染雾语文二年级的寒假作业练习 篇一
寒假到了，虽然可以休息放松，但是语文老师布置了一些寒假作业练习，让我们保持对语文知识的学习和巩固。下面是我在寒假中完成的一些语文作业练习。
首先是词语运用练习。老师给了我们一些词语，要求我们根据提示写出正确的词语。例如，提示是“上山___水”，正确的答案应该是“下山”。我认真思考，仔细阅读题目，然后写下了正确的答案。这样的练习有助于我巩固词语的理解和运用能力。
接下来是造句练习。老师给了我们一些词语，要求我们用这些词语造出完整的句子。例如，词语是“小鸟”和“唱歌”，我就写了这样一句话：“小鸟在树上唱歌，声音很动听。”我觉得这个练习能够提高我的句子构造和语言表达能力。
除了词语和句子的练习，还有阅读理解练习。老师给了我们一篇短文，要求我们读懂短文，并回答问题。我仔细阅读短文，理解了短文的主要内容，然后回答了问题。这样的练习能够帮助我提高阅读理解和思维能力。
在完成这些语文作业练习的过程中，我感觉自己的语文能力有了一定的提高。我不仅加深了对词语的理解和运用，还提高了句子构造和语言表达能力，同时也提高了阅读理解和思维能力。这些能力的提高将对我今后的语文学习和应用产生积极的影响。
语文二年级的寒假作业练习 篇二
寒假作业练习是语文老师对我们学习成果的检验和巩固。我在这个寒假中认真完成了语文二年级的寒假作业练习，并从中受益匪浅。
首先是词语运用练习。老师给了我们一些词语，要求我们根据提示写出正确的词语。这个练习让我更加熟悉了一些常用的词语，并了解了它们的用法。通过不断的练习，我逐渐掌握了正确的词语运用方法，提高了我的词汇量和语言表达能力。
接下来是造句练习。老师给了我们一些词语，要求我们用这些词语造出完整的句子。这个练习让我有机会运用所学的词语，构造自己的句子。通过不断地练习，我懂得了如何正确地使用词语，提高了我的句子构造和语言表达能力。
除了词语和句子的练习，还有阅读理解练习。老师给了我们一篇短文，要求我们读懂短文，并回答问题。这个练习让我提高了阅读理解和思维能力。通过仔细阅读短文，理解短文的意思，我能够更好地回答问题。这个练习增加了我的阅读理解能力，同时也培养了我的思维能力。
通过这些语文作业练习，我发现自己对语文的理解和掌握有了明显的提高。我不仅加深了对词语的理解和运用，还提高了句子构造和语言表达能力，同时也提高了阅读理解和思维能力。这些能力的提高将对我今后的语文学习和应用产生积极的影响，让我更加喜欢语文，更加自信地面对语文学习的挑战。
语文二年级的寒假作业练习 篇三
语文二年级寒假作业练习
一、给加点字选择正确的读音，在下面画 。
使劲 (jn jnɡ ) 勉强(qiǎnɡ qinɡ) 糟糕( zhāo zāo )
纳闷(mnɡ mn) 嘴唇(chn cn) 窜过(cun chun)
二、看拼音，写词语。
sh shāo duǎn cū pnɡ qiǎo fǎn kng
jiān ynɡ xn zhǎo qinɡ li ch jiǎo
三、看图写词语。
四、比一比，再组词。
小学语文二年级寒假作业练习：脱( ) 受( ) 怕( ) 本( )
说( ) 爱( ) 拍( ) 木( )
五、在括号里填上合适的词语。
茂密的( ) ( )的船夫 骑着( )
狡猾的( ) ( )的太阳 抱着( )
凶猛的( ) ( )的女孩 背着( )
六、成语填空。
跋( )涉( ) 狐( )虎( )
赏( )悦( ) ( )长( )久
语文二年级的寒假作业练习 篇四
按课文内容填空：
1.银杏树又叫( )，还叫( )。银杏树的叶子像( )。
2.( )爷爷培育出的杂交水稻良种，大大提高了水稻产量。
3.植物妈妈的办法( )，不信你就( )观察。那里有许许多多的( )，( )的小朋友却得不到它。
4.人多计谋广，( )。
5.课文《从现在开始 》让我明白了( )。
6.科学家把( )、( )、( )称作活化石。
7.黄山的景色秀丽神奇，特别是那些岩石奇形怪状，像( )、( )、( )等，简直有趣极了。
8.李丽拿着自己的( )铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些( )树叶，不由得脸红了。些时，我想对林园园说：( )
9.老师望着大家,( )地说:那里的小朋友正( )你们去和他们一起( )呢!
10.青蛙坐在( ),小鸟落在( )上.小鸟认为天( ),青蛙认为天( ),我认为( )说得对.
11.风娃娃做了( )件事,做的好事是( )、( )。
12.北京立刻变成了( )。中华世纪坛( )、( )
13.冬天，天上( )、地上( )，树上( )，到处( )。小伙伴们在( )、( )，玩得可高兴了!
14.清晨，林中谁来的最早?是( )来放鸟巢。崭新的木牌上写着：( !)小鸟在枝头高唱：( !)
15.我会变。太阳一晒，我就变成( )。有时候，我突穿( )衣服，有时候我穿( )衣服，早晨和今晚我会把( )袍披在身上。人们管我叫( )。
16.本学期我们学三十多篇课文。你最喜欢的一篇是( )，喜欢的原因：( )。
语文二年级的寒假作业练习 篇五
一、 词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。请用---把他们和房子连起来。(14分)
雄伟 山坡 四季 柏树
敬爱 特别 凤凰
shān pō fng hung jng i bǎi sh
xing wěi s j t bi
二、 我能给下面的偏旁找朋友。(至少找三个)(9分)
三、我是啄木鸟!把句子中的错字用--画出来，在( )里写上正确的(12分)
1、全家人都喜欢兰兰的这张话。 ( )
2、前面有一坐小桥。 ( )
3、松鼠有了好注意。 ( )
4、大雨直的下起来了。 ( )
5、我一定要把美丽的小路走回来。( )
6、令天是六一儿童节。 ( )
四、它们长得都差不多，你能分清楚吗?看仔细，再分别组词。(12分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
五、我会选。(6分)
1、 盛：①chng ②shng
妈妈一手端着盛( )着水的碗，一手拿着油条。
奥运会盛( )大的开幕仪式，真是让人永远难忘。
我盛( )了满满一碗饭。
2、朝：①cho ②zhāo
朝( )阳红似火。
你朝( )哪边看?
你看，朝( )霞满天，多美啊!
六、火眼金睛。把不是一类的词语用-----画出来。(6分)
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
2、草莓 苹果 香蕉 花菜 菠萝
3、箩筐 筷子 课桌 竹席 竹篮
语文二年级的寒假作业练习 篇六
一、 请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。（5分）
杜鹃 棉衣 溪水 摇头 符号
min yī yo tu d juān f ho xī shuǐ
二、 连一连。一把钥匙开一把锁。（5分）
野 遮 棉 羞 触
10画 11画 12画 13画 14画
三、 火眼金睛。比一比，组成词语写下来。（16分）
拐（ ） 芽（ ） 浇（ ） 未（ ）
别（ ） 穿（ ） 烧（ ） 末（ ）
脱（ ） 由（ ） 歌（ ） 谢（ ）
说（ ） 抽（ ） 哥（ ） 射（ ）
四、 树上的果子是献给写字工整的小朋友，如果你想得到，可要加油哇！（7分）
五、 学着做，连一连。（11分）
1、
声 列 度 大
喊 热 欢 广
生 烈 渡 达
2、
揉揉 乐曲 健壮的 叶子
钻出 眼睛 粗重的 春光
伸伸 地面 嫩绿的 嗓音
弹奏 懒腰 美好的 竹子
六、 我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。（10分）
认真地 渐渐地 惋惜地 静静地 高兴地
1、张老师（ ）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（ ）长大了。
3、小亮在（ ）画画。
4、弟弟（ ）对姐姐说：这次考试，我只差一分就满分了。
5、小青（ ）拍起手来。
