幼儿园生活老师工作总结精选6篇心得体会【最新6篇】

时间:2019-09-09 02:12:48
染雾
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幼儿园生活老师工作总结精选6篇心得体会 篇一

在担任幼儿园生活老师的工作中,我积累了不少心得体会,以下是我精选的6篇心得体会。

1. 与孩子们建立良好的关系

作为幼儿园生活老师,与孩子们建立起良好的关系是非常重要的。我发现,孩子们喜欢和我交流,所以我经常与他们聊天,倾听他们的故事和想法。我还会用一些有趣的游戏和活动来吸引他们的注意力,让他们感受到我的关怀和爱护。

2. 给孩子们提供安全的环境

作为幼儿园生活老师,我们的首要任务是确保孩子们的安全。我会时刻关注他们的行为,确保他们不会受到伤害。我还会教导他们一些基本的安全知识,例如如何过马路和如何正确使用玩具等。在幼儿园中,我还会定期检查教室和游戏设施的安全性,确保孩子们的生活环境是安全的。

3. 培养孩子们的自理能力

在幼儿园中,我积极培养孩子们的自理能力。我会教他们如何穿衣、洗手和整理玩具等。我发现,通过这些活动,孩子们的自理能力得到了很大的提高,他们能够更好地照顾自己的生活需求。同时,这也增强了他们的自信心和独立性。

4. 建立和家长的良好沟通

与家长的良好沟通对于孩子的成长发展非常重要。我会定期与家长进行面谈,了解他们对孩子的期望和需求。我也会向他们反馈孩子在幼儿园中的表现和进步情况。通过与家长的密切合作,我们能够更好地帮助孩子们的成长和发展。

5. 制定合理的活动计划

在幼儿园中,我会制定合理的活动计划,确保孩子们有足够的时间进行各种有益的活动。我会根据孩子们的兴趣和年龄特点,设计一些有趣的游戏和活动,让他们在玩中学习。同时,我也会关注孩子们的情绪和身体状况,合理安排他们的活动时间。

6. 关注孩子们的情感发展

在幼儿园中,我会关注孩子们的情感发展。我会教他们如何表达自己的情感,并鼓励他们积极参与团队活动。我还会关注孩子们之间的关系,鼓励他们友善相处,帮助他们解决冲突。通过这些活动,孩子们的情感发展得到了良好的促进。

以上是我在担任幼儿园生活老师的工作中的一些心得体会。通过这些经验,我不仅提高了自己的专业能力,也更好地服务了孩子们和家长们。我将继续努力,为孩子们创造更好的学习和生活环境。

幼儿园生活老师工作总结精选6篇心得体会 篇二

作为一名幼儿园生活老师,我在工作中积累了一些心得体会。下面是我精选的另外三篇心得体会。

1. 培养孩子们的团队合作意识

在幼儿园中,我经常组织孩子们进行一些团队活动,以培养他们的团队合作意识。我会将孩子们分成小组,让他们一起完成一些任务,例如搭建积木、合作游戏等。通过这些活动,孩子们学会了相互合作、倾听他人的意见和尊重他人的观点。这对于他们今后的学习和生活都非常重要。

2. 关注孩子们的个别差异

每个孩子都是独一无二的,他们的成长和发展速度也不尽相同。作为幼儿园生活老师,我们需要关注孩子们的个别差异,以更好地帮助他们的成长。我会观察每个孩子的兴趣和特长,并为他们提供相应的学习机会。同时,我也会根据孩子们的发展需求,调整教学内容和方法,以更好地满足他们的学习需求。

3. 关注孩子们的身心健康

孩子们的身心健康对他们的成长和发展至关重要。作为幼儿园生活老师,我会关注孩子们的身体状况,并提供相应的健康指导。我会教他们如何保持良好的卫生习惯,例如勤洗手、合理饮食等。我还会组织一些户外活动,让孩子们锻炼身体、增强体质。同时,我也会关注孩子们的情绪变化,鼓励他们积极面对困难,保持良好的心理健康。

通过以上的心得体会,我意识到作为一名幼儿园生活老师,我们的责任不仅仅是教授孩子们知识,更重要的是帮助他们全面发展。我将继续努力,提升自己的专业能力,为孩子们创造更好的学习和成长环境。

幼儿园生活老师工作总结精选6篇心得体会 篇三

回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系。

让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

幼儿园生活老师工作总结精选6篇心得体会 篇四

寄宿制学校就是为学生带给饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致能够分为:教学、活动、饮食、住宿四个部分,在学生住宿这一部分,除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的治理。

我校是一所完全寄宿制小学,住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个上风,也是学校生存与发展的一个关键所在。所以,寄宿制里后勤管理治理的优劣,对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对学校生活管护谈谈自我的一些体会。

一、组织健全,领导有方,为工作的顺利开展带给了有力保证

学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风优良的“四好”领导班子。由于学校规模较大,为了把治理工作做的更细,生活教师具体负责自我宿舍的治理、卫生、安全工作,各有各的工作职责,各司其职,井井有条。后勤管理的整个建设与治理工作纳进了学校整体发展与治理工作的总体规划,列进了学校学年工作计划

,工作有目标、有计划、有总结、有考核。

二、师资队伍素质优良,为工作的顺利开展奠定了基础

寄宿制学校中的生活教师具备双重主角,既要照顾学生的饮食、起居,还要承担起培养学生自理潜力、生活习惯、礼貌礼节等各种习惯的艰巨任务,所以能够说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(教育者)。所以,我们的生活教师除了要求较强的职责心外,还应具备过硬的生活辅导教育技能。

三、以制度引领治理,做到工作开展有章可循

后勤管理针对寄宿制的特点,制订了各项治理制度。例如:考核教师的《生活教师治理制度》、《学生宿舍治理制度》;评价宿舍的《先进宿舍评选制度》、《礼貌宿舍评选制度》;规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等。生活教师们也结合自我宿舍的学生状况,制定本宿舍的制度。所有的制度都力求规范到每一个细节,比如,为了杜尽安全隐患,要求上展学生上下床时面向扶梯上下,叠被子时背靠着墙壁叠等等。透过这一系列的规章制度

加强对生活教师的治理,规范了寄宿学生的日常生活行为。教师们的工作变得很有条理,学生们也养成了很多的良好的生活习惯。走进学校的学生生活区,到处是一抹抹“亮丽”的风景。

寄宿制学校最重要的就是学生的安全,当然这也是最令每一个老师头痛的。学生之间难免追逐嬉戏,有些意外事故防不胜防,作为校方,主要任务就是落实职责,尽量排除一切可能的安全隐患,尽可能的减少不必要事故的发生。为此,学校制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告制度”,确立了相关负责人,落实相关的安全工作职责。如:碰到学生生病、受伤等状况,由生活教师陪同往医院,并同时通知执勤领导和班主任,直到就医结束方可回校。

幼儿园生活老师工作总结精选6篇心得体会 篇五

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后

的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:

一、思想工作

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、在教学中

我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高我思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园生活老师工作总结精选6篇心得体会 篇六

我们的工作质量关系到学生在学校的幸福指数。更关系到我们翔宇在千家万户的影响。所以马虎不得。本学期我一直工作,现将本学期工作总结如下:

一、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理

我在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。

二、积极言教,更重身教

作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

三、了解、关爱我向边的每一位学生

首先熟悉了解学生,及时掌握学生动态,分析近期学生的情况,找准时机,找个别学生谈话,从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,他们都把我当成了朋友。

四、提高学生的自理能力,助力教学

生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天勤下寝室。每次我去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

五、抓学生的行为习惯养成教育,促学生健康成长。

对于学生的内务、路队等,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三落四的不过关。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。

经过一个学期的磨合,我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容,使我得以在这里施展自己的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作。

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