染雾参加暑期小学语文市级骨干教师培训反思 篇一
在暑假期间，我有幸参加了市级骨干教师培训班，这是一次非常有意义的学习机会。通过这次培训，我不仅学到了许多新的教学方法和理念，还交流了许多与会教师的经验和心得。下面我将对这次培训进行反思，希望能够对我的教学工作有所启发和提升。
首先，这次培训让我对小学语文教学的重要性有了更深刻的认识。在培训过程中，专家和老师们讲解了小学语文教学的目标和任务，强调了语文教育对学生综合素质的培养的重要性。他们提出了一些新的教学理念，如情感教育、阅读教育等。这使我意识到，作为小学语文教师，我不仅要教会学生掌握语言文字的基本技能，更要培养他们的情感、思维和创造力。因此，我在今后的教学中会更加注重培养学生的情感和思维能力，通过情感教育和阅读教育来促进学生的全面发展。
其次，这次培训让我认识到了自己教学中存在的问题和不足。通过观摩其他教师的课堂，我发现他们在教学设计、教学手段和教学方法上都有独到的见解和创新。与他们交流后，我发现自己在教学设计方面常常过于依赖教材，缺乏创新和个性化的教学内容。同时，我在课堂管理和学生评价方面也存在一些问题。因此，我决定在今后的教学中更加注重课堂设计的创新和个性化，提高学生的参与度和学习兴趣；同时，我也会加强对学生的课堂管理，提高课堂纪律，确保教学效果的最大化。
最后，这次培训让我明确了自己的发展方向和目标。通过与专家和其他教师的交流，我发现他们对教学的热情和专业素养给我很大的启发和激励。我意识到，作为一名小学语文教师，我需要不断学习和提高自己，不断追求教育教学的创新和发展。因此，我决定在今后的工作中，加强自身的专业知识和教学技能的提升，积极参加各种培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，这次市级骨干教师培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。通过这次培训，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还发现了自己在教学中存在的问题和不足。我相信，在今后的教学工作中，我会更加注重培养学生的情感和思维能力，注重课堂设计的创新和个性化，并且不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。参加这次培训是我教育事业中的一次重要里程碑，也是我教师生涯中的一次重要转折点。我将珍惜这次机会，不断努力，不断提高自己，为教育事业贡献自己的力量。
参加暑期小学语文市级骨干教师培训反思 篇三
7月8日至12日，我非常荣幸地参加了 “长沙市小学语文骨干教师培训班”的学习活动。对待这次培训学习的机会，我非常珍惜，始终以骨干教师的标准对照自己，要求自己。积极参加骨干班的每一次活动。虽然短短五天的时间非常有限，但这次培训活动给我的收获却是无限的。一、收获了先进的教育教学理论
1、7月8日，我们聆听了李湘蓉教授的讲座《反思与展望——上更好的语文课，做更好的语文教师》。李教授以述事的方式，带领我们对新课程语文教学的研究进行了回顾，让我们记住了语文课堂是
7月9日，我们聆听了黄祖训教授的讲座《语文个性化教学的思考》。黄教授的讲座让我们重新认真审视自己的课堂，发现平时对学生统一要求、划一的指导，这样压抑了学生个性的发展，忽视了学生的个性差异和学习潜能，使得阅读教学缺乏灵动与生气。今后在语文教学实践中，我会努力做到实施个性化的教学，为学生创造出具有个性化发挥的条件。
习作是语文教学中的重点，更是难点，所以7月11日李庄教授的《小学语文习作教学研究》讲座让我们如同“久旱逢甘雨”。李教授例举了大量的案例，深入浅出地介绍了习作教学改革的途径与方法。通过培训，我们不仅对习作指导课和习作讲评课课堂结构有了清晰的认识，更重要是大家在培训中感受到：只有扎实上好每一节习作课，才能有效促进小学生习作水平的提高。
7月11日上午，王靖波老师又带领我们走进了综合实践活动课程。他授课时时刻注意与学员互动、交流，并让我们当场设计活动方案。课后，学员们还意犹未尽，都觉得本次培训对自身来说是一次很大的提高。下午，我们的同行湖大子弟学校的刘钰老师又结合自己的教学实际，从作业形式，内容评价等方面，具体谈了小学语文作业的设计。今后我也要积极尝试，努力创新，在作业形式上追求活泼多样，内容上体现个性化，生活化和社会化，在评价上倡导参与与激励，从而使学生获得最大限度的发展。
学习时间虽短，却是不虚此行，思想受到了洗礼，心灵得到了净化，业务也有了新的提升。我爱，我选择；我选择，我爱。我会带着这些及时补充的能量在教学这条并不平坦的道路上边行边歌，做一个快乐踏实的人类文明的传递者，让知识的火种熊熊燃烧。
