念深深地感染了我。他认为教育是一项伟大的事业，是培养未来社会栋梁的重要途径。在校长工作室的学习中，我见证了万飞校长对教育的热情和敬业精神。他经常与教师们进行教学交流和研讨，鼓励他们不断提升自己的教学能力和教育水平。他还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与各类科技竞赛和社会实践活动。通过这些努力，他希望能够培养出具有创新精神和实践能力的学生，为社会的发展做出贡献。
最后，万飞校长注重师德师风的建设和教师队伍的培养。他认为教师是教育事业的中坚力量，只有具备高素质的教师队伍，才能够为学生提供优质的教育资源和服务。在校长工作室的学习中，我发现万飞校长经常组织教师培训和学习交流活动，提升教师的专业素养和教育教学水平。他还注重教师的职业道德和师德修养，鼓励教师们以身作则，做学生的榜样和引路人。通过这些努力，他希望能够打造一支有激情、有能力、有担当的教师队伍，为学校的发展做出贡献。
通过与万飞校长工作室的跟岗学习，我深刻体会到了校长的领导力和教育理念的重要性。我将以万飞校长为榜样，不断提升自己的教育素养和专业能力，为教育事业贡献自己的力量。
万飞校长工作室跟岗学习心得 篇三
万飞校长工作室跟岗学习心得
东莞松山湖实验中学跟岗小组?? 陈志兴
2018年4月15日—28日，我有幸到东莞松山湖实验中学跟随广东省名校长工作室主持人—万飞校长学习，一路上我充满了期待和激动。
万飞校长对我们这次跟岗学习作了精心的安排。在跟岗的两周时间里，我们参观了美丽的校园，感受了学校浓郁的文化氛围，专心聆听了万飞校长《改变的不仅仅是技术》的学校办学简介、徐岚副校长《班规、沟通、心理健康》班主任培训讲座和《增强安全意识?? 建设平安校园》的校园安全工作讲座、高原老师的《创建幸福科组? 促进团队发展》的教研组建设报告以及潘艳荔主任的《慧阅读体系的建构与反思》的智慧教育报告等、观摩了英语、地理、数学、语文三节智慧课堂教学和创客、茶艺等校本课程活动，收获良多。
松山湖实验中学在万飞校长的引领下，以“创造教育”为学校的办学理念，以“乐学求是?? 守正出新”为校训，高屋建瓴地规划学校的发展，在短短的两年半的时间里，在“智慧课堂”、“智慧校园”、“智慧德育”、“科技教育”、“校本课程”及“综合实践活动”等方面已经成为东莞市，乃至广东省的领头羊，引领着全市全省的发展，取得了令人瞩目的成绩，成为东莞市的“窗口学校”。
学习路上且学且思，松山湖实验中学在短短的两年半时间里能取得那么瞩目的成绩，我个人归因如下：
一、有与时俱进的办学理念。学校的办学理念不仅有时代性、科学性、先进性，而且还突出了个性化和特色化的办学。校长能将学校办学理念转化成全体师生共同的办学愿景，成为全体师生共同追求的价值取向，充分地调动全体教师干事创业的热情，焕发出极大的生命力。
二、重视学校的发展规划。校长能因地制宜，进一步将教师认同的办学愿景转化为学校发展的蓝图，将蓝图变为学校发展的目标、任务和具体的行动计划，认真做好学校发展的顶层设计，高屋建瓴地引领着学校的全面发展。
三、注重突出学校办学的个性化和特色化。松山湖实验中学根据学校所秉持的“创造教育”理念和学校所处的地域以及学校所持有的资源特点，准确地将“智慧课堂”、“智慧校园”、“科技教育”定位为学校个性
四、注重促进教师专业化的发展。学校将教师专业化发展作为学校发展的首要任务来抓，通过“外引内培”、“名师示范引领”、“课题研究”、“项目培训”等为教师搭建专业发展的平台，注重为教师个人的专业发展提供资源，及时解决教师专业发展中所遇到的困难和问题，打造了一支思想和业务过硬的教师队伍。
