染雾亲子培训心得体会300字 篇一
亲子培训是一种非常有意义的活动，我和我的孩子最近参加了一次亲子培训，收获颇多。
首先，亲子培训让我更加了解了孩子的需求和感受。在培训中，我们通过各种互动游戏和讨论，更加深入地了解了孩子的内心世界。我发现孩子对于亲子关系的渴望和期待，以及他们希望得到更多的陪伴和关心。这让我意识到，作为父母，我需要更加关注孩子的感受，给予他们更多的关爱和支持。
其次，亲子培训加强了我们之间的沟通和合作能力。在培训中，我们需要进行各种团队合作和沟通活动。这让我和孩子更加配合默契，学会了倾听和表达自己的想法。通过这些活动，我们建立了更加密切的亲子关系，增强了我们之间的信任和理解。
最后，亲子培训还教会了我一些有效的亲子教育方法。在培训中，我们学习了一些科学的亲子教育理念和技巧，如积极肯定、激励引导等。这些方法在实践中非常有效，让我更好地与孩子进行交流和教育。我发现，当我用积极的态度和肯定的语言来引导孩子时，他们更愿意听从我的建议，并且更容易接受教育。
总的来说，亲子培训是一次非常有意义的经历，让我更加了解了孩子的需求和感受，加强了我们之间的沟通和合作能力，并教会了我一些有效的亲子教育方法。我相信，通过亲子培训的学习和实践，我们的家庭关系会更加和谐、幸福。
亲子培训心得体会300字 篇二
亲子培训的经历让我深刻地认识到了家庭对孩子成长的重要性。
首先，亲子培训让我明白了家庭是孩子成长的第一课堂。在培训中，我们学习了如何在家庭中创造积极的学习环境和氛围。我意识到，家庭是孩子学习的摇篮，家长的态度和行为对孩子的影响非常大。在培训中，我学会了如何与孩子进行有效的沟通和互动，如何给予他们正确的引导和激励。我相信，通过我在家庭中的努力，我可以为孩子创造一个良好的学习环境，帮助他们获得更好的成长。
其次，亲子培训让我认识到了家庭的温暖和陪伴对孩子的重要性。在培训中，我们进行了一系列亲子活动，如亲子游戏、亲子互动等。这些活动让我和孩子更加亲密，增进了我们之间的感情。我发现，孩子渴望得到父母的关爱和陪伴，这对于他们的成长非常重要。因此，我决定在日常生活中多花时间陪伴孩子，与他们共同度过快乐的时光。
最后，亲子培训让我明白了家庭是孩子价值观和品德养成的关键。在培训中，我们学习了如何培养孩子的正确价值观和道德观念。我明白了，作为父母，我们需要以身作则，成为孩子的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。通过亲子培训的学习和实践，我相信我可以给孩子树立正确的人生导向，帮助他们成为品德高尚的人。
总的来说，亲子培训让我深刻地认识到了家庭对孩子成长的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，家庭的温暖和陪伴对孩子的成长至关重要，而家庭也是孩子价值观和品德养成的关键。我将在日常生活中努力营造积极的家庭环境，给予孩子更多的关爱和陪伴，并以身作则，成为他们的榜样。
亲子培训心得体会300字 篇三
今年5月份我和脱老师参加了“潍坊市亲子共成长培训大会”，潍坊市心理健康指导中心高级讲师王静副校长就“亲子共成长”家庭教育为各校教师和数百名家长讲授了生动、精彩的一课。身为班主任的我受益匪浅。
在报告会中王老师例举生动的例子，为我们讲授了从哪些方面注意如何教育孩子。很多老师都在感慨：现在的孩子越来越难教了。这是因为没有科学的家庭教育的配合，中小学教育已经很难的顺利进行。但家长也在很委屈的说：为了孩子的学习，已经牺牲了自己的业余时间和爱好。是的，随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋激烈，人们对子女的期望值也越来越高，对教育给予了前所未有的关注与投入，许多家长自觉不自觉地参与了老师的工作，成了“助教”。可相当一部分家长又会发现，他们管得越多，孩子的自觉性也越差，管到一定程度，甚至会出现“给家长学习”的现象，同时很多孩子还会出现：责任感不强，意志力不强，任性，自私，与家长产生隔阂等，诸多问题。
家庭教育是终身性的，对人的一生影响之大是不容忽视的，尤其在性格的形成，习惯的养成等方面绝对不小于学校教育。但许多家长却把自己当成是孩子功课的辅导员，监督员。当然，家长参与教学，在一定程度上起到教师的作用，这也不是不可以，有时也有好处。但家庭教育有着自身的特点和规律，〖〗对一个人的成长起到特殊作用。换句话说，如果没有家庭，孩子根本无法立足于社会；家庭教育的功能发挥得不好会直接影响到学校教育的质量。
教师要帮助家长改变错误的家教态度和方法。管制是很多家长喜欢用的方法之一，他们的思维定势是对孩子的缺点特别敏感。用种树来比喻，不能只顾剪枝，除虫儿不注意浇水施肥，提供营养。孩子当然要帮助他们克服缺点，但更重要的是发现他们的优点，发扬他们的优点。使之成材。
教师要帮助家长树立正确的家庭教育观念。家庭教育是学校教育和社会教育的基础及补充，不是“哄孩子”，不是惩罚，不是不停的说教，不是“树大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功课”。陶行知先生说：“发现你的小孩，了解你的小孩，解放你的小孩，信仰你的小孩，变成一个小孩。”家长只有保持童心童趣，了解孩子，才能教育孩子。教育是一件天长日久的事情，要有铁杵磨成针的精神。
下午做了几个游戏很好。
一个是：十个人一组，人与人之间用气球分开，不用手气球不能掉地下，如果谁的地球掉地下重新来，看哪一组先到目的地。一共是12组，我们是第一组，经过我们十个人的共同努力，我们小组得了第一名。
我的体会是：21世纪不是单打独斗的时代，他需要团队的合作精神。一个人成功不是成功，团队的成功才算是真正的成功。只要团队有了明确的目标，大家步调一致、团结合作，一定能共同走向成功。班主任工作也是如此，只要我们班级这个团队和谐了，我们的班级一定是和谐班级，冠军团队。
另一个是：每小组的十个人中，有一个躺在桌子上，其他九个人，用自己的食指将躺着的人抬起。游戏开始时我不敢相信，可是他们把人真的抬起来了。
我突然体会到，一个人的潜力是无限的，当他心中有了目标，潜力瞬间就会爆发。所以大家齐心协力让自己的潜力瞬间爆发，用食指把人给抬了起来，实现了自己的目标，也成就了大家的目标。在教学中也是如此，只要大家齐心协力，挖掘自己的潜力同样会收到意想不到的效果。
每一位家长都爱自己的孩子，每一位教师都爱自己的学生，家长和老师是为同一个目标而奋斗的并肩作战的战友，让我们的孩子们撑起未来的天空！
亲子培训心得体会300字 篇四
在这春意盎然，桃花待放的四月，孩子所在的博淄外国语实验学校及时的为我们家长开了这个“亲子共成长”培训会，由心理健康教育专家马英老师做了两个小时会议使每位家长受益良多。
马英老师结合身边实际情况和当今初中学生面临的心理问题及家长们普遍存在的教育误区，从三个方面谈到“亲子共成长”的相关内容。
第一方面初中孩子的现状处于生理和心理发展不和谐的阶段，身体的发展快一些，心理的发展慢一些，不和谐。处于心理断乳期。
第二方面，阻碍亲子交流的原因。
1、孩子心理上迷茫，自我意识偏激，对自己评价不正确。
2、孩子的独立意识增强，出现逆反心理。
3、青春期人际交往愿意获得同伴的认可，与父母渐远。
4、父母与孩子交流不够，爱需要技巧和方法，口头教育重复多，多渠道渗透教育少，特别是“身教”的缺乏，父母缺乏专心听孩子讲话，不能平等交流。
第三方面怎样建立良好的亲子关系。
1、站在孩子的角度体验情感，给孩子一个空间，因为孩子最终要独立。
2、必要时，家长可以退一步，让孩子自己做决定。
3、关注孩子的心理需求，无私的接纳孩子的一切。
4、运用合理的表达方式与孩子交流。有话正面说，有话真说，有话实说，有话好好说。
5、了解自己孩子的个性，形成交流的习惯，一个孩子一个样，努力发掘孩子的优点。
6、家庭教育与学校教育相结合，最终实现“亲子共成长”的美好结局，使我们孩子健康茁壮的成长。
通过培训班会的学习，我深深的认识到了家庭教育的重要性，也学得了良好家教的一些思想，希望在以后的的亲子交流中努力实践
