染雾我的青春初中作文 篇一
初中生活对于我来说是一个充满了回忆和成长的阶段。这是一个让我学到知识、结交朋友、培养兴趣爱好的时期。在青春初中的岁月里，我经历了许多难忘的瞬间，这些瞬间将永远铭刻在我的心中。
首先，我想谈谈学习。初中的学业相较于小学而言更加繁重，我需要面对更多的科目和更多的知识。然而，我也从中体会到了学习的乐趣。在初中，我学到了如何更好地组织时间、制定学习计划。我学会了主动思考、独立解决问题的能力。每一次考试后的成绩单都是对我学习成果的最好证明，它们让我明白了努力付出的重要性。
其次，初中的友谊让我受益匪浅。我结交了许多志同道合的朋友，我们一起度过了许多快乐的时光。我们一起上课、一起讨论问题、一起做作业，互相帮助、互相鼓励。有时候，我们也会发生争执，但这些争执也让我们更加了解和珍惜彼此。我相信这些友谊将伴随我走过青春的岁月，成为我宝贵的财富。
最后，初中生活让我找到了自己的兴趣爱好。在这个阶段，我尝试了许多不同的活动，如音乐、体育、美术等。通过参加这些活动，我发现了自己的天赋和兴趣所在。我加入了学校的合唱团，发现了自己对音乐的热爱。我参加了篮球队，发现了自己对运动的热情。这些活动不仅帮助我培养了专注力和耐心，还增强了我与他人合作的能力。
总的来说，我的青春初中生活是充实而快乐的。在这个阶段，我不仅学到了知识，结交了朋友，还找到了自己的兴趣爱好。这些经历将成为我人生中宝贵的财富，为我未来的发展奠定坚实的基础。
我的青春初中作文 篇二
初中生活是我人生中一个充满挑战和变化的时期。这个阶段，我经历了许多困难和压力，但也收获了许多成长和进步。
首先，初中的学习给了我很大的压力。相比小学，初中的课程更加复杂和繁重，需要更多的时间和精力去学习。我要同时面对多个科目的学习，需要掌握更多的知识。有时候，我会感到力不从心，觉得无法胜任这么多的任务。但是，我也逐渐明白了学习的重要性和价值。通过克服困难和挑战，我逐渐提高了学习能力和方法，取得了不错的成绩。这让我意识到只要努力付出，就能取得好的回报。
其次，初中的人际关系也给了我很大的压力。在这个阶段，我需要适应新的环境，结交新的朋友。有时候，我会感到不自信和孤独。但是，我也学到了如何与他人相处和沟通。我学会了尊重他人、倾听他人和理解他人的观点。通过与同学们的交流和合作，我建立了良好的人际关系，培养了团队合作的能力。
最后，初中的经历也让我更加明确了自己的目标和梦想。通过参加各种活动和课外班，我逐渐找到了自己感兴趣的领域。我开始对科学和技术产生浓厚的兴趣，并且希望将来能够从事相关的工作。这个阶段的经历让我明白了自己的优势和努力的方向，为未来的发展做好了准备。
总的来说，初中生活是一个充满挑战和变化的阶段。在这个阶段，我面对了学习压力、人际关系的困扰，但也收获了成长和进步。这个阶段的经历将成为我人生中宝贵的财富，让我更加坚定了对未来的目标和梦想的追求。
我的青春初中作文 篇三
一颗流星划过天际，我错过了许愿。
一片落叶凋零化作春泥，我错过了祝福。
一个故事只讲一遍，我错过了聆听。
一段人生只走一次，我错过了什么？
错过了春天的第一场雨，错过了夏天的第一声蝉鸣，错过了秋天的第一片落叶，错过了冬天的第一场飞雪。雨有再下的时候，蝉有再鸣的时候，叶有再落的时候，雪有再飘的时候，然而错过了青春的诗意，一切将像“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。所以我们要把握住青春的诗意。
青春的诗意是什么？值得我们把握吗？
其实，青春的诗意就像作曲家的灵感，稍纵即逝。当我变成小鸟，在心灵的天空飞翔的时候，诗意就在我的心里；当我变成小鱼，在思绪的海洋中畅游的时候，诗意就在我的脑海中。诗意无处不在，就看你是否有一双慧眼。如果有，那你便把握住了。
青春的诗意是人们心底对大自然的渴望与呼唤。当今社会物欲横流，一些人什么都有了，就是少了点青春的诗意。于是他们开始苦苦追寻所谓的青春，希望把握住青春的诗意。有人满载而归，有人失望流泪。他们根本不明白其实青春的诗意一直就像空气一样存在于周围，只是自己不懂得如何去把握罢了。“唉，只落得两眼泪涟涟。”
生活中有了青春的诗意，就像在苦涩的咖啡中加了糖，在精美的菜肴中放了味精，在平淡的生活中注人一点激情。有了青春的诗意，一切都变得更加和谐美好，我们能从中体会到生活的真善美，体会到蒙娜丽莎的微笑，体会到为什么断臂的维纳斯会引起诸多狂想，体会到为什么我们要把握住青春的诗意。
青春的诗意容不得半点矫揉造作，更容不得掺半点假，就像眼睛里容不得一粒沙子一样。我们要尊重她的真实。君不见，流星背负了太多的希望就会坠地；我们也不要勉强去把握，一切自自然然就好。
宇宙如壶，我是一片醒着的茶叶，泡在一杯名为“人生”的茶中独自享受青春的诗意。希望大家的生活都洋溢着青春的诗意，希望大家都能真正把握住青春，把握住诗意，不要让她从指缝间轻易溜走。
我的青春初中作文 篇四
年华似流水。十三年光阴，转瞬即逝，而在其中，我有书的陪伴，并不孤单。
是书，陪我感受陶渊明的隐逸情怀。在夕阳下的山坡上，陶渊明伛偻的背影深深地印在了我的脑海之中。他因朝中奸臣的排挤不得不选择归隐，隐居避世，在山坡上劳作，有时还欣赏一下他最喜爱的花之隐逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊东篱下，悠然见南山”正是他的田园生活得真实写照。
是书，陪我领略陆游的爱国风范。南宋时，金军持续侵犯，朝廷软弱不堪，不断的求和，退缩。可我们的爱国人士并不这样觉得，他们奋勇抗争，宁死不屈，杰出的爱国诗人陆游：他“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的忧国忧民，另他不断勉励，为国家，为人民做奉献；他“戍马关山北，凭轩涕泗流”的忧国伤时，促使他不断向前，也勉励了多少爱国志士；他“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”的至死不渝，在临死前都不忘报国，激励了后代人不断自强，更加坚定向前，奋勇杀敌。
是书，陪我与李白同销万古愁。遥望当年的李太白，才华横溢，却因仕途的坎坷，小人的陷害而压抑。但他并没有堕落，而是发出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，他虽遭坎坷，但相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。而如今，谁会忘记他“举头望明月”的柔情？谁又会忘记他“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”的豪情？谁又会不记得他在山林间与月共饮、与影同舞、潇洒不羁的正气？他一手执剑，一首举樽，不断发出感叹：“人人在世不称意，明朝散发弄遍舟……”这是何等的潇洒，何等的豪迈啊。是书，让我认识到了一个一生坎坷却仍为了满腔的热血去奋斗。
是书，吸取了我的浮躁，平复了我那渐渐被世俗吞噬的心，让我用平常心去安然处世。
书，是你带我领略浩瀚历史长河的印记，是你带领我欣赏茫茫花海中那些傲世的诗人，是你让青春的我热血沸腾而不失平静。
是书，熔炼了我的灵魂，铸就了我的坚定意志，让我热血澎湃，勇往直前！
我的青春初中作文 篇五
一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。
坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场；然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快；然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。
可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。
在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，
午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。
再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。
不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里；但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大……
现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。
我的青春初中作文 篇六
微风轻拂脸颊，那一片海，是天的蓝在草原上的投影，每一滴都投射出你摆渡的身影。你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁，你让我心存感激，老师，谢谢您！
你，是一本书，充满智慧的书。
与你的第一次相遇是在那阳光明媚的上午，看到你那年轻的微笑。你能叫出所有同学的名字，了解他们的处境，如此细心！你的文采好得不得了，偶然间看见你用娇嗔的文字记录我们的成长，你用宽容记录我们的青春！
刚入初中，我依旧性格孤僻，只爱躲在教室的一角，同学们不愿和我作朋友，老师也没有太在意我。窗外温暖的阳光下，我心寒如冰。
是你，语文老师让我第一个起来回答问题，让我承受巨大的压力，但我还是勇敢的站了起来，喃喃着自己的答案。她眯起眼睛“你说什么，同学，请大点声。”我又说了一遍，然后就短暂的沉静，静得令人害怕。我似乎感觉到空气中有微妙的变化，我无法控制快要跳出胸口的心。
“同学，你能不能再大点声！”所有视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵顶出，我放声说出我的答案。接下来是她的掌声，她在为我鼓掌！“你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道没有勇气推开你心中枷锁已久的窗吗？”
我被惊呆了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边震荡着是方才轻轻震撼心灵的声音，我听到了来自心灵窗户的召唤
！它，打碎了我的精神枷锁，铸就了我内心的刚强；使我充满了自信与希望！
风轻扬，吹动枝丫，鸟轻鸣，唤醒绿树。感谢你出现在我的豆蔻年华中，感恩，我的成长路上有你指点迷津！
我放笔三分，那些激励，启发我的片段在脑海中浮现，你的爱从遥远的地方赶来，踏过我的青春，为那没有开放的花掸去浮尘。
迎着光，我背起装满期望的行囊，小心翼翼地呵护着，将这份光芒永远储存在心中，感谢您，语文老师，我的青春摆渡人！
