染雾初中英语语法 篇一
在学习英语语法时，初中生常常会遇到一些困难和挑战。然而，只要我们掌握一些基本的语法规则和技巧，就能够轻松地提升自己的语法水平。在本文中，我将介绍一些初中英语语法的基础知识和学习方法，帮助大家更好地掌握英语语法。
首先，我们需要了解英语语法的基本要素。英语语法主要包括句子结构、动词时态和语态、名词、代词、形容词和副词、介词和连词等。了解这些基本要素可以帮助我们更好地理解句子的结构和意义。
其次，我们需要学习一些常见的语法规则。例如，英语中的一般现在时用于表达经常性的动作或真理；一般过去时用于表达过去发生的动作或状态；将来时用于表达将来要发生的动作等。掌握这些基本的时态规则可以帮助我们正确地使用动词时态。
此外，我们还需要学习一些常见的语法结构。例如，英语中的被动语态用于强调动作的接受者而不是执行者；条件句用于表达假设和结果；比较级和最高级用于比较两个或多个事物的特征等。了解这些常见的语法结构可以帮助我们更好地理解和使用英语。
除了学习基本的语法知识外，我们还可以通过阅读和写作来巩固和应用所学的语法知识。通过阅读英语文章和故事，我们可以见识到各种各样的语法结构和用法。通过写作英语作文，我们可以锻炼自己的语法思维和表达能力。这些练习可以帮助我们更好地应用所学的语法知识。
最后，我们还可以利用一些学习资源来提高自己的语法水平。例如，我们可以使用语法书籍、练习册和在线学习平台来学习和练习语法知识。我们还可以参加语法讲座和辅导班，向老师和同学请教和交流。这些学习资源可以帮助我们更快地提高自己的语法水平。
总之，初中英语语法是学习英语的基础。只要我们掌握一些基本的语法知识和学习方法，就能够轻松地提升自己的语法水平。希望大家能够充分利用所学的语法知识，不断提高自己的英语能力。
初中英语语法 篇二
初中英语语法对于学生来说可能是一个难以逾越的障碍。然而，只要我们掌握一些关键的语法规则和技巧，就能够轻松地提高自己的语法水平。在本文中，我将分享一些初中英语语法的实用方法和技巧，帮助大家更好地掌握英语语法。
首先，我们需要建立良好的语法基础。了解英语的基本句型结构，例如主语+谓语+宾语的基本结构，可以帮助我们更好地理解句子的意思和结构。此外，了解名词、动词、形容词和副词等基本词类的功能和用法也是很重要的。
其次，我们需要掌握一些常见的语法规则。例如，英语中的动词时态和语态是初中英语语法中的重点。我们需要了解一般现在时、一般过去时和将来时的用法和区别。此外，了解被动语态的构成和用法也是很重要的。
此外，我们还需要学会使用一些常见的语法结构。例如，英语中的条件句是初中英语语法中的常见结构之一。了解条件句的形式和用法可以帮助我们更好地表达假设和结果。此外，了解比较级和最高级的构成和用法也是很重要的。
除了学习基本的语法知识和规则外，我们还可以通过阅读和写作来巩固和应用所学的语法知识。阅读英语文章和故事可以帮助我们见识到各种各样的语法结构和用法。写作英语作文可以帮助我们锻炼自己的语法思维和表达能力。这些练习可以帮助我们更好地应用所学的语法知识。
最后，我们还可以利用一些学习资源来提高自己的语法水平。例如，我们可以使用语法书籍、练习册和在线学习平台来学习和练习语法知识。我们还可以参加语法讲座和辅导班，向老师和同学请教和交流。这些学习资源可以帮助我们更快地提高自己的语法水平。
总之，初中英语语法虽然有一定的难度，但只要我们掌握一些关键的语法规则和技巧，就能够轻松地提高自己的语法水平。希望大家能够充分利用所学的语法知识，不断提高自己的英语能力。
初中英语语法 篇三
什么是反身代词呢？下面就是老师为同学们带来的对反身代词的用法的介绍，供同学们学习参考。
1）列表
Iyouyoushehe
myselfyourselfyourselvesherselfhimself
wetheyitone
ourselvesthemselvesitselfoneself
2）做宾语
a.有些动词需有反身代词
absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave
Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.我们昨晚玩得很开心。
Pleasehelpyourselftosomefish.请你随便吃点鱼。
b.用于及物动词+宾语+介词
takepridein,beannoyedwith,helponeselftosth.
Icouldnotdress(myself)upatthattime.那个时候我不能打扮我自己。
注：有些动词后不跟反身代词，getup,sit-down,standup,wakeup等。
Pleasesitdown.请坐。
3）作表语；同位语
beoneself:Iamnotmyselftoday.我今天不舒服。
Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要。
4）在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如：
Noonebutmyself(me)ishurt.
注意：
a.反身代词本身不能单独作主语。
(错)Myselfdrovethecar.
(对)Imyselfdrovethecar.我自己开车。
b.但在and,or,nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself作主语。
上述对反身代词的用法同学们是否都理解了呢？如果还不了解的话，那么同学们就不可以偷懒了哦！
初中英语语法 篇四
关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。
动词的种类
动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词
行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：
More and more people study English.(vt)
The students are listening to the teacher carefully.(vi)
2．连系动词
连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：
Our country is becoming stronger and stronger.
It feels damp.
3．助动词
助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。
如：
How do you usually come to school?
The children are playing yo-yo now.
4．情态动词
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。
如：
Can I help you?
- Must we go now? -No, you needn't .
a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。
b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。
c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。
以上对动词的种类知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。
初中英语语法 篇五
对于英语的学习中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的讲解学习哦。
动词不定式的形式
1．作主语。 如：
To learn English is very important.
但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。
如上句可表达为：
It's very important to learn English.
2．作表语。 如：
My idea is to ring him up at once.
3．作宾语。 如：
I have decided to go to Binjiang Primary School.
4．作宾语补足语。
a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。
如： The policemen asked him to get off the bus.
b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。
如： We often see Miss Li clean the classroom.
c. let, make, have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。
如： In those days the bosses often made the workers work day and night.
d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。
如： Can you help me (to) carry the heavy bag?
5．作定语。
a.与被修饰词有动宾关系。如：I have something important to tell you.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。
如： Maybe they have three rooms to live in.
b.与被修饰词有主谓关系。
如： Mr Liang is always the first to come and the last to leave.
c.与被修饰之间只有修饰关系。
如： I have no time to play cards.
6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。
如： I'll go to meet my friend at the railway station.
7．不定式复合结构"for sb. to do sth" 作主语时，常用"It is +adj+ for
of sb. to do sth"的`句式。形容词good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever,
right, wrong, careful等用"It is +adj +of sb. to do sth."
其他形容词用 for。
如：
It's dangerous for you to ride so fast.
It's very kind of you to help me.
8．动词不定式与疑问句who, what, which, when, how, where, whether等连用。
如： I don't know when to start.
He didn't tell me where to go.
但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为：
I don't know when we'll start.
He didn't tell me where he would go.
注意：
a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。
如： enjoy, finish, keep, mind, miss(错过),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。
如： The peasants are busy picking apples.
Would you mind my opening the door?
b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。
如： Lu Jian forgot to post the letter.(该寄但还没做)
Lu Jian forgot posting the letter.(已经寄过信了)
They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作)
They stopped singing.(停止正在做的工作)
希望上面对动词不定式的形式知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会取得很好的成绩的哦。
初中英语语法 篇六
同学们认真学习，下面是老师对短语动词的四种类型知识总结。
短语动词的四种类型
动词与介词、副词等构成的固定短语，叫短语动词。主要有四类：
一、动词+副词
有的一般不跟宾语，如go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等；有的可以跟宾语，如put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, fill in, find out, fix up, hand in, mix up, look up, make out, turn down, work out等。
注意：宾语是名词时，放在副词前面或后面都可以，但若作宾语的是人称代词时，就只能放在动词和副词之间了。如：
We’ve decided to put the meeting off (=put off the meeting) . 我们决定把会议推迟。
We’ve decided to put it off. 我们决定将它推迟。(不说put off it)
二、动词+介词
如ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。后面必须接宾语。如：
I don’t care for tea. 我不喜欢喝茶。
三、动词+副词+介词
如look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。如：
She soon caught up with us. 她很快赶上了我们。
四、动词+名词+介词
如take care of, pay attention to, make use of, make contribution to做出贡献等。如：
Take care of your brother while I am away. 我不在的时候，你要照顾好你弟弟。
希望上面老师对短语动词的四种类型知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的哦。
