染雾小学五年级数学上教学工作心得体会 篇一
在小学五年级数学教学工作中，我深感学生的学习态度和方法对于他们的学习成绩起着至关重要的作用。因此，我在教学中注重培养学生的学习兴趣和积极性，同时也注重教学方法的灵活运用。
首先，我通过设计生动有趣的教学内容，激发学生的学习兴趣。在教学中，我注重将抽象的数学知识转化为具体的生活实例，让学生能够真正理解和感受到数学的应用价值。例如，在教学有关面积和周长的知识时，我会带领学生实地测量教室的面积和周长，让他们亲自动手实践，从而更好地理解和记忆相关知识。
其次，我注重培养学生的自主学习能力。在教学中，我积极引导学生主动思考和解决问题的能力，而不是简单地灌输知识。我鼓励学生提出问题，尝试不同的解题方法，激发他们的思维活力。同时，我也会组织一些小组讨论和合作学习的活动，让学生们能够互相借鉴和帮助，培养他们的合作意识和团队精神。
第三，我注重巩固和反馈。在教学过程中，我会设计一些巩固练习和复习活动，以帮助学生巩固所学的知识和技能。同时，我还会及时给予学生反馈，让他们了解自己的优点和不足之处，并针对性地指导他们的学习。我相信通过不断的反馈和指导，学生的学习成绩会得到有效提升。
总之，在小学五年级数学教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和积极性，通过灵活多样的教学方法和活动，提高学生的自主学习能力。我相信只有在这样一个积极、有趣、有效的教学环境中，学生才能够真正喜欢并掌握好数学这门学科。
小学五年级数学上教学工作心得体会 篇二
在小学五年级数学教学工作中，我认为重要的是激发学生的学习兴趣和自信心。只有让学生喜欢上数学，才能够有效地提高他们的学习成绩。
首先，我注重创设良好的学习氛围。在课堂上，我尽量创造一个轻松愉快的学习环境，让学生感到放松和舒适。我鼓励学生提问，主动参与课堂讨论，让他们感受到自己的思考和贡献的价值。同时，我也注重培养学生的团队合作意识，让他们互相帮助和支持，共同进步。
其次，我注重激发学生的学习兴趣。在教学中，我善于运用游戏和竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。例如，我会组织数学竞赛，让学生们通过比赛的方式巩固和提高自己的数学技能。我还会设计一些趣味性的数学游戏，让学生在游戏中学习数学知识，从而增加他们的学习兴趣。
第三，我注重培养学生的自信心。在教学过程中，我会积极鼓励学生，肯定他们的努力和进步。我相信只有让学生有自信心，他们才能够充满动力地学习数学。因此，我会鼓励学生多做一些与自己能力相匹配的练习和挑战，帮助他们逐渐提高自己的数学水平，从而增强他们的自信心。
总之，在小学五年级数学教学工作中，我认为激发学生的学习兴趣和自信心是至关重要的。通过创设良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作意识和自信心，我相信学生的数学学习成绩会得到有效提升，并且他们将会对数学产生浓厚的兴趣和热爱。
小学五年级数学上教学工作心得体会 篇三
小学五年级数学上教学工作心得体会
xxxx-20xx上学期我担任五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作；并认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学结合起来，积极探索，乐于教学。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期教学工作小结如下：
一、取得成绩
1、认真备课，不但备学生而且备教材教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教后小记。
2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、情感化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。积极实施高效课堂管理，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练。
3、认真批改作业，布置作业做到精练，有针对性和层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作好批改记录，分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。同时加大了后进生的辅导力度，后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
二、改进措施
1、要狠抓学风，由于本班大部分学生的基础差，上课的时候只有少部分学生比较认真，能专心听讲，课后也能认真完成作业。但大部分学生由于基础差对学习提不起兴趣。学习态度不够认真。还有个别的学生，学习上存在的问题不敢问老师，这样就影响了学习的信心。为此，找他们了解原因很重要，有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，有些是存在某个知识的段层，跟不上就放弃了等等。这样的情况要跟他们多次交流，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，找出适合他们自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，也要及时地表扬他们，养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。
2、课堂上要多注重培养学生的抽象概括能力，分析综合能力，和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。
3、积极参加教研活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的.精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
4、在总结成绩的同时，要不断反思教学，将公开课、优质课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑着我们的许多问题，重新认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。
5、把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。要抓基础知
以上是我对本学期教学工作的总结，总体来说,取得的成绩还不够理想，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。同时也相信自己今后的教学工作会做得更好。
