染雾高三复习计划 篇一
高三复习计划对于每个高中生来说都是至关重要的。高三是人生中的重要阶段，是决定未来前途的关键时期。为了应对高考的挑战，制定一个科学合理的复习计划是非常必要的。
首先，制定一个明确的目标是复习计划中的第一步。考生应该根据自己的实际情况和目标，制定一个具体可行的目标。目标应该包括每个科目的目标分数以及学习重点。目标的制定应该实事求是，既不能过分乐观也不能过分悲观。一个合理的目标能够让考生有一个明确的方向，保持积极的学习态度。
其次，合理安排时间也是高三复习计划中的关键一环。高三的学习任务非常繁重，时间管理就显得尤为重要。考生应该根据每个科目的学习进度和难度，合理安排每天的学习时间。要合理分配时间，既要充分利用每天的时间，又要避免长时间的学习造成疲劳。定时定量地制定学习计划，遵守时间表，能够提高学习效率。
第三，科学的学习方法也是高三复习计划中不可忽视的一环。高三的学习任务很多，学习方法的选择对于复习效果有着至关重要的影响。考生应该根据自己的特点和科目的特点，选择适合自己的学习方法。有的科目需要记忆，可以采用背诵和默读的方法；有的科目需要理解，可以采用思维导图和归纳总结的方法；有的科目需要应用，可以采用解题和模拟的方法。选择合适的学习方法能够提高学习效率，节省时间。
最后，良好的心态也是高三复习计划中必不可少的一环。高三是一个紧张而充满压力的阶段，良好的心态对于考生的学习效果和身心健康都有着重要的影响。考生应该保持积极向上的心态，相信自己的能力和潜力。不要给自己过多的压力，要合理安排休息和娱乐时间，保持身心的平衡。只有保持良好的心态，才能更好地应对高考的挑战。
总之，高三复习计划对于每个高中生来说都是非常重要的。制定明确的目标，合理安排时间，选择科学的学习方法，保持良好的心态，这些都是制定一个成功的复习计划的关键。希望每个高中生都能够根据自己的实际情况，制定一个科学合理的复习计划，为高考做好充分的准备。
高三复习计划 篇二
高三复习计划是每个高中生都需要制定的重要计划。在高三这个关键时期，制定一个合理的复习计划对于高考的顺利进行至关重要。下面就来为大家介绍一下我的高三复习计划。
首先，制定一个明确的目标是我复习计划的第一步。我根据我的实际情况和目标，制定了一个具体可行的目标。我的目标是每个科目都取得优异的成绩，尤其是我的弱科数学，希望能够突破自己的瓶颈，取得好成绩。为了实现这个目标，我制定了每个科目的目标分数和学习重点。
其次，我合理安排了我的复习时间。高三的学习任务非常繁重，时间管理对于我来说非常重要。我根据每个科目的学习进度和难度，制定了每天的学习时间表。我每天早上起床后，先进行一些体育锻炼，提高我的精神状态。然后我会按照时间表进行学习，每个科目都有固定的时间段。我会在每个科目的学习时间内集中精力，充分利用时间，避免长时间的学习造成疲劳。同时，我也会合理安排休息时间和娱乐时间，保持身心的平衡。
第三，我选择了适合自己的学习方法。每个科目都有不同的学习特点，因此选择合适的学习方法对于复习效果至关重要。对于记忆类的科目，我会采用背诵和默读的方法；对于理解类的科目，我会采用思维导图和归纳总结的方法；对于应用类的科目，我会采用解题和模拟的方法。选择适合自己的学习方法能够提高学习效率，节省时间。
最后，我要保持良好的心态。高三是一个紧张而充满压力的阶段，良好的心态对于复习效果和身心健康都有着重要的影响。我要保持积极向上的心态，相信自己的能力和潜力。我不会给自己过多的压力，会合理安排休息和娱乐时间，保持身心的平衡。只有保持良好的心态，我才能更好地应对高考的挑战。
总之，我的高三复习计划是根据我的实际情况和目标制定的。制定明确的目标，合理安排时间，选择科学的学习方法，保持良好的心态，这些都是制定一个成功的复习计划的关键。我相信只要按照我的计划进行复习，我一定能够取得优异的成绩，顺利迈向成功的高考之路。
高三复习计划 篇三
大家都说高三学习压力很大，且努力和收获是正比不关系：付出越多，就能收获更多。很多学生问高三如何规划才合理，这个问题应该是每个人都有自己的规划周期，应当是结合自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。
先谈一下如何利用好大多数学校制定的一二三轮复习。结合大家各自不同的情况，说一下当前同学们即将进入的第一阶段。
高三首轮复习按时间大致为：9月—3月初，这个时期为基础能力过关时期
1、认真回顾课本知识
这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。
2、把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
3、正确处理作业练习
在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：
一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。
二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
当基本弄懂一
4、如何利用每一次考试
处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
5、努力很重要，但不要瞎努力
很多人认为高三有一年的时间，只要花时间肯学，成绩一定能上去。其实这话是不对的，考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天的时间也难以理解。这其中的差距是什么呢?去年有个学生，其他科成绩都挺不错，英语非常不好，大约40分左右，于是复读了，花费整整一个学期的时间专门攻读英语，第一学期期末考试仍旧考了60来分，其他学科的成绩也下降了。于是他找到了老师，问到底怎么了。老师问他你是怎么复习英语的。他说，天天狂做题，碰到不会的单词都抄出来背，但是不见效啊。最后老师建议他，先不要做题，先把课本念熟了，不要管课本里你现在还看不懂的单词，可以先画出来。念完两遍大概想下课本全文的大概意思，然后把这些词的意思自己推一下，然后再查中文翻译，然后再朗读一遍。开始念课文很拗口，一天训练一篇，念个几篇后，念的顺利了，每天念3~5篇。课文全念完后，然后再做题。一个月过去了，他英语考了110多分。他又问我，说他现在会念课本了，但是语法和句型结构还不会。我问他，你现在考试的时候你看到题会第一时间想这道题考什么语法吗?他说，语法基本不认识，看到题就凭感觉做，感觉这个答案代进去念的很顺利，就对了。我说，那你干嘛还要学什么语法?高考会问你，这句话用了什么语法吗?英语是干嘛用的?是交流用的，管他什么句子，你只要把意思弄清楚了，考试的时候这个句子整体的意思能够表达精确，不就完了吗?后面老师再告诉他英语的客观性思维及语意精确度原则，做题时如何根据题目寻找有效信息等小技巧，最后英语反而不需要花费太多时间了，高考最终考了138分。
这个案例只是说明。方法很重要，看问题的角度也十分重要。这个同学认为他做题的最大障碍是单词不认识，希望在大量做题的过程中吃透英语单词。其实他的出发点就根本错了。英语是一门交际语言，美国文盲都能说的很溜，他们认识单词吗?不认识。会犯语法错误吗?不会。他们懂句子结构分析吗?不懂。但是不影响他们交流，并且说的很标准，很规范。那么我们就直接从英语的实用角度上去学习英语，通过读课文，揣测其句意，哪怕你并不知道考试这道题考察你什么，但是你毕竟能够通过语言表达的方式做出来。这是看问题的角度不同，导致学习考试的方法也不同，当你找到最适合的方法时，就是你突破的时候。当你还停留于死记硬背，盲目做题时，那么是你停滞不前的时候。
有人问如何换角度看问题?方法是什么?这个话题并不难。简单说下怎么换角度看试题，我们要善于思考，每次看题的时候(注意是看题不是做题)，问下自己，这题干嘛要这么出，是准备考察我什么?如果我是出题的，能不能把题目出的更加混蛋一些?通过这么去想，会渐渐明白题目是如何产生的，那么看到新题，也能从容应付。
至于方法，有学习的方法，有考试的技巧，这些都是方法，如前面说的，根据英语用来交流的表达习惯，及语意的精确原则做题，就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示，也是一种方法和技巧。像选择题，我们完全可以忽略中间过程，只得出结论，就有很多方法。如数学关于取值范围的，我们可以根据选项来取特殊值代入验证。如文史类(甚至生物)选择题，我们完全可以按照语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知识点遗漏了也能得分。在日常学习上，定期归纳、总结等，只要适合自己的，就是好方法。以上高三复习计划安排还需要根据个人状况略作调整。
